1、7 将 与日本小姑娘1、至仁至 的 将 无微不至地照 两个日本孤女，被称 “活菩 ”、“中日友 的使者”。2、 将 先抱起，看到她，便 上 。然后，又慈 地， 切地。 将 孩子两眼里流露出，就拿 ，和 地 ： “，吃吧！”几天以后，美穗子，她用小手拽着， 跟着，可 啦！3、 将 与日本小姑娘 是 生在抗日 争 期的真 故事， 叙了 将 关心照料在 火中受 的两个日本孤女， 并 法将他 送往日 地的 ，反映了 将 广的胸 和中日人民的深厚友 。 将 名 _ 荣臻。日本人民称 将 是 “活菩 ” ，是因 将 关心照料在 火中受 的两个日本孤女，具有慈善心 和 大的胸 。是“中日友 的使者”，是因
2、他 中日两国人民的友 作出了不朽的 献。 文是按 展 序依次写了 救出孤女 、 关心照料孤女、 送 孤女、 孤女 恩 些内容。 写出三个你熟悉的元 朱德、彭德 、林彪、刘伯承、 、 毅、 荣桓、徐向前、叶 英4、滴水之恩，当涌泉相 。5、写出与“救命之恩” 构相同的成 安身之地、 不 之地、 八拜之交、 不白之冤、 不惑之年6、日本人民称 荣臻将 是“活菩 ”，是“中日友 的使者”。 句 中的双引号的作用是 _ A表示 刺或否定B 表示特定称 C 表示引用的部分7、人物的形象，可以从描写人物的 言、 作、神 、心理活 的 、句上去体会， 下面的句子，你能从下面的句子中体会到什么？“中国人民决不
3、以日本士兵及人民 仇 我八路 本着国 主 之精神，至仁至 ，有始有 ，必当 中 人民之生存与人 之永久和平而 斗到底” 句 充分体 了 将 的国 主 精神和至仁至 的品 。 侵 争的罪魁 首，而并非日本士兵和日本人民 , 所以我 不以日本士兵及人民 仇 ; 同 表明了我八路 的 度 , 要 民族的生存与人 和平抗 到底。体 的是 将 的国 主 精神和至仁至 的品 。（一） 荣臻将 知道后，立即叫前 部 把孩子送到他那里去。他 士 ：“ 然 人残忍地 害了我 无数的同胞， 但 两个孩子是无辜的， 她 是 争的受害者。我 一定要好好地照料，决不能 害日本人民和他 的后代。”两个日本（弧 孤）女很快
4、被送到了指 部。 将 先（抱 ）起不 周 的小妹妹，看到她的 口包扎（ z zh ）得很好，便 上 警 去老 家 她找奶吃。然后，又慈 地拉 那个大一些的女孩， 切地 她叫什么名字。 个女孩叫美穗子， 她不会 中国 ， 只是不停地 死了 死了聂将 孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿 一个洗干 的梨子，和 地 梨洗干 了吃吧美穗子 将 和善可 ，便接 梨慢慢地吃起来。开 的 到了， 将 把美穗子拉到（ 杯）里，用小勺一口一口地 她喂 。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将 的 ， （跟根）着将 跑前跑后，可 啦！1、在文中空白 加上 点。2、在括号里用自己喜 的符号 正确的 音或 字。3
5、、 一 ，理解 点 的意思，并 系 文体会画横 部分所含的思想感情。4、 了 两 ，我 得 将 是一个慈善心 和 大的胸 的人。5、 段 主要 将 无微不至地关心两个日本孤女。6、 将 就是十大元 之一的_。7、从抱起小妹妹 女孩找奶吃 美穗子吃梨及 美穗子喂 等四件事可以，从 里我感受到 将 是个有菩 心 至仁至 的人。8、从文中找出下面 的近 。慈祥 慈 和善 和 惊 惊恐拘 拘束9、仿照文中例句，用“先然后”写一句 。开始做 子了，我先倒些面在盆里，然后把面揉成 。10、如果你是四十年后来看望 将 的美穗子， 你最想 将 ： 感 将 的救命之恩， 我 中国人民的救命之恩永世不忘， 我要用 行 来 促 中日之 的友 作出 献。
