1、第一学期教研组计划本学期是学校发展中最非常关键的阶段，10 月份我们即将迎来“市级高中示范校” 的验收，而在之前的这一所有人都在为主努力的过程中，高中数学组也以此为契机，在教学、教育、教改等各方面都做了扎实的工作，这学期我们组将继续努力，团结协作，使我们老师在教育、教学，等各方面都走向成熟。以下是这学期的工作要点：19 月 14 日区里验收的工作，进而为10 月底市验收做准备。以备课组为单位，于 9 月 7 日前确定 9 月 14 日的课题，并集体备课。 9 月 7 日上交教案 ( 教案的结构要完整，教学目标的确定要恰当，教学过程要能体现教师的主导及学生如何参与课堂教学 ) 。三个年级的备课组
2、长共同检查教案，商定修改意见，反馈给各位老师，于9 月10 日上交修改后的教案。这项工作从思想上要重视，每位老师都要认真准备。对于教学的验收，高中数学组不能出现任何问题。9 月 14日验收后，以备课组为单位组织教师及时总结经验，为10 月底市里验收做更充分的准备。2 日常教学工作要做好以下几个方面。(1) 各备课组确定集体备课的时间，要保证落实每周一次备课。高一年级备课时间：每周一上午第一、二节高二年级备课时间：每周一上午第一、二节高三年级备课时间：每周五上午第三、四节(2) 各备课组内加强组内的教研， 讲课要重视基本功， 尤其是教师的板书。(3) 力争每节课后，教师能及时记录课后记，过一段时
3、间反思、小结。本学期教师的教研工作是在做好教学工作的基础上， 加强校本教研。3 这学期高中教学组确认课题， 共同研究课题。 10 月底之前，各位老师先积累教学中的问题，查阅、搜集资料信息，思考、交流课题的题目之后，对课题进行论证，各备课组确立子课题，各位教师再分别研究。这项工作要保证落实， 对组内的教研工作将是一个全面的提升。4 教师专业化发展无论是教学教研，都需要教师的专业化发展。教师的专业化发展大致包括：教育的专业化、教师教育教学知识和理论的专业化等。这学期以此为主题，组织教师学习关于“教师专业化”发展的理论。学期的教研组工作计划关键在于落实， 这学期对于学校的发展很关键，对于每位教师都是
4、一个全面提升的机会， 在新课程的理念下， 教师要从“学科教师” 转化为“文化教师” ，我们在持续不断地努力， 在“距离中寻求接近”，在实现的过程中实现 .一、指导思想继续以基础教育课程改革纲要的基本精神为指针，以语文课程标准为具体指导，积极开展“促进学生主动参与教学活动”的课题研究活动，重视学科教学质量评价，提高语文教师队伍素质，全面提高语文教学质量。二、具体工作和要求1 、继续组织语文组全体老师认真学习语文课程标准，深入领会其精神，重视学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间，组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、 新思路，要求结合本校存在的问题，有重点的组织学习。依据新课
5、标，评价师生教与学。2 、抓好教学常规，将素质教育要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证， 也是全面落实素质教育的保证。 抓常规要以课堂教学为中心， 以抓学生的学习习惯为重点， 抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。3 、抓好课题研究，深化教学改革。目前我校课题研究取得了丰硕的成果，但要更上一层楼，就要重视课题的管理，重视研究过程，将课题研究与培养青年教师结合起来， 真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。4 、加强师资培训，形成一支高素质的教师队伍。我们着手准备做好以下工作：（ 1）苦练内功：全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。（ 2）语文
6、教师要加强自身教学理论修养和文化修养。（ 3）鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思，这对提高自身的教学水平是非常有好处的。5 、组织各种语文活动，让生活充满语文。三、具体安排二月份：1 、制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划；2 、组织学习新课标解语材料；3 、教学检查。三月份：1 、课题分工与设计；2 、组织讲故事比赛活动；3 、每月教学检查。四月份：1 、学习有关教学新理念的文章；2 、组织写字比赛活动；3 、部分老师上研讨课；4 、期中教学检查。五月份：1 、部分老师上研讨课；2 、组织手抄报评比活动；3 、每月教学检查。六月份：1 、观看教学录相；2 、认真撰写教学论文，参加区论文评比活动；3 、期末教学检查；4 、期末教学质量分析。小学语文组20xx年 1 月
