1、1 / 4“沐浴书海，香溢校园”读书活动方案一、活动目的为了进一步丰富校园文化生活，修建浓郁的读书氛围，激起学生的读书热情，培养学生良好的读书习惯，同时，为学生展现读书成果、交换读书收获架设平台，创造机遇，建立小书虫榜样，充分利用图书馆的有效资源，发挥少儿社团的引领作用，推动我校书香工程的建设，经学校研究决定在本学期举行此次全校读书活动。二、活动主题、口号主题：“沐浴书海，香溢校园”口号：“快乐浏览，出色无穷” 、 “我是小书虫，我读书，我快乐” 、“享受读书，快乐成长” 、 “读书蔚然成风，书香溢满校园” 。三、活动对象全校师生四、活动时间XX 年 9 月2016 年 1 月五、组织领导本次
2、活动在校长的组织领导下，由教务处、大队部和各年级协办。2 / 4六、活动内容及安排1古诗文考级考级对象：16 年级全体学生考级标准：一级：能正确背诵古诗文 10 首。二级：能正确、流利地背诵古诗文 20 首。三级：能正确、流利 、有感情地背诵古诗文 30 首，并知道古诗文的作者。四级：能正确、流利、有感情地背诵古诗文 40 首，并能说出自己最爱好的古诗文所表达的大概意思。五级：能正确、流利、有感情地背诵古诗文 50 首，并能说出部份古诗文表达的大概意思。六级：能正确、流利、有感情地背诵古诗文 60 首，并能说出所背古诗文表达的意思。七级：能正确、流利、有感情地背诵古诗文 70 首，并能扼要叙述
3、古诗文描写的情形或内容。八级：能正确、流利、有感情地背诵古诗文 100 首，能正确默写课标推荐的 70 首古诗，能扼要先容古诗文描写的情形和表达的含义。九级：能正确、流利、有感情地背诵古诗文 130 首 ，能3 / 4正确默写课标推荐的 70 首古诗，能先容古诗文描写的情形，体会诗人的情怀 。十级：能正确、流利、有感情地背诵古诗文 160 首，能正确默写课标推荐的 70 首古诗，能描绘诗的意境，体会诗人的情怀，能选择一首自己喜欢的古诗文进行配乐朗诵，通过音调和节奏体现古诗文的韵律美和意境美。考级办法：首先由学生根据自己学习古诗文情况自愿报名申报，通过进行自评，同学互评，考级小组测评等情势确定等级；一五级由班主任组织评审，六九级由教导处组织评审 ，十级由学校古诗文考级评审小组同一组织评审。2浏览考级1考级对象：16 年级部份学生代表2考级内容：考核学生课外浏览的量与质。3考级方式：本活动在试行阶段，各年级各班暂推荐3 名学生参加。学生可根据自己的课外浏览情况自愿申报，各年级根据申报表对学生的浏览情况和读书效果进行初查，然后择优推荐参加学校评审。通过者颁发相应的考级证书。4考级时间：XX 年 12 月附考级标准：4 / 4一级：浏览量不低于 5 万字， ，能大概说说书中的内容。策划方案“沐浴书海，香溢校园”读书活动方案策划方案“沐浴书海，香溢校园”读书活动方案3/3 首页
