1、科技小制作活动简介一、指导思想我校的科技教育工作以提高科技教育质量， 培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围， 全面提高学生的科技素养， 为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。二、发展目标开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动， 培养学生的自主创新能力和实践能力， 提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生
2、的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划， 扎扎实实地开展多种形式的科技活动； 科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学， 身边科学， 注意寓思想教育于活动之中。1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。2、培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则， 学会一些科学研究方法。 培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。5 、
3、 通过小实验和各种研究活动， 掌握科学观察的方法， 培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。三、具体工作1、加强科技活动室的建设。2、成立科技小制作活动小组，使学生动手和动脑相结合，培养学生的创新意识和实践能力。科技活动小组成员由三、四、五年级学生组成，本着学生自愿的原则，成立科技活动小组。科技活动小组主要开展以下方面的研究：（ 1） 、模型、工艺品制作；（ 2） 、废品利用小制作；（ 3） 、实用生活用品小改革。3、开展读书教育活动，提高学生对客观世界的认识，帮助学生形成科学的世界观、人生观，开阔学生的知识视野。四、活动安排。科技活动计划表序号内容时间备注1自制不倒翁第3、4周2天平第5周3玫瑰花折纸第6周4小陀螺第7周5塑料瓶制作小杯子第8、9周6易拉罐制作爆米花第10、 11周7相框折纸第12周8一次性碗制作灯笼第13、 14周9纸杯大变样第14、 15周10小螃蟹折纸第16周11总结第17周精品资料Welcome ToDownload !欢迎您的下载，资料仅供参考！
