1、附件 1： 2011 年度中山医学院教学网站评比活动评分细则一级指标二级指标 评测标准 分值 评委评分色调美观大方，字体规范合理 3结构设计结构清晰，栏目设计科学合理，信 息 归 类 科 学 清 晰 5信 息 齐 全 ， 质 量 高 ， 对 教 育 教 学 有 促 进 作 用 5转 载 信 息 注 明 出 处 ， 注 意 知 识 产 权 保 护 2没 有 文 法 、 语 法 错 误 ， 没 有 错 别 字 和 繁 体 字 3信息发布信息发布规范，每条信息都具有完整的要素，包括标题、作者、发布日期等 2资源符合课程教学要求 5有丰富的教学资源(教学课件、视频等)，教学资源共享共建 10内容框架资
2、源建设及时提供教学相关信息，更新教学资源 10链接顺畅，方便使用。提供信息公布、在线学习及表格下载等功能 5网站应用在线服务充分依托网站开展课程教学管理工作。能直接为师生提供信息公开、资源共10享等服务与校园网信息管理平台结合紧密，能够实现数据共享 3访问量 页面访问量超过 100 人 5信息检索 站内信息可实现关键字标题、全文、时间等方式检索 3师生互动 提供网上咨询、答疑服务，并能及时反馈 10联系信箱 网站设有教师联系信箱，能在线提交相关信息，操作便捷，实现效果好 2网站功能实时可用、系统的稳定性好,页面浏览兼容各种主流浏览器，及时排除系统故障，保证网站正常运行10网站维护提供网站维护人员资料及联系方式，信息完整。 2网站建设个性与创意 网站含有个性化项目，富有创意，体现与众不同特色 5合计 100
