1、Word文档仅供参考20xx年上半年镇中心小学工作总结一年来，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，以实践三个代表”为宗旨，全面贯彻降实了党和国家的教育方针；降实了上级教育工作会议精神；仔细学习了有关基础教育改革和进展 的方针政策。在各级党政和上级主管部门的正确领导和指导下，我校领导班子始终坚持以质量立校、名师兴校、艺术强校 ”为办学目标，带领全体教职工，坚持依法治校，以德树校， 贯彻三全打基础、创新育人才”的办学理念，深入开展素养教育活动，努力探究教育教学改 革，别断提高教研教学质量，开拓创新，与时俱进，取得了可喜的成绩，积存了丰富的办学经验。一、强化队伍建设，狠抓再学习，确保了教学质量稳步提升。（
2、一）加强政治学习，教师政治素质提高。一是人人学。从校长做起，党员带头，坚持学习党的十七大精神”，坚持学习党的最新教育方针政策，学习教师职业道德规范，学习教育教学法规，并有心得体味，有专栏，有简 报。二是周周学。为保证政治学习时刻，提高政管理论水平， 坚持了两周一次集体性的政治学习，确保了教师过硬的政治素质和良好的职业道德形象的别断升华。三专题学。利用寒暑假和双休日，积极配合上级主管部门，开展了学王瑛，树三正”的政治学习活动。经过学习，极大地调动了广阔教职工爱岗敬业、开拓进取、奋发向上的工作热情，有效地促进了我校教师队伍整体素养的全面提高。（二）加强业务学习，教师业务水平提高。1、抓幼教业务学习
3、。学前教育是基础教育的基础，为此，我们进一步加强了对私立幼 儿园的业务指导，多次派出幼儿教师外出参加业务培训，提高了幼儿教师的业务技能，促进 了我校幼儿教育的进一步进展，确保了我校普教事业的稳步进展。2、抓普教理论学习，积极参加各种形式的教育。3、互相学习。教师互相听评课，坚持在听中学，在评中改，对探求质朴的教育规律，实践先进的教学手段起到了积极的作用。4、积极配合上级主部门的教研活动，积极参与县级以上的课堂展示、技能展示比赛和听评课活动。（三）教学研究加强，教师科研水平提高。1、抓新课程改革实验。学校开展了 堞改实验”活动，保证了每月一次集体教研活动。2、光盘教学的应用、实验开出率纳入了月查
4、和考核。3、降实教研奖励制度，实施了文章发表及各类比赛活动获奖奖励方法。4、降实了教研考勤制度、教研工作考核评分细则， 进一步深化了教育科研工作，为课题研究提供了良好的科研平台。5、降实了教研月报制。坚持每月出一期教研简报，及时对学校教研工作进行经验总结，推动了教研工作进展。（四）活用课堂展示，校本培训效率提高。一是凡新进教师必须上 汇报课”，经过考评之后还要上 合格课”，学校利用课堂展示来 检验教师能力和成绩的尺度。二是同年级组或同一村小的教师，每月有 观摩课”，教师之间 还要互相听评课，学校把教师听评课活动纳入了月查的必查项目。三是学校针对村小， 每期搞一次弱班现场整治研讨活动”，并由各个
5、学科带头人有的放矢的送课下乡四是学校本着教学资源共享，降实村小中小一体化的目的，按月派专业教师、少年骨干教师到村小献课”。五是听评课纳入了班子成员岗位考核。行政班子坚持听随堂课（校级很多于20节，中层很多于40节），加强了教师的业务监督和指导，促进了教师业务提升。（五）注重了留守儿童”教育，教师更加专业。经过这些努力，今期，我校许多教师在县、市课堂展评中取得了一次又一次的优异成绩。 在学校教学中，教师思路开阔、教法灵便，学校教学质量得到大幅度提升。二、狠抓制度建设，坚持依法治校，营造了和谐的制度化氛围。1、充分发挥教代会职能，完善制度建设，充实学校规章，形成了比较完备的教学质量监控体系。常规治
6、理、教师评价、学生评价、教学质量评价制度，更加合理、科学，更具操作性，提高了制度的执行力，形成了制度规范工作，制度化引领学校进展的良好氛围。2、坚持值周制度。降实了值周细则，降实了星级班主任评选标准，明确了值周领导、值周教师和班主任的职责， 进一步强化了日常治理， 对班主任日常工作进行了量化考 核，确保了校内大小事务有人处理，保证了咨询题处理的及时性。3、降实了目标治理。一是降实了班子成员岗位目标治理。二是教师签订了教学质量 目标责任书。三是实施了毕业班工作治理意见。4、强化了过程治理。实行了六仔细”教学考评细则，要求教师必须掌握大纲及新课标，仔细钻研教材，坚持别懈地按教学六仔细”的要求开展教
7、学工作。坚持了教研组长 周查制”和学校行政 月查制”，实行了 月一查一考一分析”的方案，并及时地将检查 结果公开，及时地对咨询题进行整改。5、加大了村小治理力度。降实了县人民政府村级小学治理实施意见，实行了行政领导包村，严格按通江县村级小学建设与治理事情检查评分表加强了对村小工作的督查。共2页,当前第1页126、降实了校务公开制度。一是财务公开。实行了 工单四签制”，做到了开支及时通报， 情况共同商量。二是制度公开。公开学校治理制度，做到制度上墙。三是校务公开。重大情 况和关系教师利益情况，有教师代表参与解决，或经过教代会解决。如评职晋级、评优选模坚持了教师投票制；村小教师轮换到中小， 学校坚
8、持了公开聘请制， 并特聘了家长教育委员 会成员参与评课。7、坚持课程设置科学化。一是严格执行了国家课程打算，开脚开齐课程，综合实践、社会实践、兴趣小组等活动的开展纳入了月查和考核。二是坚持体化治理”，统一了全镇 各校的课表、作息，统一了教学进度。三是合理安排作息时刻，注重了学生健康和成长。四 是减轻了学生课业负担，对学生综合素养评价进行了改革。三、安全卫生制度健全，安全无空档，确保了责任事故为“ Q确定了一名副校长为安全确定了第一责任人、 具体（一）责任到人，人人有责。学校成立了安全卫生领导小组, 治理常务负责人，设立了安全治理办公室。降实了首咨询责任制， 责任人、直接责任人的职责。并且，层层
9、签订安全责任书，即村主任教师与班主任签，班主任与学生及学生家长签。学生家长与学校签定了安全协议。学校实行了安全责任事故一 票否决制，学校安全事故的政治责任、经济责任降实到了人头。（三）提高意识，安全 六进”。进入会议议程，大会小会逢会说安全；进入教案，班主 任必有安全教育课教案；进入课表，每周至少上一节安全教育课；进入检测，每期必须对师生进行安全知识检测；进入考核，将安全工作与教师绩效挂钩，并实行工票否决制”；进入家校联防机制，定期召开家长安全知识培训会。（四）加强学校爱国卫生工作。一是学校公共厕所、教室、寝室、定期消毒、灭蚊蝇。二是降实卫生防疫制度，开展了 安全知识说座”和卫生知识说座”，遇
10、学生患病及时通 知家长。三是积极配合当地卫生部门完成了学生免疫和预防工作。由于教师安全意识到位，措施有力，处理得当，我校安全责任事故为“0,”学生能高高兴兴上学，平平安安回家。四、德育有特色，校园文化氛围逐步形成。（一）德育络完善。召开了家长会，建立了学校、家庭、社会三结合德育教育络，充分 调动了家长教育委员会的作用，学校家校联防”经验在全县推广。（二）学生个人适应良好。 学校以德育为首，把德育工作贯通于教育教学活动的各个环 节，遵循学生的生理、心理规律，培养了学生良好的个人适应。（四）降实了学生综合素养评价细则，实施了新的学生评价方案， 兼顾了学生品格， 推动了学生的评价体系改革，推进了素养
11、教育改革和进展。五、学校各项工作成绩喜人，内外环境别断改善。1、科室建设基本成型：学校投入30000元，购置办公设备设施， 新设置了校长办公室、 工会办公室、安全办公室、少队办公室、教导处等5个办公室。2、教学质量稳中有升：在县素养教育质量检测中，五年级列全县第七名。3、校园建设面貌一新：学校投入xx0元，制作了永远性展版、警示牌、标示牌，规范了班级阵地建设。4、宣传报道及时到位：学校新闻简报在县教育发表7篇，健全家校联防机制 构建平安和谐校园的安全经验在全县交流。5、学校工作上级认可：在省教育教学水平评估中，学校各项工作分别得到省、市、县 领导的一致好评。本期，我们团结一心，克服重重困难，艰难奋斗，求稳定，求质量，求进展。力求狠抓 内部治理，加强教师队伍建设， 优化育人环境，和谐校内校外关系；保证主管部门和各级政 府的领导，按质按量完成上级下达的各项任务，树立了良好的社会形象。我们有理由相信， 风劲正是扬帆时，我们一定会在将来的工作中，在将来更长的历史阶段，以自己的勤劳和智慧编织出更加漂亮的花环，去装点教育事业灿烂的改日！ 共2页,当前第2页12Word文档仅供参考
