1、水平一投掷单元教学计划单元教学内容：小沙包掷远预计完成课时：5课时单元 学习 目标1、通过教学，激发学生的学习兴趣，让学生能够积极主动地参与到练习中来。2、基本掌握自然挥臂的投掷方法，发展学生肩上屈肘持轻物掷远的能力。3、教会学生锻炼的方法，在生活中能灵活运用。锻炼学生灵敏、力量和协调等 素质。4、培养学生的竞争意识和合作精神，在活动中与同伴友好相处。让学生都能体 验到成功的乐趣，树立自信心。教材 简析 或动作 描述学生能用肩上屈肘、快速挥臂的动作完成小沙包掷远的练习，方向、角度基 本止确，有,定远度。重点 难点重点：肩上屈肘、快速挥臂。难点：投掷时爆发用力，动作协调连贯。课次学习内容学习目标
2、实施过程及提示评价要素1肩上挥臂 投掷练习激发学生参与活 动的兴趣，基本完成自 然挥臂的投掷方法，发 展持轻物掷远的能力， 锻炼学生灵敏、力*口 协调等素质，体验成功 的乐趣，树立自信心1 .模仿情境投掷练习，学生自主练习。2 .教学示范，学生观察。3 .教师指导，纠正动作、 安全提示。4 .优生小范动作。5、竞赛、教师点评。1、做出所学动 作。2、能简单说出动 作要点。3、能客观评价同 伴。2肩上屈肘 投掷练习完成肩上屈肘向 前挥臂的投掷方法，发 展投掷能力，激发学生 兴趣，调动积极性，学 生体验成功的乐趣，在 活动中与同伴友好相 处，锻炼灵敏、协调、 力量等素质1 .各种投掷练习。2、教师
3、引导学生分组活 动，学生自主。3、教师巡回指导纠错， 提示活动安全。4鼓励学生展小和止确 评价。提示：能运用多种轻物巩 周投掷动作。1、能用肩上屈肘 向前挥臂的投掷 方法完成动作。2、能说出动作的 名称。3、能按教师的安 全提示进行练 习。4、能止确进行评 价。3肩上屈肘 投掷练习 （高度）初步掌握肩上屈 肘投掷的方法，发展投 掷能力，采用各种方 法，激发学生积极参 与，在群体活动中与同 伴的合作，建立良好的 伙伴关系1 .分组用小沙包投过一 定图度的障碍或击打高 处的目标2 .教师指导学生练习， 提示活动安全。3 .优生示范，教师引导 学生止确评价评价。提示：能有效激发学生学 习兴趣，提高投
4、掷能力。1、能正确说出动 作术语2、能较连贯地用 肩上屈肘向前挥 臂的投掷动作完 成练习3、有一定远度 4、能进行全面 的评价5、能按教师的安 全提示进行练习4肩上屈肘 投小沙包基本掌握肩上屈 肘，肘关节向前挥臂掷 远的技术动作，通过比 赛，进一步提高学生的 投掷能力，培养拼搏向 上、不甘落后的优良品 质，提高学生在活动中 良好交往与合作能力1 .教师组织学生分组投 掷小沙包练习。2 .比赛投到/、同远度的 区域。3、教师评价，提示活动 安全。提示：能合理运用多种方 式强化投掷动作。1、能完整说出肩 上屈肘向前挥臂 投沙包的动作。2、能较熟练地用 肩上屈肘向前挥 臂的投掷动作完 成练习。3、能按教师的安 全提示进行练 习。4、有一定远度。5、能进行客观 地评价。5（考评）肩 上屈肘投 小沙包能按照评价标准完成 动作1、公布评分标准3、强调考核事项及安全 提示4、组织学生复习5、教师组织考评并记录 结果6、点评考核结果1、能较熟练地用 肩上屈肘向前挥 臂的投掷动作完 成练习。2、能进行客观地 评价。3、能按教师的安 全提示进行练 习。4、有一定远度。安全措施：应加强对场地的选择和安全教育，练习前应加强专项准备活动的练习，及时应 对突发事件。
