1、体育教学心得课改正在全国各地如火如荼地进行，作为新时期的体育教师，我也在课改精神的指引下摸索前进，在新大纲颁布以后，我牢固树立健康第一”的指导思想，坚特党的教育方针，以快乐教学为宗旨，时刻都在想如何在体育教学中让学生充 分体验运动的快乐，把快乐带入课堂，变要我学为我要学，提高学生的健康水平。在本学期教学工作中，本人不继地提高自己的工作业务，认真对待每堂课，想方设 法地在体育教学改革中，培养学生的学习兴趣是调动学生学习主动性的一个重 要因素，它不但能使学生主动完成教学任务， 而且对于培养人才及养成自我锻炼 的习惯，使之终身受益有着重要的作用。1、在工作中以创设情境教学，激发学生的兴趣情境教学是教
2、师运用生动形象的语言进行讲解， 来吸引学生的学习兴趣，促使学 生体验体育的快乐。体育教学是一种艺术，其效果好坏与教师的语言表达有直接 关系，为了调动学生的学习兴趣，使课上得生动活泼，我运用了生动活泼的儿童 语言来带领学生投入体育教学中，均以情境的形式来完成了教学任务。也体现了 学生的自主学习，较好地吸引学生积极主动地投入到学习中去， 并收到了良好的 教学效果。2、在工作中以竞赛的教学方式培养学生的学习兴趣学生对体育课有无兴趣，关键在于教师的诱导和培养，根据学生的年龄特征及好 胜心强，将教学内容融入到生产劳动中，教学时学生自主地进行游戏竞赛活动， 情绪特别高涨，竞争特别激烈，对其生理机能有良好的
3、提高作用， 使活动结束后 让学生还意犹未尽，这样激发了学生的学习兴趣，提高了学生的锻炼意志，使学 生在体育活动中体验成功总之，在本学期体育教学工作是让学生更扎实地学好技术，在活动中更充分 地享受到乐趣和成功感，进而使学生得到更全面和更生动活泼地发展， 让我们共同携起手来，在洋溢着快乐与愉悦的课堂气氛中体验成功的快乐， 感受快乐的神 奇！,学校体育与健康课程实施计划学习日志包括十个方面的内容。(1)对体育与健康课程标准(2011年版)和地方体育与健康课程实施方案精 神的理解与把握。(2)对学校教育改革背景、体育与健康教学现状、学生体质健康状况、课程资源、体 育传统项目等的分析。(3)明确提出本校
4、实施体育与健康课程的目标。(4)制订本校课程实施策略与计划。(5)确定各水平和年级的具体学习目标。(6)确定各水平和年级的教学内容与课时数分配范围。(7)提出教法运用与学习指导的基本要求。(8)具体规定各水平和年级学生体育与健康学习成绩评价方案，包括具体的内容、方 法和标准等方面。(9)提出体育与健康课程资源开发与利用的建议。(10)提出教学管理方面的具体要求。学生在体育与健康课中的主体性表现 学生能够明确体育活动的目的，了解所参加的体育活动对促进健康的价值； 学生能够利用多种媒介积极主动地进行体育学习，并进行自我激励； 学生能够根据实际情况，运用所学到的知识、技能和方法，选择适宜的活动项目和 方式积极自觉地坚持体育锻炼，形成锻炼习惯，促进健康； 学生将能够敢于展示自己的体育才能； 学生能够创造出多种体育活动的方法和手段用于体育实践，促进健康; 学生能够主动帮助同伴进行体育学习。
