1、（ 第二课时 ） 教学设计【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文，在多种形式的朗读中品味语言。2、能对自己不理解的语句进行品味和探究，在个性化的表达及师生互动中理解和深化森林的重要性。3、认识森林对于环境保护的重要作用以及破坏森林给人类带来的危害，培养学生的环保意识。【教学重点，难点】重点：凭借具体的语言材料，使学生明白森林的重要，增强环保意识。难点：学生用个性化的方式理解“森林为什么是一座大水库” 。【教学过程】第一课时提要：。、初读课文，检查预习，整体感知。1、自由读课文，读准字音、读通句子，并给文章标自然段的序号。2、检查生字词。重点指导：音“擦”，形： “垮”
2、，义：泛滥。3、开火车读课文，划出它们飞到的地方和云雀的心愿4、分角色读小云雀和妈妈的话，初步感知为什么会萌发这样的心愿。第二课时、从“心愿”入手，创设情境，启发探索。1、上节课，我们的新朋友小云雀和妈妈，带着赤诚的心，述说了自己纯真 的心愿，那就是一出示： （ 指名说齐说 ）5“森林实在是太重要了！ 明年春天， 我一定邀上小伙伴， 到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。 ”2、它们的话告诉我们为什么会萌发这样的心愿呢？（ 出示： “森林实在是太重要了！ ” ）指名读，齐读（ 理解“实在”指导读好。 ）3 小结：这节课就让我们随着云雀起飞，来一次探索之旅，看看能有什么发现？二、
3、以读促悟，激活思维，感受“重要” 。1、自由朗读课文2-13 自然段，思考哪些地方让你感受到森林非常重要？2、交流（顺序根据学生的交流而机动 ）学习第 5-10 自然段1、品读第24 段（ 1）出示“沙漠”图片，师配音：飞呀飞，这是什么地方？浮满沙砾的土地上没有一丝新绿， 在阳光的炙烤下， 灼热无比。 一阵狂风刮过， 黄沙漫天飞舞，小云雀的眼睛睁不开了，人们更是举步维艰（ 2）看着这一切，小云雀和妈妈是怎么说的呢？请同学们四人小组合作，分角色朗读课文的 14 小节。（ 3）小云雀和妈妈的对话告诉我们，森林居然是个防沙能手！人们却把无情的斧头伸向了它。（ 4）看着葱郁的森林一片片哀叫着倒下，看着
4、贫瘠的沙漠一点点蚕食美丽的土地，怎不叫人痛心疾首呢？哪一组同学能把这种感受读出来呢？（ 5）所以说森林实在是太重要了（再次朗读 ） 。2、品读第510 段妈妈心疼了，不忍再看下去了，带着小云雀离开了沙漠。它们飞呀飞，飞到了一条大河的上空。（ 1）出示“洪水泛滥”图片，师朗读第五小节配音。（ 2） 置身此情此景， 小云雀和妈妈又会讲些什么呢？让我们当回小小作家，和同桌合作，为他们设计一段对话，可加上一些动作，给大家表演一下。（ 3） 欣赏了几位小作家的作品， 让我们再来听听课文是怎么写的， 听的时候，要仔细揣摩小云雀和妈妈对话时的语气。放610 小节的配乐朗读。（ 4）云雀妈妈的学问真多，老师也
5、从中积累了一条知识“森林能蓄水，是一座大水库” 让我们再仔细读读这段文字， 想法读懂这个知识， 并用自己喜爱的办法把“森林为什么是个大水库”告诉大家，你可以读给大家听，可以象节目主持人那样讲解，可以画简笔画来说明，还可以设计公益广告。（ 5）教师读旁白，男生读小云雀，女生读妈妈，有感情地朗读第二段。（ 6） 小结： 这惨不忍睹的洪涝灾害都是因为没有了森林水库。 读到这，再一次让我们感受到指板书“森林实在是太重要了！ ”学生读。3、品读第1113段多么神奇的水库！ 却在人类的手中逐渐消失。 耳闻洪水中凄惨的呼救， 目睹家园尽毁的悲剧， 小云雀和妈妈身心俱疲， 飞回了居住的森林， 让我们紧随其后，
6、看看是否能再次从它们的对话中有所收获。（ 1）自由朗读1113小节，学生谈收获。（ 2）你能把自己的理解在朗读中体现出来吗？（ 单个读、齐读）（ 3）生活在冬暖夏凉、四季如春的家园是多么幸福啊！其实，森林在地球家园中还能发挥很多其他作用呢！有谁知道？（ 学生利用“森林的作用”课题研究资料回答。 ）（ 4）用：之所以森林的作用如此重要，是因为 。说一段话。三、再扣“心愿” ，拓展文本，引发话题1、探索之旅结束了，回想我们的所见所闻，我们深切地感受到森林实在是太重要了！2、夸夸森林的作用（用上“可以也可以”这样的句式，尽可能把话说得有条理、形象生动。 ）3、森林有这么多的作用，难怪小云雀会说（ 出
7、示：森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。 ）4、师生互动：小云雀明白了，可它的小伙伴不一定了解，现在，我就是小云雀的小伙伴小松鼠， 同学们就是小云雀， 你们怎么来说服我一起去植树造林呢？师生交流练说。5、小结：是啊，失去森林这些宝贵的资源，我们的周边只会是漫天飞舞的沙漠，洪水泛滥成灾，温暖不能快乐安定的生活。所以小云雀会产生“让沙漠变成绿洲”的愿望，这是小云雀的心愿，也是我们的心愿。四、情趣作业，激励实践，升华“心愿”现在， “植树造林”已成为云雀、我、同学们的共同心愿，为了更多的人去了解、去行动。所以，今天的作业要求大家开展“
8、绿化宣传我能行”的综合实践活动，任选一项完成。1、将“云雀的心愿”这个故事读熟练，回家讲给父母或你的性伙伴听一听。2、将故事绘成连环画，在周围传看，熏陶村邻亲朋。3、设计绿化标语，参加校内校外的征集活动。四、歌声作结，发人深省，撞击心灵同学们， 植一片树林， 就是给自己留下一份夕阳搁树梢的诗情画意， 就是给后代创造一片鸟语伴花香的恬静安宁， 就让我们行动起来， 还地球一片清朗美丽吧！播放歌曲“绿色地球” 。【板书】云雀的心愿防沙空调器森林水库森林实在是太重要了！沙漠绿洲【相关链接】森林对于人类至关重要，主要表现在森林提供了供人和动物呼吸的氧气，吸收工业和生活中排放的二氧化碳；森林调节地表径流，
9、涵养水源，避免水土流失； 森林减低风速、吸附尘埃，吸收硫化物等有毒气体；城市绿化带可以消纳噪音， 降低噪声污染；森林是地球上生命最为活跃的重要地区。 然而，森林正在迅速消 失。如果失去森林，地球生态系统就会崩溃，人类就将无法生存。我国现有森林 1. 34亿公倾，居世界第5位，但森林覆盖率仅为14%,远低于世界平均水平 的27%,居世界第104位，属于森林资源贫乏的国家之一。另外，我国森林质 量不高，中幼龄树比重大，约占全国林场面积的71%,人工林中的中幼龄树比重高达87 %;森林资源分布不均，西南、东南、东北多，西北、华北少；森林资源破坏严重，乱砍盗伐屡禁不止；森林灾害频繁，如虫害、风沙等。 我们离不开森林，那让我们认识到现实的严峻，从重复利用纸张、拒绝使用方便 筷开始，保护我们的森林。
