1、2.1多媒体作品中的图形、图像,第一课,思考：为什么图形图像有这么大的魅力，生活中到处可见通过图形图像表达的信息刺激人们感官？,学习指导：a 承载信息量 b 生动直观 c 视觉刺激,实践一：根据生活经验讨论传统相机拍摄的照片与数码相机拍的照片各有什么特点？,实践二：使用扫描仪可以把照片、海报等资料转换成计算机可处理的数字图像，图形图像是如何被数字化，变成能被计算机处理的信息的呢？试把教材中的一个插图按要求设置扫描参数扫描并保存到指定文件夹中。 以分辨率：150 dpi 色彩：16 bit 以分辨率：300 dpi 色彩：16 bit 以分辨率：150 dpi 色彩：256 色,学习指导： 1.
2、讨论扫描中的分辨率、色彩的设置对所得到的图像的影响。 2.阅读学习资料或教材p22-24页内容了解分辨率、色彩的知识。,实践三： 分别设置显示器分辩率（640*480、800*600、1024*768）后，把素材中“桌面.jpg”文件设置成桌面，观看效果并讨论影响图像的显示效果的因素 。,小结：分辩率：指在单位面积中采集的样点数。它的基本作用就是用来说明数字图像信息的数量和密度。也就是说，分辩率越高，采样的点数就越多，图像的像素就越大，图像也就越清晰。,实践四：用acdsee软件通过放大工具浏览图像（第一张为jpg格式的图片，第二张为wmf格式的图片），为什么第一张会有失真、变模糊，而第二张图像却没变化，依然清晰？总结出位图与矢量图的特点：,总 结,1.图形图像的视觉意义与特点 2.图形图像的数字化表示 3.位图与矢量图的特点,拓展,访问下列网址了解有关数码相机的工作原理：,
