1、纪录片创作朱俊上外贤达新传系弗拉哈迪一一“纪录电影之父”涉入电影的机缘：借机拍点奇 异民俗和珍奇动物。代表作:北方的纳努克1922创新：L长镜头纪实；2.搬演力3 WxltrW 夕 8&* you r*v- w.*-* .ex”3E：，QainntoH fMM5THE NORTrA STOWY OF UFC ANO LOVE IN T,i*efU“A6C汽“世界上所有的民族都有它伟大的地 方电影工作者的任务就是要去发现 和捕捉隐含着这种伟大的东西，哪怕只 是瞬间的现象。”罗伯特弗拉弗拉哈迪电影特点：“探索那些尚未被人知晓的事物，让 这些事物呈现出自己的真实面目。”1.实地拍摄2.记录有意思的东
2、西3 .与拍摄对象完全平等的关系4.剪辑时参考被摄对象反应电影必须成为“观察的大师课后作业：观看持摄影机的人，写观后感500字以上“我观察”加“我思考”“出其不意地捕捉生活”的“眼睛”“电影眼睛”就是“眼睛加电影家”主要创作理论：“电影眼睛”维尔托夫带电影摄影机的人电影眼睛 1.强调摄影机的功能，比肉眼更完美的电影 眼睛 2.强调被摄对象的客观性，记录的对象应当 直接来自客观生活 3.创造性的记录客观世界 4.剪辑让生活变得神奇，通过对真实画面的 剪辑，获得视觉上的新秩序。持摄影机的人 1.套层结构与自我反射式的表达方式 2.独特的拍摄视角、拍摄技巧 3.多样化的剪辑手法约翰格里尔逊“对事实进
3、行有选择的戏剧化”“格里尔逊模式：画面+解说”“英国纪录片运动”格里尔逊的创造性关注现实内容汇聚日常生活中的戏剧性场景，并通过后 期剪辑生动呈现字幕是描述性的格里尔逊模式：画面+解说。在格里尔逊 看来，声音不仅使纪录电影更加直观，承 载更多准确的信息，引导性鲜明的解说更 可以主导观众对影片内容及思想的理解方 向，从而为它的宣传目的更好的服务。直接电影“墙上的苍蝇”技术革新：便于携带、现场拍摄、同步 录音。“直接电影”的工作方法:不干预、不控制、不采访。（如果不是迫不得已，应该尽量避免搬演。）德鲁小组党内初选，将镜头对准当时竞选 总统的约翰肯尼迪和休伯特汉弗莱两 个参议员，通过分别拍摄他们演说、
4、接见 、聚会以及一些闲散的生活场景，展现各 自的竞选步骤、策略。该片采取一种相对 中立、客观的语气进行解说，并不偏袒 其中任何一位。利科克我们开始拍摄时，采用手持拍摄，不 用三脚架，不打灯，不提问，不要求拍 摄对象做任何事情。”“尤为重要的是， 永远不要让他们重复某个动作或某句话， 花费很多时间。如果你错过了某些东西， 就忘掉它，而相信类似的东西还会出现。 尽量去了解你的被摄者，即使不是友谊， 批次也应该产生尊重。尽量去了解你的被 摄者，即使不是友谊的话，彼此也应该产 生尊重。”艾伯特梅索斯1）远离观点2）爱你的拍摄对象 3）纪录事件、场景、过程，避免采访、解说、主持。4）与天才一起工作。5）
5、非搬演,不控制。6）在现实和真理之间存在关联 ,对二者都保持忠诚。Grnd Prix FcsUial Intcrn4tlsnol du DooumonUilro MorsIM 2003MontfolftQro 40r - Ju-y Dccumcntair* - Fovtivol doo 3 8cse.cto - Nantoo 2003A UOuest des RailsUn film en 3 parties de Wang BingRouille Vestiges Rails7VDds Ie p*utrpt4o / Monlowr ； Won. Bng -E(rHMr .HuIrWnCais
6、itum nuxiuoo: UnXulow - Ch* Monccur : Acxr Ktr&/ Scrirc : UH803tfl mm Maa*ue -V*a4.1W*2W cuupciaic.Frncmi 遥iq ibc ckch&g pro;um. 肇建紫噤城 盛世的展f fL仅天下 揩点江山 家国之间 故宫藏奏媒介与市场 投资：官方、个人、公司、中外联合 制作：电视台、个人、公司 播放渠道：电视台、网络 收益：节目播出、衍生产品开发话说体纪录片 丝绸之路 话说长江 话说运河 故宫 大国崛起 解说桐赍折：话说衣狂话说长江1983年播出：CCTV背景：改革开放、现代 化建设、国强宣传。内
7、容：长江风貌、沿江 地理、名胜古迹、风土 人情等。形式：解说词撰写，线 性结构。总编室WG,陈试无，们第一法看到那么大的节目灰臭刎尾系 制斥人，系后密临下，而是发自由芯带者情感於现众做导游。新话说体再现性的场景多视点叙事（全知、限知、纯客观）伸展自如的时空设计汇编体纪录片 制作原则：汇编与见证 真实影像+蒙太奇剪辑 例，普通法西斯、意志的胜利汇编的一般方式（2）电视纪实语言：口同期声故事切入口拍摄大纲拟定口过程纪录建立历史与现实的连接点：寻找、采访间离一一关联、口采访纪实影像口历史影像汇编的一般方式（2）印证、补充、反差汇编的一般方式（3）解说产生联想汇编体纪录片创作视角 官方视角（毛泽东、邓
8、小平周 恩来孙中山等；） 民间视角（百年中国、一个时代的 侧影、乡村之路等） 娱乐视角（开国、北洋水师）口述体（大家一起讲故事） 被官方遮盖的大众记忆。细节 制作范式：选择选择某一历史的关键点，以实地 拍摄和资料运用相结合的方式，交代历史事件的 发生背景，通过历史事件的亲历者的回忆再现历 史。 片例：去大后方、成都建川抗战纪念馆之 非常记忆三节草、东方电影皮电脑科教 纪录片名：三节草导演:梁碧波上映年度：1997动机：历史变迁中 的人性。HOME-COMING IN GRANDDAUGHTER The cultural complex of a headmans concubine内容：肖淑敏
9、的人生经历、为外孙女去成都工 作所做的努力；摩梭人的文化、解放、土改等 历史事件。探索调查类探索的目的在于揭示真相，不满足于 现成的结论，探索调查体纪录片视拍 摄过程为真相的揭示过程，从事实出 发，强调证据，以严密的逻辑论证为 纪录片赋予探索品质。要素：口泰索：科学、质疑、逻辑口故事化：假设性观点+悬念+论证 口艺术化：解说、画面、拍摄手段片例：水神（发现之旅）、 揭秘东突恐怖势力人类学纪录片田野调查 参与当地人的生活，在一个有一个严格定 义的空间和时间的范围内，体验人们的日 常生活与思想境界，通过记录人的生活的 方方面面，来展示不同文化如何满足人的 普遍的基本需求、社会如何构成。最后的山神导演：孙增田上映时间：1992年观看影片，概括内容、提炼主题、分析叙事最后的山神内容简介：鄂伦春人（孟金福夫妇）一年 多的传统狩猎生活与其后代的定居生活。 祭拜山神、生火做饭、刮胡子、制作皮筏 等。主题：人与自然、民族文化的变迁。创作手法：真实电影、田野调查 叙事：矛盾、细节、线性叙事。幼儿园导演：张以庆上映时间:2003年观看影片，概括内容、提炼主题、分析叙事幼儿园内容简介：武汉一所寄宿制幼儿园中一个小 班、一个中班和一个大班的孩子的故事在14 个月里的生活。生活碎片、采访。主题：微型成人世界。创作手法：田野调查、真实电影叙事：双线索、时间顺序、细节
