2019最新冀教版品德与社会六年级上册祖国，我为你骄傲2教学设计教学目标：态度 感受改革开放以来祖国建设在诸多领域取得的巨大成就和人民生 活发生的变化。认识改革开放政策的正确性。激发爱党、爱祖国的思想感 情。能力 培养社会实践能力、收集整理资料提取有效信息的能力。培 养团结协作意识和组织协调能力。知识围绕某个主题收集资料，通过对改革开放前后的对比，认识祖国发生的巨大变化。教学准备：采访记录本、A4纸、彩色画笔。教学时间：两课时第一课时提活动要求，制定活动计划1、 教师布置活动，提出明确要求1 . 3-5 人组成一个小组，从学生能亲身感受到的（衣、食、住、行 的变化，电器的更新,市容市貌的变化，教学条件的改变，移动通讯的飞速发 展,航天技术的突飞猛进）方面入手，每组选取一个主题，制定访谈计划, 确定访谈对象，访谈结束后尽快整理资料。二、自由结组2 .制定访谈计划。3 .围绕访谈设计提问。4 .做好小组工作分工三、课下走访访谈对象，收集有关资料。第二课时 整理采访资料，班内交流一、各组分析整理访谈纪录及相关资料，用准确、有条理的语言表述 主体内容，用彩笔画出人们生活的变化。2、 班内交流1 .各组组长汇报本组访谈的主体及感受。2 .评出最佳访谈小组（3个）3 .各组把活动材料装订成册，在班级展示。三、教师总结活动情况。 2 / 2
