第二课时【学习内容】P22例 3。【学习目标】1、能用语言描述简单的路线图，并能根据描述画出具体的路线示意图。2、在学习过程中培养学生的观察分析和交流合作的能力。【重点难点】重点：能用语言描述简单的路线图，并能根据描述画出具体的路线示意图。难点：能根据观澜点的变化灵活描述路线。【学习过程】一、复习确定一个物体的位置，需要哪几个条件？师：今天我们继续学习确定物体位置的知识。（板书：位置与方向）二、出示目标师：今天这节课的学习目标是什么呢？（出示目标）请大家齐读一下。三、先学出示自学指导：认真看课本P22 例 3（自学导向）1、找一找：台风生成地、A 市、 B 市、路径图上的方向标。2、用自己的语言说说台风的移动路线。四、后教1、小组交流自习导向，后反馈。2、探究：描述路线台风生成以后，先是沿正西方向移动了km，然后改变方向，向西偏北方向移动了km，到达A市。接着，台风又改变方向，向偏30o 方向移动了km，到达B 市。小结：描述路线时要讲清楚：从哪里出发，沿什么方向，移动多少距离，到达哪里。五、当堂训练下面，大家就运用新知识来做作业吧！完成教材 P22 做一做（在书上完成）七、反思总结：1. 本节课你有哪些收获？2.你还有哪些疑问？
