1、2009 年“热点问题”复习举例与训练热点一:构建“和谐社会”，“和谐世界”。【热点解读】2008 年 2 月 6 日（农历除夕），中国常驻联合国代表王光亚大使通过美国中文电视（Sinovision）向美东华人华侨致新春贺辞,指出：2008 年是中国和平发展进程中具有重要意义的一年。第二十九届夏季奥运会和残奥会将在北京举办。中国将隆重纪念改革开放 30 周年，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，寻求全面协调可持续的发展。中国将继续致力于维护世界和平与稳定，推进国际关系民主化，推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢的方向发展，促进人类文明通过对话和交流实现互鉴共进，致力于节能减排、污染防治，呵护人类赖
2、以生存的地球家园。中国人民将继续锐意进取，团结协作，为构建社会主义和谐社会、建设持久和平、共同繁荣的和谐世界做出新的贡献！学习中注意中外关于经济发展的思想、政治主张，关于和平的论断。从中国方面主要有：儒家思想，墨家的兼爱、非攻，统治者的和平友好往来，新中国的和平共处五项原则外国的：启蒙思想，资产阶级为建立自由、平等社会的努力，发展经济的思想：自由主义、凯恩思主义【题例举偶】 阅读下列材料：材料一 亚当斯密在国富论中认为：“这种管制（国家和君主干预经济生活）几乎毫无例外地必定是无用的或有害的。”国家只起“守夜人”的作用。它的职能是:“第一，保护社会，使不受其他独立社会的侵犯。第二，尽可能保护社会
3、上各个人，使不受社会上任何其他人的侵害或压迫，这就是说，要设立严正的司法机关。第三，建设并维持某些公共事业及某些公共设施。”（1）材料一中，亚当斯密的构建和谐社会的核心思想是什么？他认为国家只起“守夜人”的作用，根据材料，指出“守夜人”的主要职能。（2）根据所学知识，分析亚当斯密的思想主张产生的社会根源。材料二 西方近代最早提出“和谐社会”概念的是 19 世纪初法国的空想社会主义者傅立叶。他在 1803 年写的全世界和谐一书中指出，现存资本主义制度是不合理不公正的，将被新的“和谐制度”所代替。空想社会主义者圣西门认为资本主义社会“是个是非颠倒的世界”，并在临终时说“一切社会设施的目的都应该是从
4、道德上、智力上和体力上改善人数最多的和最贫穷的阶级的状况。”英国的欧文把对和谐社会的追求付诸行动，他到美洲进行“和谐制度”的实验，试图建立一种人与自然、工作和生活真正和谐的社会。他把自己的实验称作“新和谐公社”，并在一次演讲中说“我来到这个国家是为了介绍一个崭新的社会，把愚昧而自私的社会制度改变为一种开朗的社会制度，这一种制度将逐渐把一切利益结合起来，并消除引起个人之间一切纷争的原因。我已买下了这片产业，并且亲自来到这里实行这种办法。”但是“新和谐公社”并不是与世隔绝的。它处在整个资本主义的重重包围之中，最后还是以失败告终。引自世界近代史教学参考资料上册（3）空想社会主义者的“和谐”主张有哪些
5、共同点？中国常驻联合国代表王光亚大使发表新春贺辞（4）结合所学知识和材料,分析空想社会主义者欧文的“新和谐公社”失败的主要原因。材料三 19 世纪三四十年代以来的现代西方哲学，“和谐”思想若隐若现。法国哲学家奥古斯都孔德明确提出人类社会发展的最高阶段是以“和谐”、“秩序”和“进步”为特征的社会。实证主义代表斯宾塞认为,社会如同生物一样,是一个有机体，“社会有机体如同单个的有机体一样,机能的均衡引起了结构的均衡。” 杜威明确地说：“只要我们能够纠正行动的动力,并且力图使斗争变为和谐，使千篇一律的生活变为丰富多彩的图画，使有限的东西变为扩大的东西，这就够了。正在改进就是进步，而且是人们所能设想和达
6、到的唯一的进步。”引自世界近代史教学参考资料上册（5）根据材料指出 19 世纪三四十年代以来的西方哲学“和谐”思想主张的共同点。其主张缺点是什么？（6）根据材料，分析西方“和谐社会”思想发展的主要规律。我国在建立社会主义“和谐社会”的过程中，如何对待这些思想？解题指导:这道题是根据我国目前建设社会主义和谐社会的热点问题而设计的。从设计思路来看，主要是通过西方国家对和谐社会思想主张的差异和发展来侧面揭示我国和谐社会建设过程中，应该借鉴的经验和教训。本道题要涉及到科学社会主义思想的发展和演变，同时正确揭示了对待西方资本主义文明应当坚持的态度，价值观导向正确。从考查的角度来看，主要把西方资本主义国家
7、对和谐社会的认识进行侧面接触，符合当今高考“打擦边球”，考查正面热点问题的设计思路。此外，本道题主题明确，选材也相对比较典型；从设计梯度来看，由浅入深，由易到难，层层深入，是设计得比较满意的一道试题。第（1）小题，第一问是一道外延式问题，可以结合所学的知识和材料，得出亚当斯密的主张核心是“自由主义思想”；第二问，是一道内涵式问题，答案必须从材料中提取，学生可以结合自由主义思想的内涵及材料，从国家对经济生活的态度和政府职责进行归纳和综合。本道题可能的失误在于学生归纳材料中的要点不完整，或者归纳的条理性不强。第（2）小题，从题目的提示语“根据所学知识”来看，是一道典型的外延式问题。可以根据亚当斯密
8、 1776 年发表国富论的时间和背景，联系工业革命、资本主义经济发展、国家以前对经济生活的干预的做法等来分析概括答案。第（3）小题，可能的失误是概括时内容不全，或漏答要点。空想社会主义者的相同主张是对资本主义社会提出了批判，主张建立理想的“空想社会主义社会”。第（4）小题，在分析欧文失败原因时，可以联系其主张和做法脱离实际、当时资本主义是世界历史的主流，以及由于无产阶级还不成熟，人们思想觉悟还不高等角度提炼答案。第（5）小题，从材料叙述来看，十九世纪三四十年代，由于资本主义工业革命已经完成或基本完成，此时资本主义先进生产力的优越性得到了较全面的展示，人们对当时社会存在的不满减少，因此其思想主张
9、由激进变为松缓，主张改革不合理的社会现实。没有能够正确指出当时社会存在的明显的阶级对立情绪。第（6）小题，第一问是内涵式问题。从材料中可以明显感觉到西方建立和谐社会的思想，也是由低级到高级、由肤浅到深入的；从社会根源来看，体现出社会存在决定社会意识的历史唯物主义观点，因此与西方社会政治、经济发展水平相适应。第二问是一道外延式问题，可以联系我们对待和评价问题的模式，一要为二地归纳提炼。总之，要求一分为二，实事求是。 在答题过程中，可能的失误是偏执一端，不是科学的评价问题的态度。参考答案:（1）自由主义。职能：不要干预国家经济生活，政府的职责只在于维护国家安全和社会安全，维护公正的社会秩序。（2）
10、工业革命的进行，资本主义工业获得较大发展，需要得到更多的商品市场和原料产地。以前的国家干预经济生活的做法成为资本主义工业生产发展的障碍。（3）都认为资本主义社会不公正、不合理，主张建立“和谐”的空想社会主义。（4）空想社会主义者的主张脱离当时的社会实际；当时资本主义是世界历史的主流；人们的思想觉悟还比较低。（5）都主张建立有秩序、均衡、不断改进的社会。缺点：没有指出资本主义社会的阶级对立和阶级斗争，认为一切都可以和谐，认为改进是唯一的进步。（6）“和谐社会”思想与西方社会政治、经济发展水平相适应，思想主张逐步完善。对待：吸取其精华，剔除其糟粕。【强化训练】关注民生，重视民生问题是建立和谐社会的
11、重要组成部分；据此阅读下列材料思考：材料一 “汝之民为饿也，何不白于君，发仓廪以赈之?而私以尔食馈之，是汝明（显示）君之无惠，而见己之德美矣。”孔子家语观思材料二 康有为认为，要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。妇女怀孕后入公立政府组建的“人本院”赡养，实施胎教，婴儿出世后一律由公立的“育婴院”、“慈幼院”抚养；儿童 6 岁入“小学院”，11 岁入“中学院”，16 岁入“大学院”，20 岁毕业。经过长达 14 年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练；人如果患病或因工作受伤致残，可以进入社会举办的“医疾院”，得到精心高超的治疗；
12、人到了晚年，则可进入社会举办的“养老院”、“恤贫院”，受到“公恤”。据康有为大同书整理材料三 “建设之首要在民生。故对于全国人民之食、衣、住、行四大需要，政府当与人民协力，共谋农业之发展，以足民食；共谋织造之发展，以裕民衣；建筑大计划之各式屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行。土地之岁收，地价之增益，公地之生产，山林川泽之息，矿产水力之利，皆为地方政府之所有，而用以经营地方人民之事业，及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。”摘自 1924 年孙中山的建国纲领回答下列问题：（1）实施救济是解决民生问题的重要举措。根据材料一，概括指出并分析评价孔子在救济问题上的主要观点。（2）根据材
13、料二，与孔子相比，康有为的社会福利主张有何特点？并指出其思想来源。（3）根据材料三，指出孙中山的民生主张又有何发展？ 参考答案：（1）主要观点：主张国君（或政府）组织救济，不主张个人实施救助。 （2）特点：社会福利制度化，强调政府救济与社会救济相结合，救济与教育有机结合。 思想根源：继承了儒家的“仁”的思想（大同思想），同时又吸收了西方的民主思想。（3）发展：将民生问题摆在国家建设的首位（高度关注民生问题的解决）；明确提出了以发展经济来解决民生问题的途径；明确提出了通过政府调节来解决社会福利问题（解决以土地为核心的财富分配问题）。 热点二：“周年纪念问题”【热点解读】2008 年 1 月 1
14、日，中国人民政治协商会议全国委员会在北京举行新年茶话会。胡锦涛在会上发表重要讲话，讲话指出，今年是我国实行改革开放 30 周年。改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，是对我们党和国家发展具有划时代意义的伟大事业。我们要对改革开放进行系统回顾总结，以生动的事实、伟大的成就、成功的经验对全党全国人民进行坚持改革开放的教育，进一步坚定走中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系的决心和信心，在新的时代条件下继续把改革开放伟大事业推向前进。纵观近年各地文综卷历史试题，一个突出的命题趋向是：高考试题关注现实，不回避热点问题和焦点问题，往往以属于周年或次周年范围的社会热点问题为载
15、体，考查运用课本基础知识的思维能力。因此，我们在教学复习备考中周年问题必须引起足够的重视。要把课本基础知识和社会热点问题结合起来进行复习，做到学以致用，分析解决实际问题。在全面复习的基础上，对逢 10 或者 10 的整数倍周年的问题及重要的次周年问题的重大事件进行重点复习。如 1917 年俄国十月革命胜利(90 周年)、1927 年南昌起义和八一会议(80 周年）、1937 年七七事变”和洛川会议(70 周年) 、1937 年抗日战争全面爆发(70 周年）、1947 年台湾二二八起义(60 周年) 、 1957 年的整风运动及欧洲经济共同体成立(50 周年) 、1987年中共十一大(20 周年
16、) 、1997 年香港回归(10 周年)等等。【题例举偶】2007 年 5 月 1 日，是内蒙古自治区成立六十周年。蒙古高原自古以来就是一片神奇的土据此回答下列问题：（1）列举至少四个中国古代曾在蒙古高原生活过的少数民族名称或者其建立起的政权名称。（2）元朝是我国历史上由少数民族建立起来的全国性统一政权。元朝统一后，在政治、行政管理制度方面有了较大创新和发展。请简要分析和说明这些创新和发展，并指出其产生的历史作用。（3）清朝时期是如何加强对蒙古高原统治的？ （4）1947 年中共在内蒙古建立自治区之前的 20 世纪 30、40 年代，内蒙古地区发生了哪些重大的反帝事件？内蒙古自治区实行民族区域
17、自治制度后，有何重大影响？ 解题指导：第（1）小题是一道考查记忆能力的题目，要联系匈奴、鲜卑、突厥、契丹、女真、蒙古等先后统治过蒙古高原的民族进行回答。第（2）小题，第一问是一道考查再认再现能力的题目，要结合中央的行政机构中书省、监察机构御史台、军事机构枢密院、管理宗教事务及西藏事务的宣政院以及行省制度等进行分析和说明；第二问则要结合中央集权制度的加强、疆域的扩大、民族融合的加强、社会经济的发展、统一的多民族国家的发展和巩固以及行省制度对后世的影响等方面概括说明。第（3）小题也是考查再认再现能力的题目，要联系乌里雅苏台将军的设置、在蒙古建立盟旗、设置理藩院等知识进行分析说明。第（4）小题要联系
18、察哈尔民众抗日同盟军、蒙古抗日游击队等知识分析说明。内蒙古自治区的成立，主要作用在于实现了民族平等和少数民族当家作主的愿望，促进了统一的多民族国家的巩固和发展。参考答案：（1）匈奴族（建立起匈奴政权）；鲜卑族（建立起北魏、北朝政权）；突厥族（先建立突厥政权，后归附唐朝）；契丹族（建立起契丹、辽政权）；女真族（建立起金政权）；蒙古族（建立起蒙古、元政权）。（2）健全统治机构：在中央设中书省、枢密院和御史台；中书省是最高行政机关，先例宰相职权；枢密院是中央最高军事管理机关；御史台是最高监察机关；设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区；在地方实行行省制度，加强管理。作用：加强了专制主义中央集权制度，扩
19、大了疆域，促进了民族交流融合和社会经济的发展，加强了对全国的有效管理，有利于统一的多民族国家的巩固和发展。行省制度对后世影响深远。（3）设乌里雅苏台将军，在科布多设参赞大臣，直接掌管蒙古各部的军政大权。在蒙古建立盟旗，加强管理。在中央设置理藩院，掌管少数民族事务。（4）重大事件：1933 年，冯玉祥、吉鸿昌在察哈尔组织民众抗日同盟军，进行抗日斗争。抗日战争时期，蒙古抗日游击队在抗击日寇中，表现十分英勇。重大影响：满足了蒙古人民当家作主的愿望，实现了民族平等，保证了祖国的统一和民族团结。【强化训练】1.右图是郑和下西洋 600 周年纪念活动金币，金币由乘风破浪西行的帆船、翻滚的浅蓝色弧形水纹浪花
20、和“郑和下西洋600 周年(14052005)”文字组成。我们现在之所以纪念郑和，主要是因为其A宣扬了明朝的国威B发展了古代的对外贸易C促进了与亚非国家的友好往来D加强了世界各地的联系2.2005 年是法国科幻小说家凡尔纳（18281905 年）逝世100 周年，在其小说中，凡尔纳曾经预言了很多新兴的交通工具，在他有生之年，能够了解到的交通工具有（ ）轮船 火车 汽车 飞机A B C D 3、2008 年是我国改革开放 30 周年，国外一位学者提出了“21 世纪始于中国的 1978 年”的观点，某中学历史学习小组借用这句话设计了下面这张主题演讲的图片。请回答：(1)1978 年中国发生了什么重
21、大事件?(2)为什么中国的 1978 年会被视为 21 世纪开始的标志?参考答案： 1.C 2.D3、(1)十一届三中全会的召开。(2)可从三方面展开。从中国的视角来看，如：1978 年后确立了对内改革的战略决策， 从以阶级斗争为纲转移到社会主义现代化建设，从计划经济转移到市场经济等；从世界的视角来看，如：1978 年后确立了对外开放的战略决策，中国融人世界，加入WTO 等。从 21 世纪的视角来看，如：21 世纪全球进入了急剧变化的新时代，中国成为 21 世纪拉动世界经济增长和影响国际格局变化以及推动全球化进程的重要力量。所有这一切都源于1978 年的历史性转折等。热点三：“中国传统主流思想
22、的发展变化”【热点解读】2008 年时政热点涉及走和平发展道路，建设和谐世界的问题。再有 2005 年11 月 30 日，联合国教科文组织在北京宣布从 2006 年起，在联合国教科文组织设立以中国人命名的国际奖项“孔子教育奖”，用于奖励在全民教育领域取得突出成就的政府机构，非政府组织和具有杰出贡献的个人。这是第一次以中国人的名字在联合国设立的奖项。据了解，国际“孔子教育奖”每年月初在巴黎颁奖，并以联合国教科文组织法律文件公布。作为中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，孔子被誉为世界十大历史文化名人之首。孔子所创立的儒家思想文化，博大精深，源远流长，是中国传统思想文化的主干，不仅对中国社会历史发
23、展产生广泛而深远的影响，也对世界文明进步产生了积极作用。掌握古代儒家思想发展、演变的历程及进步的思想家对传统儒学的批判；中国近现代各派别对儒家思想的态度；当代对传统儒学的评价、借鉴和利用；以儒家思想为核心形成的东亚文化圈。【题例举偶】阅读下列材料材料一 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。汉书董仲舒传材料二 分明挂了共和招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教。这腐朽思想布满国中，所以我们要诚心巩固共和国体
24、，非将这班反共和的伦理、文学等旧思想，完全洗刷得干干净净不可。否则，不但共和不能进行，就是这块共和国招牌，也是挂不住的愚之信仰共和，必排孔教。陈独秀材料三2006 年两岸联合祭孔请回答:（1）依据材料一、二，指出董仲舒与陈独秀的观点有何不同？ （2）材料二中“国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教”的真实用意何在？ 陈独秀主张“必排孔教”，有何积极意义？ （3）从材料三两幅图片，你获得了哪些信息？ 解法指导：本题在解答过程中要注意儒家思想在历史的不同时期，所起的作用是不同的，解答第一小问时，要抓住在汉朝和近代新文化运动时期儒家思想的不同遭遇，重点把握董仲舒和陈独秀的主张。第二问在解答过程中要结合新
25、文化运动的时代背景：袁世凯掀起尊孔复古的逆流。第三问是较为开放的题目，要紧紧围绕题目的中心“儒家思想的影响”展开回答。参考答案：（1）尊孔，“罢黜百家，独尊儒术”；力排孔教，“打倒孔家店”（2）反对民主共和，掀起尊孔复古的逆流，为复辟大造舆论；在新文化运动中产生重大影响，动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放，为后来马克思主义的传播奠定了思想基础。（3）儒家思想影响深远，在世界范围内具有重要的意义；儒家思想是中华民族优秀文化的重要组成部分【强化训练】1中国古代儒家思想的内涵在不断丰富、发展着，下列说法不正确的是（ ）A汉朝时，儒家思想吸收了法家 “大一统”思想B董仲舒和朱熹对儒家
26、思想的发展都作出了贡献C宋朝时，新儒学中已经吸收了佛教等外国文化的成分D明末清初，儒家思想的正统地位被西方文化取而代之2儒家思想的许多积极部分不仅对中华民族(包括海外华人) 有着深远的影响，而且被东亚一些国家、民族所包容，被世界所推崇。这表明（ ）A儒家思想已成为放之四海而皆准的真理B世界文化既具有多样性，又有统一性C人类社会的文化最终将会走向统一D优秀文化既有民族性，又有世界性32005 是孔子诞辰 2556 周年，全球联合祭孔活动在世界各地孔庙同时展开。2005 年同时也是新文化运动兴起 90 周年，当年这场运动把矛头指向儒家传统道德，高举民主和科学的大旗。阅读材料并回答问题材料一：世界文
27、化遗产山东曲阜的孔府、孔庙、孔林材料二：季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如?”孔子对曰：“子为政，焉世界文化遗产孔府用杀?子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草；草上之风必偃。”论语为政材料三：西汉时期的董仲舒在回答汉武帝有关治理国家的方针大计的策问时，指出：“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”汉书董仲舒传材料四：“分明挂了共和招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教。孔教与共和乃绝对势不相容之物，存其一必废其一故其提倡孔教必掊共和，亦犹愚之信仰共和，必排孔教。” 一陈独
28、秀文章选编(1)阅读材料一中的三幅图片，你获得了哪些信息？(2)据材料二、三概括孔子与董仲舒的思想主张，并指出两种主张的不同结局及其原因。(3)材料四中“尊重孔教”的真实用意何在?陈独秀主张“必排孔教”，有何积极意义和局限性?【参考答案】1D 2. D3.（1）信息：孔子是中国历史上的大思想家、大教育家，备受后代推崇；儒家思想对中国传统文化影响很大；“三孔”旅游资源得到有效的保护和开发，推动当地旅游经济的发展。（2）孔子主张“以德治民”。董仲舒主张“罢黜百家，独尊儒术”，实行“大一统”。不同结局和原因：孔子思想主张在当时诸侯争霸、兼并战争背景下不可能实现；董仲舒思想主张适应了加强专制主义中央集权的需要，被汉武帝采纳，使儒家思想开始成为封建社会的正统思想。（3）真实用意：为复辟帝制制造舆论。积极意义：动摇了传统儒家思想的统治地位，推动了人们思想解放，促进民主科学思想的传播。局限性：对东西方文化看法存在绝对否定或肯定的偏向（或对中国传统儒家思想存在绝对否定的偏激）。
