1、Word文档仅供参考20xx年小学信息技术工作计划范文一、 指导思想以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探究在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的 课堂教学。坚持以培训促应用，以应用促需求，以需求促进展的策略，努力提高师生的信息素养 进一步促进学校的教育信息化水平的提高。二、要紧工作 （一）加强队伍自身建设1 .明确人员分工，加强日常治理。明确服务、指导、创新的工作职责，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率 ，增强协作意识、奉献意识、研 究意识和成果意识。平常重视相关资料的收集、归档。结合学校制定的器材借还及其他相关 业务考核制度，及时记载，积存数据
2、。2 .要把信息中心建设成一支学习型的团队，所有成员要在学习的氛围中，一起探究，共同成长。具体措施：加强制度要求，每两周有两节课的固定时刻用来学习、研讨，地点设在机房或小会议室。内容有flash制作、网络治理基础知识、信息技术与课程整合的理论与实践等。不定 期组织沙龙活动，邀请相关专家、领导参与，就某一热点咨询题展开研讨，提高理论水平。（二）极开展教学研讨1 .信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中，同时我们必须注重在研讨中运用信息技术，提高教学研讨的质量。配合学校磨好课及教研组例会制度，充分发挥博客便捷的互动功能，在备课-听课-口头评议-书面评议（网络公布）-（一段时刻
3、后）再次集中交 流-形成总结性的反思材料这一系列实践和反思的环节中，促进教学研究水平的提高。2 .组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究，配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。3 .配合学校开展的各级教学研讨展示活动，积极参与整合研究，做好相关的服务工作。（三）提高设备使用效益1 .加强学校电脑的治理。期初集中整理好所有办公室及教室的电脑，并在开学前摆放到位。今年学校将为所有的任课教师配备笔记本电脑，估计上半年可到位，所有与此相关事宜（产品招标、分配方案、维护治理、操作培训、校园网扩建工程等）将在上级批复之后逐步完成。另
4、外，为节约维修成本，对电脑和常见故障，我们将要紧通过集中采购电脑配件备用的方法自 行维修解决。对全校电脑的日常维护，本学期将延用分片包干的形式进行。2 .关于石梅网的建设，本学期将在保持原有格局的前提下作局部微调，努力在提高应用水平上下功夫。重点建设好校园新闻、石梅苑、师生博客。为使学校各部门能对网站新闻系统最大限度地提供信息支持，本学期校行政还将规定各条线要在一学期内完成至少10条新闻的硬性任务，上传数量也将定期通过网络予以公布。各条线要多公布理想的新闻稿，即文字要简洁明了、符合新闻规范 ，图片要jpg格式、大小不要超过 550*550dpi,最好还能附上相关的深度背景材料。作为简易的校园办
5、公平台的石梅苑，各讨论区的版主由部门主管领导和教研组长担任，通过可及时公布讨论话题或条线公告，老师们通过它可即时上交业务考核材料（要求教学反思或教学故事非常多于 10篇，讨论教育教学咨询题。上传数量也将由分管领导定期通过网络予以 公布。为弥补封闭型缺乏活力与人气的不足，本学期我们将在治理到位的前提下，尝试开放的部分讨论区。对师生博客的使用，要与个人主页、班级主页的建设联系起来，强调这两类主页要真正成为学生进行主题学习的乐园，是家庭、学校沟通联系的纽带。在石梅网中辟出班级电子信箱专页 为所有教师申请一个免费的电子信箱；借鉴专家的经验，利用班级主页中博客的互动功能在转 化差生的过程中发挥一些作用
6、，先在一二个班实施；利用教师的主题学习网站进行研究性学习 五年级可利用网络活动课的时刻由任课老师确定主题，组织学生开展以班级为单位的研究性学习活动；由学科教师（综合实践、科技、艺术等）牵头，组织中高年级学生组成研究小组 ，再联 络我国南部和西部地区的有共同需求的学校，利用地域差异进行民俗文化 （艺术）比较的研究。3 .建设好教学资源库。通过培训 ，引导宽阔教师用好现有的教学资源（校本的和外挂的）。及时收集好老师们在教学过程中积存的大量素材资源，并以教材体系进行编目。 具体征集措施：各学科以教研组为单位，在教研组长收集组内成员平常教学中制作的教案、课件等相关拓展 性材料的基础上，由信息中心协助整
7、理、上传，期末进行评比、考核。对现有的已购置和下载 的部分资源进行整理编目，扩充校本资源库内容。4 .积极运用教育治理信息化标准示范软件，依此全力提升我校教育信息化水平。（四）严格师生培训与考核1 .教师参加上级组织的培训有：全员参与的第三轮现代教育技术培训与考核；2位教师参加市馆组织的信息化教育研究型教师的培训；市网络治理教师培训，学习内容有网站建设与网络系统维护，本校推举2位教师报名。2 .教师参加上级组织的竞赛：XX年小学信息技术与课程整合优秀课评比（3月份），市馆将在开学初先对参评课的教学设计方案及课件进行（最好是网页类）评比，本校1-2节优质课参评苏州市馆组织的利用博客进行的教育叙事
8、、教学反思写作竞赛。3 .组织校本培训：信息技术与课程整合的理论与实践；运用博客促进家校联系；运用博客促进 教师专业成长；教育治理信息化标准示范软件的使用；笔记本电脑的操作维护等。培训前期制定打算，作好预备，培训中注意讲练结合，及时作好考勤记录。4 .学生的信息技术培训。按照上级的各类信息技术竞赛要求结合本校实际情况，本学期将在教导处的统一协调下，举办一次中高年级白网上作文竞赛（利用学生博客）和电脑绘画竞赛（利 用六月童画）。时刻初定在3月初，具体培训、竞赛方案另议。5 .加强对学生差不多信息素养的训练与考核。在强调整体推进的前提下，对部分水平超常的学生要加强训练，在今后的技能竞赛中力争有所突破。设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞赛，三年级英文输入，四年级中文输入，要紧利用信息技术课的途径进行，时刻初定在5月份。 Word文档仅供参考
