1、2018/6/19,华中师范大学文学院刘兴林制作,1,立意较然 不欺其志已诺必诚 不爱其驱,第四讲 刺客勇士,2018/6/19,华中师范大学文学院刘兴林制作,2,六大刺客,曹沫 劫迫齐桓公归还鲁国之侵地 （春秋前期）专诸 为吴公子光争位刺杀吴王僚 （春秋后期）要离 为吴王阖闾刺杀吴公子庆忌 （春秋后期）豫让 为报答知伯知遇刺杀赵襄子 （战国初期）聂政 受严仲子请托刺杀韩相侠累 （战国中期）荆轲 受太子丹请托刺杀秦王嬴政 （战国末期）,2018/6/19,华中师范大学文学院刘兴林制作,3,将军刺客曹沫,曹沫又作曹沬、曹翙，曹刿、疑即曹刿。庄公以为将，与齐三战三败，割地求和。柯之盟，曹沫劫迫齐桓
2、公归还鲁之侵地。齐桓公许尽归鲁地，曹沫投其匕首下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。 （史记刺客列传）,2018/6/19,华中师范大学文学院刘兴林制作,4,并非行刺,曹沫劫迫齐桓公之事不见于左传的记载。曹沫劫迫齐桓公不以杀人为目的，并非行刺。盟会劫迫不是将军行为，极有可能葬送国家。唐且、蔺相如均有类似行为，威胁并未行刺。史记记载曹沫之事，是为刺客寻根溯源。立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄也哉！,2018/6/19,华中师范大学文学院刘兴林制作,5,庖厨刺客专诸,专诸，吴人。伍子胥如吴，知专诸之能。诸樊、余祭、夷眜、季札兄终弟及肇乱。伍子胥知公子光欲杀吴王僚，举荐专诸。吴王僚使其弟公子盖
3、余、属庸将兵围楚。公子光善客专诸，专诸进鱼炙刺杀王僚。光自立为吴王阖闾，封专诸之子为上卿。 史记刺客列传吴越春秋阖闾内传,2018/6/19,华中师范大学文学院刘兴林制作,6,传说增色,左传昭公二十七年作鱄设诸，叙事很简洁。史记刺客列传增写刺杀情景，想象合情理。门户阶陛左右皆王僚之亲戚。夹立侍，皆持长铍。鱄本为美味之鱼，专诸进鱼，以鱼肠剑行刺王僚。范晔吴越春秋袁康越绝书增加民间传说。屠户出身，为谋刺专学炙鱼；因孝顺母亲而惧内。公子光厚待专诸，并敬其母，送钱送粮，进美食。专诸感恩，其母自缢身亡，以绝专诸的后顾之忧。,2018/6/19,华中师范大学文学院刘兴林制作,7,冷血刺客要离,要离捕鱼为业
4、，瘦小丑陋，身长五尺。庆忌走逾奔马，矫捷如神，万夫莫敌。 阖闾欲杀庆忌，消除后患，苦于无人。要离断臂灭家，投奔庆忌，取得信任。将渡江于中流，要离上风，因风行刺。要离罪孽深重，自断手足，伏剑而死。（吴越春秋阖闾内传）,2018/6/19,华中师范大学文学院刘兴林制作,8,小人行径,吴王阖闾与公子庆忌的权位之争没有是非。要离与吴王阖闾公子庆忌之间不存在恩仇。要离杀戮妻子自断右臂取信庆忌非常残忍。要离的刺杀行为源于形象丑陋的自卑心理。要离之事与专诸衔接，史记不载要离。警世之处在于人与人之间绝不可存在歧视。,2018/6/19,华中师范大学文学院刘兴林制作,9,报恩刺客豫让,始事范氏中行氏，后事知伯受
5、到尊宠。赵襄子最怨知伯，漆其头骨以为饮器。豫让谋刺赵襄子，以报知伯知遇之恩。变易名姓为刑人，入宫涂厕欲以行刺。漆身为厉去须眉，吞炭为哑桥下行刺。请君之衣而击之，伏剑而死报答知己。（战国策赵策一史记刺客列传）,2018/6/19,华中师范大学文学院刘兴林制作,10,行为艺术,行为艺术是典型的具有表演特征的过程艺术形态。豫让与赵襄子并无仇怨，谋刺注重过程忽略结果。漆身为厉，灭须去眉，吞炭为哑，自刑变容行乞。舍易从难：委质事人而求弑之，是怀二心以事君。为先知报后知，为故君贼新君，则大乱君臣之义。士为知己死，女为悦己容，国士待之，国士报之。,2018/6/19,华中师范大学文学院刘兴林制作,11,孝义
6、刺客聂政,严遂（仲子）与韩傀（韩相侠累）有卻。 严遂惧诛逃亡，游求刺客欲向韩傀寻仇。严遂奉黄金百镒为聂政母寿，聂政固辞。 聂政母死，既葬除服，独行仗剑刺韩傀。自皮面抉眼，自屠出肠以死，以报知己。政姊聂荣（嫈）抱尸而哭，为其弟扬名。 （战国策韩策二史记刺客列传）,2018/6/19,华中师范大学文学院刘兴林制作,12,注重实效,聂政与严遂、韩傀素无仇怨，严遂、韩傀难辨是非。杀人避仇，与母姊如齐，隐于屠间，是为母姊而隐。严遂欲得聂政以死相报，故先敬重聂母，以感其心。聂政不贪其利，但感其诚，而母亲健在，绝不许人。无须车骑壮士羽翼，独行仗剑至韩，上阶直刺韩傀。聂政自皮面抉眼，自屠出肠，毁容灭名，皆为其
7、姊。不为仇怨，不为金钱，不为扬名，只为严遂敬其母。,2018/6/19,华中师范大学文学院刘兴林制作,13,大牌刺客荆轲,荆轲，卫人谓之庆卿，好读书击剑。燕太子丹质于秦，亡归，恐秦祸至。太傅鞫武引荐田光，田光引荐荆轲。田光以死激荆轲，丹尊荆轲为上卿。日日造问，供太牢异物，车骑美女。得樊於期首督亢地图以为觐见之资。图穷匕首见，夏无且以其药囊提轲。秦王剑击荆轲，断其左股，凡八创。战国策燕策三史记刺客列传,2018/6/19,华中师范大学文学院刘兴林制作,14,志大才疏,鞫武田光转相举荐，游民荆轲豹变上卿，舍上舍。太牢异物，车骑美女，恣荆轲所欲，以顺适其意。田光自杀激其意，樊於期自杀成其资，配以地图
8、。求天下利匕首，取之百金，淬以毒药，见血立死。配副手勇士秦舞阳，年十二杀人，人不敢与忤视。太子丹委婉促行，荆轲怒叱太子，易水悲壮送行。榆次盖聂怒目之，邯郸句践怒叱之，荆轲嘿而逃。晋陶渊明咏荆轲：惜哉剑术疏，奇功遂不成。,2018/6/19,华中师范大学文学院刘兴林制作,15,刺客游侠精神,史记刺客列传论赞：自曹沫至荆轲五人，此其义或成或不成，然其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄也哉！ 史记游侠列传序言：其行虽不轨于正义，然其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之阸困，既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德，盖亦有足多者焉。,2018/6/19,华中师范大学文学院刘兴林制作,16,学习动物
9、精神,11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付， 只能学到工作方法 的皮毛，能思考应 变的人，才会学到 方法的精髓。,2018/6/19,华中师范大学文学院刘兴林制作,17,学习动物精神,12、善解人意的海豚：常常问自己：我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意， 会减轻主管、共 事者的负担，也 让你更具人缘。,2018/6/19,华中师范大学文学院刘兴林制作,18,谢谢大家！,2018/6/19,华中师范大学文学院刘兴林制作,19,学习动物精神,11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付， 只能学到工作方法 的皮毛，能思考应 变的人，才会学到 方法的精髓。,2018/6/19,华中师范大学文学院刘兴林制作,20,学习动物精神,12、善解人意的海豚：常常问自己：我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意， 会减轻主管、共 事者的负担，也 让你更具人缘。,2018/6/19,华中师范大学文学院刘兴林制作,21,谢谢大家！,
