1、医院科室个人工作 计划 5 篇加强医德医 风教育，养成自 觉早上班，晚下班，常加班的工作氛 围和机制。下面是小编精心为大家精心精 选的医院科室个人工作 计划，欢迎阅读。一、加强细节 管理，培养良好的工作习惯细节决定质量，妇产科随机性 强，平时工作习惯差，做护士长忙于日常事 务，疏于管理， * 年将把精力放在日常 质控工作，从小事抓起，将 质控工作 贯穿于每日工作中，每周质控一到两 项，形成规范，让科室人 员也在质控中逐 渐形成良好的 习惯，减少懒散心理及应付心理，真正从方便工作，方便管理为出发点。另外 发挥质 控员及责任护士的作用，将一些日常 质控工作交 给她们，提高大家参与意 识，动员全科人
2、 员参与管理，有效提高自我管理意 识，提高科室管理的效率。二、规范业务查房，提高 查房效果改变往年查房应付的局面，由管床 护士负责病历选取，真正 选取科室疑 难病历，书写护理计划，责任护士负责讨论该 病的疑、 难点护理问题，集思广 义，提出解决 问题的办法，达到提高 业务水平，解决 护理问题的目的。同 时，讨论的过程也是学 习的过程，学 习专科疾病的知 识，规范专科疾病 护理常规，每规范一种 专科疾病，便将此种疾病的 护理常规应用于日常工作，逐步提高 护理工作的 规范性。三、加强业务 学习，提高整体 专业水平加强专科业务知识学习，系统学习妇产科学， 围产期知识，新生儿复 苏，产科急症 护理及应
3、急程序，全科人 员参与，大家 轮流备课，每月一次。并 进行产科急证抢救演 练，人人过关，提高 应急能力及 专科护理水平。四、设计使用专科健康教育手册，加强健康宣教工作设计专 科健康教育手册，分 为新生儿保健手册， 产褥期保健手册和 妇科疾病保健手册，将保健知 识以简洁、明快的 语言形式表达， 设计清新的版面，吸引病人真正去了解知 识。同时规范科室健教内容，制作 护理人员健教手册，形成一体化健教内容，科室 备份，人人掌握，有效提高健康宣教工作。五、申请护理科研 项目，开展科研工作已申请护理科研项目 :中药贴敷促进泌乳的效果 观察与研究。年内全面开展效果 观察与研究， 进行统计学分析，撰写研究 论
4、文，上报申请材料。并要求全科参与科研 项目，学 习开展科研的知 识，提高各 类人员整体素 质及专业水平。六、加强产房管理，完成日常各项工作及 质控工作产房管理是科室管理的薄弱环节，产房交接及 查对工作一直不能系 统贯彻落实，2018年产房管理工作 细化，每 项工作指定一位 负责人，小 组长总负责 全面质控工作，全面提高产房的管理工作。同 时加强院内感染控制及 监测工作，完成各 项护理质量控制与管理。一年的开始，愿意付出努力来达到更高的目标，护理工作 琐碎、重复， 护理质量控制工作贯常日常工作每一天，愿用每一天的辛苦 换取科室工作的 顺利开展，用每一天的付出提高管理工作的 规范实用，用每一天的心
5、血争取科室每位 护理人员的愉快工作。一、工作目 标根据区教育局、教研室的具体工作部署，为尽快落 实“白云路小学会 议精神 ”，教科室结合我校 实际情况，拟通过开展校本研修，使教 师们领 悟教育思想、更新教育 观念，树立科学的教育价 值观、现代教育 观，解决教 师在教学中遇到的困惑，使教 师熟悉新的 课程标准和各学科之 间的联系，提升教 师驾驭课 堂的能力，促 进教师向新型化、 专业化方向 发展。此外，在 继续完善过去已结题的科研 课题的基础上，积极探讨和申报新的科研 课题 。二、工作重点1、继续加强各备课组的建设和活动管理，将它具体化、 责任化，以 备课组为载 体，深入开展扎 实而富有创造性的
6、教研工作，凭借它夯 实我校教学的基 础。2、大力开展以 “创 新型教 师、促专业化成长”为主题的校本研修活 动。3、配合学校教 导处搞好教育教学展示月活动。4、集思广益， 认真探讨符合我校 实际的课题研究， 积极完成有关市、区 级级的课题申报、立项工作。5、加强与其他兄弟学校的多向 联系，对象可以是本 镇的，也可以是市区 级的，积极探究城 乡教育教学 结对的路子，促 进双向发展。三、具体措施1、备课组 的建设与管理(1) 、学期初制定各备课组 的活动方案及 “优秀 备课组 ”的 评比细则。(2) 、每两周一次，由各 备课组组织 教师结合教学实践进行教学分析， 对老师们的教学再设计进行交流与 评
7、优，针对他们的教学反思 查找教学的 优劣，拟定年级组教学的突破口，鼓励教 师在教育随笔中撰写教学笔 记、小论文等，青年教 师尤其要 坚持写，争取每月两篇。(3) 、各备课组 每期举行两到三次教学 专题研讨活动，以组内教学的突破口 为导向进行扎实的课堂探究， 组内互相听 评课，并形成研 讨意见，每期教 师的听评课应当不少于20 节。(4) 、备课组继续 推行 “四个一 ”的工程落 实情况。即 针对 “备课 教学 练习 测试 ”各环节组织优 秀教案 设计、优秀课堂实录、优秀练习设计 、优秀单元测试题 的设计活动，要求每 师每期至少要 设计一篇优秀教案，整理一篇 课堂实录，设计一次单元测试，撰写一篇
8、 专题论 文。2、校本研修。(1) 、每月一次，由学校 组织全体教师利用周五中午的 时间进 行业务培训，由校 长或分管校 长主讲专题报 告，或者 观看录像，学习优秀教师的先进管理、教育 经验，能借 鉴别人的先 进经验 ，并能融会 贯通，内化 为自己的教育技巧。(2) 、由专职教师主讲信息技 术培训，使全体教 师熟练掌握远程教育 资源的操作、运用技能，能开展推荐平台的 话题发布及讨论活动。(3) 、通过共享教育部 20XX 西部教 师远程教育培 训资源，观看名家 讲座、互动研讨活动，再对全体学科教 师进行专题培训，使全体教 师彻底转变教育 观念，切 实提高课堂教学能力和 终身学习能力，促 进其专
9、业化和教育教学的 优质化发展。(4) 、通过利用信息化平台 “教育博客 ”“东宝教育信息网 ”打造新型教 师学习共同体， 实现自主研修、同伴互助、 专业引领、促进全体教 师的共同提高。3、大型教研活 动(1) 、紧密配合教 导处认 真做好九、十月份即将开展的教育教学展示月活动。(2) 、学科 竞赛活动。从九月份开始，每月 举行一次相关学科的 竞赛，竞赛设 立团体和个人 奖，由学校予以适当表彰。(3) 、城乡教育教学 结对活动。与兄弟学校建立活 动记实 ，以骨干教 师送课下乡和参与教学 设计为 主要活动形式，通 过各种途径交流促 进双边互帮互学。4、课题研究(1) 、做好已有的两个 课题研究。(
10、2) 、继续讨论 申报新的课题，帮助学校骨干教 师尽快确立自己的科研 课题。(3) 、以校园文化建 设为中心，探索学校 发展的核心 问题，逐步形成学校特色和中心课题。四、工作安排九月：1、制定学校教研工作 计划，备课组活动方案， “优秀 备课组 ”考核方案， “明星教 师 ”评选方案。2、各教研 组制定好自己的相关工作计划。3、制定 备课组 的实施方案、 计划等。4、开展 课题实验 ，启动青年教 师教学比武活 动 。5、开展教育教学展示月活动。6、与兄弟学校建立交流记实，制定本期互帮互学计划。十月：1、继续开展集体 备课研究活 动。2、继续开展听 评课活动，对上月举行的展示月活 动进行评比小结
11、 。3、教研 组组织 理论和案例学 习活动， “以课 堂上学生学会些什么”为题进行讨论和随笔。4、组织教师撰写教学小 论文。5、校本研修，写博客。6、课题的申报、立项。7、开展 “三 热爱 ”普通 话朗诵比赛活动 。十一月：1、各备课组推选明星教 师，学校 对备课组进 行中期 评价。2、继续开展集体 备课、听评课活动。3、校本研修：信息技术培训。4、学科 竞赛：学生安全知 识竞赛 ;优秀作业展评;冬季田径运 动会。十二月：1、教研 组组织 六年级教学研 讨活动，主题是“探究模式下的学生学法”。2、检查教师们的业务学习情况和 备课组 的活动记载 。3、校本研修：教 师成长专题讲 座。4、学科 竞
12、赛：庆“元旦 ”学生 书画展 ;检查艺术 、体育活 动的效果。5、制定复 习计划，开展复 习教学研究。元月：1、考查学科的 评价工作。2、备课组 活动反思及经验交流。3、评选本期 “优秀 备课组 ”， “明星教 师”。4、教研 组优秀论文、教育随笔交流。5、各线资料归类、整理、完成工作总结。20xx 年我们医院的工作做得相 对来说极为顺利，各 项工作完成的 较为成功，所以在今后的工作中，我 们要继续做好这一切，要以 20xx 年的工作 为榜样，一定要做好我 们的工作，在接下来的一年中，我 们要做到最好， 这是我们一直以来不断 坚持努力的 结果，相信我们一定能 够做好 !20xx 在院领导的大力
13、支持下，医 务科在医 疗质量、服 务质量、医 疗安全等各方面都取得了 较大提高， 20xx 年医务科将一如既往的在院委会的 领导下，以科学 发展观统领医疗工作发展全局，照例增 强自主创新能力， 继续深入开展 “医院管理年 ”和“两好一 满意”活动实践，不断将医 务科各项工作推向深入。一、防止医 疗事故 确保医 疗安全认真做好医 疗质量考核工作， 严格安医院制定的管理 规范、工作制度和 评改细则，开展管理工作、 严格执行医疗防范措施和医 疗事故处理预案，实行医疗缺陷责任追究制， 严格按医 疗操作规程标准开展医 疗活动。组织 院内职工学习有关医 疗法律法 规各项条例。加强对重点环节、重点科室的 质
14、量管理，把医 疗质量管理工作的重点从医 疗终末质量评价扩展到医 疗全过程中每个 环节质 量的检查督促上去。重点包括： (1) 强调入院告知 书、授权书、各种 诊疗知情同意 书的规范完整 书写。 (2) 真实、准确做好 “死亡病例 讨论 ”“危重病例讨论 ”“抢救危重病人 讨论 ”的各种 记录及医师交接班 ;(3) 组织科室加 强对诊疗规 范及相关法律法规的学习与考核。 (4) 进一步转变工作作 风强化服务意识，做到 “多解 释、多安慰、多理解、多温暖、多帮助 ”，使医院服 务质量更上一 层楼;(5) 加强对诊疗计 划、用 药安全性的检查力度。二、医疗质量管理1、加强科室自身建 设根据零八年全市
15、工作 检查针对 我科所提出的不足，我 们将在 20xx 年继续 加强自身的质量及制度建 设，主要包括：完善和更新各 项委员会活动、会议记录 ;加强科室档案管理 ; 转变工作作风，强化服务意识，由经验化管理逐步向科学化管理 转变，由人情管理 转向制度管理，增 强自主创新能力，与 时俱进。2、参加医院 质控管理委 员会进行查房 每周四上午定期到某一科室 进行全程 查房，全院所有 临床科室 轮流循环进行。查房内容包括：医 师交接班，包括科室 实际交接班 进行状况和书面记录的进行;科室三 级查房，重点督促科室教学 查房和主任 查房的规范落 实;住院病历的书写质量;科室五 讨论制度的落 实，包括危重病例
16、 讨论、疑难病例讨论、死亡病例 讨论，详细了解其 记录及执行情况 ;听取科室主任 对科室医 疗运转、质量管理、科研教学等情况，针对不足提出合理改 进意见。3、病案 质量管理(1) 环节质 量 每周一、周二到 临床科室抽 查 4-6 分环节病历，严格按照山 东省医疗文书书写规范对病历中三级查房、五 讨论、会诊( 科内会 诊、院内会 诊和院外会 诊)、医嘱病情的 查对等方面进行监控;另外 严格规范医师交接班，抽 查科室月 质量教育分析，帮助科室查出问题，提出改 进方案，并督 导三基三 严学习记录 和政治学 习记录 。(2) 终末病历 每月到病案室抽 查各科 10 份出院病 历，每半年 对抽查的终末
17、病例 进行展评，并严格按 “陵县 人民医院医 疗文书质量考核 奖惩办法 ”奖优罚 劣。4、重点科室 监管(1) 针对 icu 质量的监控，每周不定期 对 icu 进行抽查，重点抽 查内容： 严格规范危重患者的病 历书写及医护人员交接班记录 ;科室实际查 房情况 ;危重患者上 报制度的落 实;实际观看医务人员对危重患者各 项技术操作的熟 练度、规范度 ;(2) 对麻醉科的 监控，每月定期到麻醉科 进行检查，主要内容包括： 术前麻醉 访视的实际进 行情况 ;完善各种麻醉 协议的签署 ;严格查对制度及麻醉的 药品管理的 执行。对重点科室的 监控，医 务科将严格做到查有所记、查有所对，并将每次 对差内
18、容 进行总结、比较、评价，共同探 讨相应的改进措施，在提高科室 质量的同 时杜绝安全隐患。三、继续医学教育1、加强对新进人员的培训 针对上年新近人 员在病历书写不规范、法律知 识薄弱、工作思想欠端正等缺点，医 务科在零九年会 进一步加大 对新近人 员的培训，培训主要分 为病历书写、执业医师法、如何做好一名 临床医生三大版 块，通过分期讲座的形式 进行，医 务科全程 监控，并抽 查培训人员学习记录 ，并在 阶段学习后进行现场提问和书面形式考核，不合格者不允 许上岗。2、加强科室科研工作 每科在完成日常工作之余，要有 计划、有针对性的组织 1-2 项科研课题，主治医 师以上人 员撰写发表科研论文不
19、得少于两篇，医 务科在督促可是科研工作的同 时，尽最大努力 为科室创造有利条件。3、严格院外进修、实习人员管理 在接受德州 卫校、现代医学院、杏林医学院、泰安医学院等高校 实习生以及各 乡镇卫生院进修人员的同时进一步加 强组织纪 律性的管理，并强调其基础知识、基本理 论和基本技能的 训练。4、强化专业技术人员业务 培训 根据我院院情，在按需培训的原则和医院 经济条件许可的情况下， 选派医务人员到上级医院学 习，吸收先 进技术，提高技 术水平。中 级职称专业技术人员要紧密结合自己 专业，鼓励通 过自学、脱 产学习自觉严格补充，增长本专业技术的新理 论、新技 术、新方法，掌握交叉学科和相关学科的知
20、识。初 级职称的专业 技术人员要结合本职岗位，进行专业技术知识和技能的 职务培养，熟 练掌握专业技术，参与科研、能解决 较复杂的疑难病症，争取以 请进来、派出去、自己学的原则想方设法提高专业队 伍的业务素质，在院委会的批准和支持下邀请上级专家对我院进行专业技术指导，以 查房、手术、讲课等形式不断提高我院业务水平，并支持各科邀请专家指导开展新技 术、新业务 。5、继续加强业务 学习管理 严格周一、周各科室 业务学习，医务科不定期抽 查各科室实际学习情况并 结合学习记录进 行现场提问。另外，每周四安排 专门针对 年轻医师的专业讲座，由各科主任 轮流授课，医务科全程参与并做好 记录，不定期 进行现场
21、考核。6、强调院内外学 术讲座活动的重要性， 对上级医院教授来源授 课等是以医 务科一律即使安排相关工作，保 证相关专业人员均能参加。7、每半年 组织一次 “三基三 严”理论考核，并与九月份正式 进行本院 实践技能考核工作，对“三基三 严”的培训工作分季度 进行，具体 为：第一季度， 对全员中低年 资医师进行心肺复 苏、呼吸机、 电除颤的应用培训;第二季度， 进行导尿、各种穿刺、插管等 临床常用技术培训和第一次理 论考核 ;第三季度， 进行麻醉的 药品、抗菌 药品的全 员知识培训;第四季度， 进行第二次理 论考核和 实践技能的考核，并 针对弱项进行专项培训 。 20xx 年医院改革也是很必要的
22、，只要有不合理的事物存在，就一定要改革， 这是我们要看好的事情，以后的路途中，我 们会逐渐慢慢的适 应现在的工作，只往最好的方向前 进，这才是我 们一直以来要做好的事情，我 们一定要做好工作，将我 们的工作做到最好 !为了全面加 强临床护理工作，深化 专业内涵，拓展服 务领域，促 进优质护 理服 务可持续发展，以期达到 为患者提供全面、全程、 优质的护理服务 。特制 订 20XX 年工作 计划如下 ;一、加强护士在职教育，提高 护理人员的综合素质(一 ) 按护士规范化培训及护士在职继续 教育实施方案抓好 护士的 “三基 ”及 专科技能 训练与考核工作1、重点加 强对新入科护士、低年 资护士的考
23、核， 强化她们的学习意识。2、加强专科技能的培 训：制定出周期内 专科理论与技能的培 训与考核 计划，每年 组织考试、考核 2-3 次，理 论考试要有试卷并由 护士长组织进 行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式， 为培养专科护士打下扎 实的基础。3、基本技能考核：属于 规范化培 训对象的护士，在年内 16 项基本技能必 须全部达标，考核要求在 实际工作中抽考。其他 层次的护士计划安排操作考 试一次，理 论考试二次。4、强化相关知 识的学习掌握， 组织进 行一次规章制度的 实际考核，理 论考试与临床应用相结合，检查遵章守 规的执行情况。(二 ) 加强人文知 识的学习，提高 护士的整体素养1、组织
24、学习医院服 务礼仪文化， 强化护士的现代护理文化意 识，先在护士长层次内进行讨论，达成共 识后在全院范 围内开展提升素养活动，制定 训练方案及具体的 实施计划。安排全院性的 讲座和争取派出去、 请进来的方式学 习护士社交礼 仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛 活动，利用 “5?12护” 士节期间掀起学礼 仪、讲素养的活 动月，组织寓教寓乐的节日晚会。(三 ) 更新专业理论知识，提高 专科护理技术水平随着护理水平与医 疗技术发展不平衡的 现状，各科室 护士长组织 学习专科知识，如遇开展新技 术项目及特殊疑 难病种，可通 过请医生授 课、检索文献 资料、护理部组织护 理查房及护理会诊讨论 等形式更
25、新知 识和技能。同 时，有计划的 选送部分 护士外出进修、学 习，提高学 术水平。二、加强护理管理，提高 护士长管理水平(一 ) 年初举办一期院内 护士长管理学 习班，主要是更新管理理念、管理技巧及 护理服务中人文精神的培养，当今社会人群 对护理的服 务需求，新的一年 护理工作展望以及 护士长感情沟通交流等。(二 ) 加强护士长目标管理考核，月考 评与年终考评相结合，科室 护理质量与护士长考评挂钩等管理指 标。(三 ) 促进护士长间及科室 间的学习交流，每季 组织护 理质量交叉大 检查，并召开 护士长工作经验交流会，借 鉴提高护理管理水平。三、加强护理质量过程控制，确保 护理工作安全、有效(一
26、 ) 继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开 发提高护士长发现问题 ，解决问题的能力，同 时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的 质控点，增 强全员参与质量管理的意 识，提高 护理质量。(二 ) 建立检查 、考评、反馈制度， 设立可追溯机制， 护理部人 员经常深入各科室 检查 、督促、考 评。考评方式以 现场考评护士及查看病人、 查看记录、听取医生意 见，发现护 理工作中的 问题，提出整改措施。(三 ) 进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加 强对每份护理文书采取质控员 护士长 护 理部的三 级考评制度，定期 进行护理记录缺陷分析与改 进，增加出院病 历的缺陷扣分权重，强调不合格的
27、护理文书不归档。年 终护理文书评比评出集体第一、二、三名。(四 ) 加强护理过程中的安全管理：1、继续加强护理安全三 级监控管理，科室和 护理部每月 进行护理安全 隐患查摆及做好护理差错缺陷、 护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度 进行分析，分析 发生的原因，应吸取的教 训，提出防范与改 进措施。对同样问题 反复出 现的科室及个人，追究 护士长管理及个人的有关 责任。2、严格执行查对制度， 强调二次核对的执行到位，加 强对护 生的管理，明确 带教老师的安全管理 责任，杜 绝严重差错及事故的 发生。3、强化护士长对科室硬件 设施的常规检查 意识，平时加强对性能及安全性的 检查，及时发现问题
28、及时维修，保持 设备的完好。四、深化 亲情服务，提高服 务质量(一 ) 在培养护士日常礼 仪的基础上，进一步规范护理操作用 语，护患沟通技能。培养护士树立良好的 职业形象。(二 ) 注重收集 护理服务需求信息， 护理部通过了解回 访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等， 获取病人的需求及反 馈信息，及 时的提出改 进措施，同 时对护士工作 给予激励， 调动她们的工作 积极性。五、做好教学、科研工作(一 ) 指定具有 护师以上职称的护士负责实习 生的带教工作，定期召开 评学评教会，听取带教教师及实习生的意 见。(二 ) 各科护士长为总带 教老师，重视带教工作， 经常检查带 教老师的
29、带教态度、责任心及业务水平，安排小 讲课，了解实习计 划的完成情况，做好出科理 论及操作考 试。(三 ) 护理部做好 实习生的岗前培训工作，不定期下科室 检查带 教质量，每届 实习生实习结束前，组织进 行一次 优秀带教老师评选活动。(四 ) 增强科研意 识，力争年内引 进或开展新技 术项目 1-2 项 。(五 ) 计划制作 护理园地网，上 传我院护理动态，及时传递护 理学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富 护士的学 习生活。一、认清形势，统一思想， 坚定信心努力完成各项工作新年要有新气象，我院要有新特色，面对我院现状，无 论从管理、服 务、还是追求 质量均给我们提出更高更 严要求，科室召开全科
30、人 员会议，认真形势，统一思想， 树科室形象，树新院品牌，从自身做起，高 标准、严要求， 树立 “院兴 我荣，院衰我耻 ”思想， 虽然我们科室目前面 临知名度小的困，但医院的大力扶持及医 务人员精湛的技 术和优质 的服务来赢得患者的 认可，增 强凝聚力， 坚定信心，努力完成各 项目作任务，我们坚信有各 级领导大力支持，有院科两 级正确领导，更有我科 职工齐心协力，一定能使民生分院做精、做强。使人民群众真正放心 满意。二、转变服务理念， 强化服务意识1、人性化管理：新型医院管理不能停留在原有管理模式和水平上，首先要转变观念，不断学 习管理经验，提高自身管理水平，反对一言堂，提倡以人为本管理方式，
31、开展人性化服务，人性化管理，根据不同层次患者， 应用不同服 务方式。加 强同志间沟通，加 强医患、护患、医 护之间沟通。各级同志敢抓敢管，不做老好人，科室弘扬正气，使科室成 为一个团结拼搏积极向上的 团队。 2、改进服务措施 新入院病人 热情接待 宣教认真仔细 及时处置新病人、力争在30 分钟内正确处置 危重病人立刻 处理，沟通到位 主管医生，主管 护士负责护 送危重病人 检查 医护人员必须保持病区干 净、明亮适舒 彻底转变观 念，服 务向宾馆式转化，彻底消除生、冷、硬 现象及无人 应答现象 出院时送出病区，反复交代出院注意事 项。三、完善各种 规章制度，成立各种管理组织按照医院管理年活 动要
32、求及医院安排，熟悉核心制度，医院 “蓝 宝书”做到人手一册。科室成立 医疗质量管理小 组 医疗安全小 组 病案管理小 组 院感控制小 组，科主任全盘负责 ，护士长积极配合，人人尽 职尽责，做好各自工作。四、医疗质量医院质量是重中之重，是立院之本。是医院生存生命 线，重点抓内涵建 设 。1、从基本素质抓起，培养良好素 质、美好的医德，杜 绝娇生惯养、心理素 质差、爱发脾、工作 责任心不 强，科室重点 监督。2、抓基 层质量，培养医生 综合能力，提高全科医生跨专业诊疗 能力。3、抓医 疗文件书写，从病 历抓起，以 卫生厅病历书写手册为准则，对所管的病人做到心中有数， 查房后及 时书写并签字。 4、
33、抓危重病人 抢救及疑难病人诊断与治 疗，危重病人抢救及疑 难病人诊断治疗做到每周一次全科 讨论学习，诊断不清者 1 日内科内 讨论，3 日诊断不清， 请院内讨论 。 5、加强环节质 量管理，首 诊医生负责制，责任划分明确，既有分工又有 协作，坚持每日三次 查房制度， 对每日危重病人心中有数，新入院病人一一过目，消除潜在 隐患，严格各种操作制度及会 诊制度，加 强与患者沟通， 签写好每一份知情同意 书及特殊 检查、治疗协议书 ，上对科室负责，下对自己负责。五、抓医 疗安全不放松科主任为科室安全 责任人，上 对院长负责 ，下对科室同志 负责，认真落实医疗制度和诊疗规 范、知情同意 书，等各种程序
34、执行到位， 贵重药品，毒麻特殊 药品及财产专 人保管，特别要加强医患沟通，每月 对医疗安全进行一次自 查，将不安全因素 ,消灭在萌芽状 态 ,杜绝医疗事故发生。减少和避免一般差 错及误诊纠纷 。六、加快人材培养随着社会 进步与发展，疾病也在不断 变化，知 识更新较快，我科 专业前沿性知 识很多，但由于自身 处基层，外出学 习机会太少，知 识更新较慢，科室骨干每年 1-2 次外出短期学习或培训，了解前沿性知 识，开展新 业务，才能做好学科工作，跟上前沿步伐，各 级医生均需加 强自身学 习，狠抓三基 训练，规范医疗行为;重点医生 选拔外出 进修学习 。提高 业务能力，今年 计划选送医生， 护士外出 进修学习糖尿病及透析知 识，力争把内分泌及透析打造成永城市精品科室。总之我们一定会在院 领导的关怀下，团结一心，努力向前，争取早日 创建成永城市精品医院、精品科室。
