1、高中啦啦操单元教学计划天津市北辰区南仓中学张岩学习目标1、了解啦啦操的特征及锻炼价值，并能主动参与学练。2、掌握教材中啦啦操单个动作及组合动作，学会运用啦啦操进行健身活动。3、发展力量、灵敏、协调等能力。4、通过课堂实践活动，提高表现力、交往能力、审美能力。课学习目标次学习基本站姿， 初步掌握啦啦操基本步伐动作， 把握节奏特点及变化规律， 培养学生正确的身体一姿态，为成套动作打好基础，培养团结合作的精神。熟练组合动作，加强下肢力量、柔韧性，熟练啦啦操做法、 连接，开拓学生创新思维， 培养学生在二学习中要不断发掘自己的创编能力，体验成功感，敢于展现自我内容安排1、介绍基本站姿、基本步伐、手臂动作
2、，认识节拍2、基本步伐组合：踏步、并步、一字步、交叉步、吸退跳、开合跳3、穿插理论4. 学习啦啦操套路动作 1、2、组合动作1、准备活动上步前后吸腿、后踢腿。2、学习啦啦操套路动作 3、4 组合动作3、素质练习腿部练习4、创编动作与队形5、放松：十四步教学重点、难点重点：学习掌握好各种步伐难点：协调性、连贯性好重点：动作的规范性、动作优美难点 ：在队形创编中，对所学知识的运用主要教学措施教师示范， 学生模仿 ;教师讲解， 学生体会 ;学生分组练习， 共同完成集体练习；教师带练， 提示引导；学生分组练习， 尝试配合音乐做动作；师生共同评价学习新的组合动作， 加强身体1、准备活动其它部位的配合，
3、让学生进一步2、学习啦啦操套路动作5 组合重点：动作的规范性认识啦啦操的锻炼价值， 提高学动作难点 ：在队形创编三生快速反应能力， 培养学生良好3、造型展示中，对所学知识的运的心理素质。4、放松：十四步用教师示范， 学生模仿；教师带练，提示引导；学生分组练习， 尝试配合音乐做动作；师生共同评价理解本次课内容的技术结构及1、复习基本步伐组合集体练习；方法，进一步掌握啦啦操的基本2 、复习啦啦操套路动作 1 5重点：动作的规范、教师示范， 学生模动作，发展学生耐力、灵敏、柔组合动作队形变化的连贯性仿；四韧、协调等身体素质培养学生3、素质练习跳跃练习教师讲解， 学生体乐观、良好的体育态度和吃苦耐4、分组比赛难点：动作与音乐的会；劳的精神，发展能力，强身健体。5、穿插理论讲解统一学生分组练习， 互相评价根据自己能力， 两种音乐合任选重点：完成考核1、组织考核五考核难点：争取获得好成一种参加考核2、单元总结绩
