1、优秀学生主要事迹【第1篇】优秀学生主要事迹X X同学是一个性格开朗、积极向上、勤奋好学的学生。该同 学思想品德好，能严格遵守学校的各项规章制度，听从老师的教诲， 自入学以来，她凭着自己的顽强拼搏、大胆积极、不断进取的精神， 以及经过几个学期的不断锻炼，成为学校团委的文娱部长。作为学生干部的她，能做到严格要求自己，处处以身作则，在 同学们中起到了表率作用。能积极配合学校和班级做好各项工作， 并 取得较好的成效。平时，她组织学生干部对课室、宿舍、饭堂、自修 课等进行检查和评比，不定时地对同学们的风纪进行检查， 严抓乱扔 乱丢垃圾者等等，她为学校的校风建设作了较大的努力。该同学勤学苦练，成绩优秀。她
2、学习目标非常明确，课堂上做 到专心听讲，做好笔记，按质按量完成作业，遇到有不明白的地方能 积极请教老师，课余时间，她喜欢和同学们探讨一些学习上的问题， 通过双方讨论，加深了对知识的认识，并且及时改正错误的地方，大 大提高了学习的效率，也增进了同学之间的友谊。在实操方面，她不 怕苦，不怕累，不怕脏，刻苦磨练，仔细琢磨，把学到的理论知识与 实践结合起来，从而提高自己的动手能力，为自己打好扎实的基础。 工夫不负有心人，她凭着刻苦钻研的学习精神，使得她无论在文化理 论课还是实操考核课的成绩都名列前茅。 为了培养自己成为一专多能 的人才，她积极参加第二技能的培训，并以优秀的成绩取得相应证书。她多才多艺，
3、积极参与各种文体活动，在刚过去的一年的元旦 晚会、五四文艺晚会、校运会上，与同学的一起努力，获得了较好的 成绩。她还多次担任了晚会的主持，从这一点一滴的事中，让自己的 中专生活变得多姿多彩！经过努力，她先后荣获了 “x x市优秀学生、x x区优秀学生 干部、“英威达”奖学金一等奖、学校三好学生、优秀团员、成绩优 秀奖”等奖项，是一名全面发展的好学生。【第2篇】小学优秀学生主要事迹x x同学，男，今年11岁，是实验小学六（2）班的学生。在 学习上认真刻苦，是同学们学习的好榜样；在班级工作中，能出色地 完成老师交给的各项任务，是老师的得力小助手。一、品学兼优，同学的榜样x x同学在家孝顺父母，在校
4、尊敬 老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的 得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大 人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务， 对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。他处 处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完 成各科作业。二、团结同学，乐于助人他具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同 学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干 起一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难， 他总是百
5、问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名 学困生在各方面都有较大的进步。三、刻苦勤奋、成绩喜人几年来，X X同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。 生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端 正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理 的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试 中总是名列前茅。从而成为全班学生学习的榜样。【第3篇】中学优秀学生主要事迹x x同学是一名自强自立、奋发向上的中学生。在校期间，她 严格要求自己，不断追求进步，做到德、智、体、美、劳全面发展。 就读高中以来，她一直是全年级同学学习的典范。 现将她的主
6、要事迹 总结如下：一、思想方面：她思想纯正，品德优秀，尊敬师长，团结同学， 模范遵守校规校纪，在同学中起表率作用。她心胸开阔，乐观豁达， 有着积极向上的生活态度和勇往直前的进取精神；待人诚信，做事负 责，十分乐意帮助别人，深得老师的信任和同学的信赖，不管是本班 还是别班的同学，都喜欢找她解答问题。拥有广阔视野、博大胸怀、儒雅品行的她，在同学中具有很高的威望，初中和高中都被评为XX 市优秀学生。二、学习方面：她在学习上有着不畏艰难的钻研精神和勇于探 索的创新意识。为了争取学习时间，她甚至连春节时都不给自己放一 天假。勤奋踏实加上好问深思，使她的学习成绩一直名列年级前茅， 高一和高二连续被评为“学
7、习之星”，并分获学校一等奖学金的第二 和第一名。除了课内学习，她还广泛阅读，开拓视野，在各类竞赛中 屡创佳绩，曾获高中英语能力竞赛全国一等奖、数学希望杯比赛全国 三等奖、现场作文比赛全区一等奖等奖项。三、工作方面：高中时她一直担任班级宣传委员，工作积极主 动，具有很强的责任心，富有团队意识和创新精神，她所带领的宣传 小组总能出色完成每一次的宣传任务， 多次受到学校团委的表扬。她 还主动请缨担任语文的学科代表，课室的黑板上每天都会出现她书写 的作业提醒；作业收缴、早晨领读等等，可谓事无巨细她都能一丝不 苟地完成，受到老师的大加赞赏。另外，她还经常参与家长会、班会 课等活动的组织主持工作，取得良好
8、的效果。四、体艺方面：她兴趣广泛，动静分明，在紧张的学习之余， 她坚持训练钢琴演奏，学习视频制作等；平时能积极参加体育锻炼， 体育成绩优秀。她主动参加各项体育比赛，高一和高二时分别代表班 级参加年级举办的篮球和羽毛球比赛， 均获得团体第一名。在学校举 办的田径运动会中，她参加了跳高和女子100米跨栏比赛，分获第二和第三名的好成绩。更值得赞赏的是，她在比赛中表现出顽强拼搏 的精神，高二跨栏比赛时她多次跌倒，却勇敢地跑完全程，高三时她 还坚持报名参加比赛并获奖，这种勇于挑战自我、超越自我的精神令 人敬佩。总之，XX同学是一名品学兼优、能力突出、全面发展的高素 质中学生。【第4篇】大学优秀学生主要事
9、迹我叫x x,现就读于x x理工大学 20 x x级电气自动化专业。 我来自x x省一个偏远x x山区 xx县。1991年出生的我，在x x家乡接受过6年x x小学和6年x x中学的教育。高中毕业 后，我选择到大城市接受高等教育，努力学习专业知识，为藏区发展 贡献自己的力量。20 x x年8月，我收到了 x x理工大学的录取通知书，令我激 动不已。可是，当我带着一袋子精耙（家乡的主食，我担心不习惯x 饮的饮食）来到学校后，先后遇到了很多没有想到的困难。语言是我 遇到的最大障碍之一。我从小生活在藏语环境中，在当地民族中学学 到的也是入门级的汉语，进行日常汉语对话都有困难，更不要说听懂 课堂上老师
10、讲授的专业知识。再加上文化差异、基础知识相对较弱、 家庭经济困难等因素的共同影响，几乎将我身心压垮。然而，面临困 难，我没有畏惧，更没有退缩。我喜欢用“虽然我不是最聪明的人， 但我一定要成为最勤奋的人”这句话鼓励自己。于是，我以百倍的努 力学汉语、学英语、学数学，珍惜大学时光的每一分每一秒，穿梭于 课堂与自习室之间。通过这段时间的努力，我的汉语进步很快，基本 的交流已经没有障碍。同时，学校领导、老师和同学们及时向我伸出 援手，给予我无微不至的关怀和热情的帮助。一份份的感动，时时温 暖着我的内心，我也积极调整状态，很快从困惑中明确了学习目标， 并决心用勤奋和刻苦战胜困难，立志用知识改变命运。我逐
11、渐从语言 不通的农家少年变成思想活跃的新时期青年， 从知识匮乏的山区孩子 变成掌握专业技能的当代大学生。 我的学习不断进步，也取得了 一些 成绩，荣获X X市“市级三好学生”、“校级优秀共青团员”等荣誉称 号和国家励志奖学金、人民奖学金等多项奖励，并在大学一年级连续 通过了全国英语四、六级考试。学习之余，我还关注社会、积极参加志愿服务和校园文化活动， 提高自己的思想认识和实践能力，同时，我也体会到了帮助别人和自 身成长的快乐。在学校的大家庭里，我时刻感受到家的温暖，深刻体 会到民族团结的重要意义。为此，我组织了多次民族团结宣传等活动， 为建设和谐校园奉献我的力量。通过在大学期间不断的学习与深造
12、，我更加深入地了解到地区 间经济文化的差异，更让我感受到了西部大开发战略的伟大， 来自西 部地区的我更应为家乡的建设献出我的一份力量。 我深知正是受传统 观念束缚、知识缺乏，才影响家乡藏区学生不能深造。于是我想到了 捐书，用知识让家乡的学弟学妹开阔视野，树立远大志向。然而空有 想法，却苦于不能实施，因为我知道光靠自己一个人的力量是无法把 捐书的想法变成现实的。于是，我向学校老师表达了想法。他们对此高度重视，通过我联系到了家乡中学并积极组织捐书。 我也毫不犹豫 的拿出自己的奖、助学金购买图书，先后共向我的母校捐赠了各类图 书1500余册，深受同学们欢迎。我知道，虽然我的付出有限，但终 究对家乡有
13、了些许回报。捐书的成功实现让我清楚地认识到个人努力 对家乡发展的意义，我能为家乡做的还有很多。20 x x年，在寒假社会实践时，我发现家乡灌溉条件极其简陋： 一条600多米水渠把水从山上引到村里。那是村民的生命线，因为 全村的口粮主要就靠那百十亩水浇地。 可是村里穷，修不起一条像样 的水渠，过去的水渠就是挖沟起玲，水一大，土筑的堤场即被冲垮； 后来村民们凑钱修筑一条水泥抹缝的石渠，也因太简陋，时常出现漏水甚至是被水流冲毁的现象。村里严重缺水，供给的水源每隔18天才轮上村里用两天，因此那水渠坏不起，坏了田里的庄稼会被烈日晒 干。这些直接影响了粮食产量和农民收入。因此，我萌生了为家乡修 建一条水渠
14、，改进农田基础设施的想法。有了上次捐书的经验，我没 有丝毫迟疑，立即撰写了一份英文调查报告，详细介绍了一条牢固的 水渠对贫困山村的重要性和紧迫性以及具体的实施过程，特别提到它有助于减轻当地妇女的劳动强度，有利于孩子们上学（因为不少妇女 忙不过来时便让孩子帮助看守水渠，从而耽误了学业）。最终在学校 和乡村之友发展促进会（非政府组织）等有关部门的帮助下，联系到 了新西兰驻华使馆，他们表示支持我的项目，并最终一次性为项目拨 款45900元。有了资金支持，全体村民齐心协力，仅用两周的时间， 640米长的管式渠道修完了（比报告书写的多了 140米，原来乡村 之友深知村民们的辛苦，便积极与西宁的厂家联系商
15、讨价格， 终于厂 家同意把价格降下来，让山村的水渠尽量铺得长一些）。从此，困扰 村庄近半个世纪的农田灌溉难题解决了， 粮食产量也得到了极大的提 高。平时，我还认真学习党的方针、政策、路线，加强理论修养和 提高政治觉悟。当了解到社会主义新农村建设是党在新时期全面建设 小康社会的重大决策时，我深受鼓舞。20 x x年，我在参加学校社会实践时发现：一年中最辛苦的农 活儿就是秋收。每到秋收时，割麦、打捆儿、运输，直到脱粒、扬场, 全部手工作业，能把人累得像是折断了腰，而且浪费严重，碰上阴雨 天，粮食还可能会霉掉。秋收时家里忙不过，上学的孩子们也不好意 思再去读书，十几天不去，落下的课程跟不上。落后的手
16、工生产方式 极大地制约了当地的新农村建设进程。于是我有了为家乡购置大型收 割机的想法。返校后，在学校老师的指导下，我根据修水渠的经验， 如法炮制撰写了详细的中英双语的可行性分析报告。报告中，我详细描述了一台联合收割机对农村妇女劳动强度的重要性 （农村妇女常年 劳累过度，普遍患有关节炎、驼背等多种疾病；她们的孩子也因参与 秋收耽误学业，一台联合收割机能把她们从繁重的秋收作业中解放出 来），并积极着手募集资金。期间，募集活动得到了人民网、中国青 年网、x x人民广播电台、城市快报等多家媒体支持。最终，在学校 和社会各界的努力下共募集资金 65000元，加上国家补贴的30000 余元以及村民自筹x
17、x 000余元，现代化的大型收割机终于在我的家乡落户，这极大地解放了劳动力。同时，根据村庄的实际情况，我亲 手测绘并帮助村民修筑了一条方便收割机作业的道路， 促进了新农村 建设进程。在此，我代表家乡人民向党和国家，社会各界以及我的学 校表示衷心地感谢！为进一步深入体验国家西部大开发战略的实施情况，我利用暑 期还深入藏区开展社会调查。每到一处，我都认真采访、记录，传达 中央的精神和惠民政策。藏区之行不仅使我开阔了眼界，而且感受到 了祖国西部令人振奋的发展前景，感受到各族人民团结向上的美好景 象，这坚定了我服务西部、建设祖国的强烈信念！一路走来，我得到了许多人的帮助，是国家的强盛，社会的关 爱，激励我不懈努力。我深深地懂得，心怀感恩才能回报家乡、服务 社会、报效祖国，才能让青春绽放的更加绚丽多彩。最后，我再次衷 心地感谢给予我无私帮助的人们，我将按照胡锦涛总书记对广大团员 青年的要求，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意 志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创 业的新一代。9
