1、加快科学发展，建设一流学院农学院领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告（群众评议稿）根据校党委学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署，依据学习实践活动实施方案的总体要求和分析检查阶段的具体安排，农学院领导班子在认真学习中央有关文件、胡锦涛同志的重要论述以及有关学习材料的基础上，紧密结合学院办学实践，围绕“推进科学发展，实现两个转变，提升竞争实力，建设一流学院”这一主题，先后组织开展专题调研，广泛征求师生意见，反复查找存在问题，并通过专题民主生活会认真分析问题产生的原因，进而提出了解决问题的思路和对策。通过认真讨论、归纳与凝练，现已形成了学院领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告（群
2、众评议稿），敬请各位教师审查：一、院领导班子在贯彻落实科学发展观方面形成的基本共识1、牢固树立科学发展理念，始终不渝地坚持党的教育方针科学发展观是推进学校科学发展的行动指南。要牢牢把握加快科学发展这个第一要务，用发展的思路和举措来解决办学中出现的实际问题；要牢牢把握以人为本的核心，把办好社会需求、师生员工满意的农学院作为我们的责任和追求，切实解决好师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题；要牢牢把握统筹兼顾的根本方法，切实解决好学科建设、人才培养、科教创新、社会服务、党建与思想政治教育等关系问题，实现学院又好又快发展。要继续坚定不移地全面贯彻党的教育方针，坚持面向基层、服务三农，努力实现一流农
3、学院的发展目标。 2、以建设国内一流农学院为目标，毫不动摇地实施学院发展战略根据扬州大学农学院事业发展“十一五”规划要求，在“十一五”期间乃至今后不长的时间内，农学院要由教学研究型学院，快速发展成以高质量人才培养与高水平科学研究互动的研究型学院，最终建设成为国内一流的农学院。目前，我校已经进入了以内涵建设为重点的加快发展阶段。我们一定要进一步把握好国家和江苏农业经济与农村社会发展形势，把握好当前高等农业教育发展与学校参照“211工程”三期项目建设的良好机遇，朝着既定的奋斗目标，不断寻找差距，明确方向，不动摇、不懈怠、不折腾，用只争朝夕、追求卓越的精神，继续推进学院改革与各项事业发展。3、不断适
4、应发展要求，着力推动学院又好又快发展 要牢牢把握“推进科学发展，实现两个转变”和“提升竞争实力，建设一流学院”的总体目标要求，加快推进学院各项工作。当前，要尽快适应发展要求，重点抓好“五个着力”：着力推进学科建设，在求突破上下功夫；着力提高育人水平，在创新与特色上下功夫；着力加强队伍建设，在思路与举措上下功夫；着力构建和谐学院，在凝聚力和满意度上下功夫；着力加强和改进党的建设，在领导班子、干部队伍和基层组织建设上下功夫。要切实做到“三个结合”：一是要将科学研究、社会服务与人才培养紧密结合起来，始终坚持“育人为本、德育为先”，切实加强和改进思想政治教育；二是要将党的建设、文明创建与校院中心工作紧
5、密结合起来，营造“固本强基”的良好氛围；三是要将学科发展、队伍建设与解决师生利益问题紧密结合起来，建立“共建共享”的协调机制，推动学院又好又快地发展。4、坚持以人为本，充分发挥师生员工的主体作用 高等学校的根本任务是培养社会主义建设者和可靠接班人。为此，我们一定要紧紧围绕“培养什么人，如何培养人”这一重大问题，加强培养力度。要为一切有志成才的人，尤其是青年教师提供更多的发展机遇和更广阔的发展空间，努力形成人人竞相成才、优秀人才脱颖而出的良好局面。要在关心师生员工发展需求的同时，注重激发他们的精神追求，充分发挥其主体作用，在“推进科学发展，实现两个转变、提升竞争实力，建设一流学院”的实践中体现价
6、值。要尊重学生的个性发展需求，坚持分类指导、分层教育，切实关心学生的实际困难，要把学生的就业问题放在突出位置，帮助他们解决成长成才过程中的各种思想困惑与实际困难，充分发挥他们在自我教育、自我管理、自我服务、自我成才方面的主体作用。二、06年下半年特别是本届院领导班子组建以来学院贯彻落实科学发展观的情况（一）取得的主要成效1、学科建设稳步推进学科建设是学院科学发展之本，始终发挥龙头作用。基于这一共识，本届院领导班子坚持从国家、部省、学校三个层次加快重点学科建设步伐。2006年，“作物栽培学与耕作学”、“作物遗传育种”、“农产品安全与环境”等3个学科被遴选为江苏省“十一五”期间重点学科。“植物生物
7、技术”、“农业信息化技术”、“区域农业发展”等3个学科被批准为“十一五”校级重点学科，其中，“植物生物技术”学科被遴选为江苏省重点学科培育点。2007年，作物栽培学与耕作学省级重点学科被顺利评为国家级重点学科，从而实现了我院国家级重点学科零的突破。2008年，成功地申报了“作物学”省一级重点学科，为冲刺作物学国家级一级重点学科打下了坚实的基础。与此同时，学院切实加强博士后流动站和研究生学位点建设。在博士后流动站建设方面，学院新招收博士后17名，其中已经出站7名。在学位点建设方面，目前拥有1个一级学科博士学位授权点、7个二级学科博士学位授权点、8个硕士学位授权点，1个专业硕士学位授权点（分设2个
8、领域）。在2008年中国大学研究生院学科排名中,我院作物学排名全国第三。2、教学工作不断加强教学工作是学院的中心工作。多年来，学院认真贯彻落实校第四次教学工作会议精神，积极投入本科教学质量工程，规范教学管理，强化教学监督，推动教学改革，努力培养具有创新精神与实践能力的高素质人才。在专业建设方面，农学专业于2006年以优异成绩通过江苏省品牌专业验收，07年被教育部批准为第二批国家级特色专业加以重点建设。农村区域发展专业于2008年被评为校级特色专业建设点。农业信息技术专业方向也在硬件建设与软件管理方面取得了长足的进步。作物学实验教学中心2008年被列入中央地方财政共建实验室，目前正在加紧建设之中
9、。在课程建设方面，初步构建了“国家省校”三级精品课程体系。目前，学院拥有“作物栽培学”国家级精品课程1门，“作物栽培学”、“遗传学”、“生物统计”等省级一类精品课程3门，以及“作物育种学”省级二类优秀课程1门。此外，“常用统计软件应用”被评为校优秀研究生课程在教材建设方面，我院主编农业标准化概论、特种作物高效栽培学、农业推广学等教材3部、副主编耕作学（南方版）、作物育种学等教材2部。其中农业标准化概论教材于2007年获江苏省优秀教学成果二等奖。在教研教改方面，共主持校级以上教改课题8项，公开发表教学研究论文39篇。获得省级优秀教学成果二等奖1项，校级优秀教学成果一、二等奖4项。3、科研实力显著
10、提升科研在学科建设和人才培养中发挥着重要的支撑作用。没有高水平的科学研究，就不可能带动学科快速发展，就不可能培养出高水平的优秀人才。自07年新班子成立以来，科研综合实力显著提升，主要表现为：在项目申报和经费支持方面，自07年到08年底，共新增各级各类课题204项、到账经费逾4000万元，其中国家级45项(国家基金17项)，部省级45项，国际合作15项，厅局级及横向课题等99项。截止08年底，我院在研项目达255项，其中国家级71项(国家基金29项) ，总经费达7426万元，其中国家级项目经费5220万元，占在研项目总经费的70.3。在论著、品种与专利方面，自07年到08年底，共发表论文296篇
11、，其中SCI收录41篇，权威期刊175篇；出版学术专著10部，其中国家级出版社5部。申报专利13项，育成品种5个，通过国家授权保护品种1个，申请国家授权保护品种2个。在科研获奖方面，自07年到08年底，共获得国家与部省级奖9项，其中国家科技进步二等奖2项，教育部科技进步二等奖1项，农业部首届中华神农奖2项、江苏省科技进步奖3项，江苏省农业技术推广奖1项。在实验室建设方面，目前拥有作物遗传生理国家重点实验室培育点1个，江苏省作物栽培生理、植物功能基因组学重点实验室2个，教育部植物功能基因组学重点实验室1个，新上农业部长江中下游作物生理生态与栽培重点开放实验室、农业部食品安全监控重点开放实验室（共
12、建）2个，以及“国家长江流域稻作技术创新中心”、“农业部弱筋小麦繁育与检测中心”、“中科院扬州高新技术育种中心”等3个科研创新平台。多年来，学院多方筹措建设经费用于重点实验室正常运转和对外开放，通过实施全面开放的政策，较好地发挥了各重点实验室和研究中心等公共平台仪器设备在科学研究与人才培养中的作用，仪器设备使用效益显著。4、师资结构逐渐优化师资队伍建设是学院事业发展的关键。学院长期贯彻“充实力量，调整结构，突出重点，提高水平”的师资队伍建设方针，妥善处理内扶与外引的关系，坚持引进与培养相结合的原则，切实加强师资培养与高层次人才引进，师资队伍在年龄结构、职称结构、学历结构、学缘结构等方面更加合理
13、。目前，学院现有教职工74人，其中专任教师58人。在专任教师中，有教授21人，副教授20人，博士生导师16人，硕士生导师41人，高级职称占专任教师比例达70.7%；具有硕士以上学位比例达91.4，已在全校率先实现45岁以下教师基本博士化。具有博士学位的32人，硕士学位18人。学院拥有国家级突出贡献专家2人，省级突出贡献专家4人，全国五一劳动奖章获得者1人，享受政府特殊津贴专家16人，农业部专家指导组专家3人。有1人入选国家“百千万”人才培养工程，2人入选教育部“新世纪优秀人才”支持计划，7人入选江苏省“333”人才培养工程，12人入选省高校“青蓝工程”。5、人才培养成效明显人才培养是学院的根本
14、任务。学院始终围绕这一根本任务，坚持以人为本，注重个性发展，狠抓素质拓展，以“三提高三降低”为目标，积极探索人才培养的新思路，不断提高人才培养质量。目前，我院现有学生1054人，其中博士生66名、硕士生394名，本科生594名。我院不断优化大学生成长成才服务保障体系，进一步做好大学生的就业指导、心理健康教育、贫困生帮扶等项工作，服务大学生成长成才。农学0301、农学0402、农信0501、农学0601等4个班级先后被表彰为“江苏省先进班集体”，共有8位同学受到省级表彰。我院毕业生考研、就业状况总体良好。2006年研究生报考率达66，录取率28.6%，本科生初次就业率85.5，比学校下达指标高2
15、0.5个百分点，年底本科生和研究生就业率100%。2007年研究生报考率达68.46%，比学校下达的指标高出33.46个百分点，录取率为38%，本科生初次就业率89.8，比学校下达指标高24.8个百分点，年底就业率达100%，比学校下达的指标高出10个百分点。2008年研究生报考率达77.02%，录取率29.63%，毕业生初次就业率77.75，年底实际就业率100，学院于2006年被学校表彰为就业工作先进集体。与学校下达指标相比，我院近三年学位授予率和CET-4级通过率始终保持较高比例。其中，06年位授予率达和CET-4级通过率分别为88.6、78.02；07年学位授予率和CET-4级通过率分
16、别为84.73、71.8；08年学位授予率和CET-4级通过率分别为96.64、79.86。大学生课外科技创新活动成绩喜人。在06、08年校第四、五届“挑战杯”课外科技作品决赛中，学院共有14件作品获奖，其中，特等奖3项，一等奖3项，二等奖4项，三等奖4项，学院连续获“优胜杯”。在2007年全国第十届“挑战杯”课外科技作品竞赛中，学院有1件作品获得二等奖，有1件作品获江苏省大学生实践创新训练计划基金资助,有8件作品获校大学生科技创新基金资助，有8人荣获全国大学生英语竞赛三等奖。学院被校党委表彰为07年度社会实践先进集体。在2008年“富春杯”全国大学生演讲辩论大赛中，我院2名同学代表学校参赛，
17、分获团体一等奖、个人优秀选手奖；2名同学参加全国大学生英语竞赛，分获一等奖、三等奖。2名同学参加江苏省数学竞赛，分获二、三等奖，1名同学参加“K-Park”挑战杯第五届江苏省大学生创业计划竞赛，获一等奖。同时，我院积极组织实施研究生培养创新工程，1 篇博士学位论文获全国优秀博士学位论文提名，2篇博士论文被评为江苏省优秀博士论文，5个项目入选江苏省普通高校研究生科研创新计划项目。6、党建和思想政治工作保证有力党建和思想政治工作是学院事业发展的保证。多年来，院党委始终坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，并紧紧围绕人才培养这一根本任务，以党建工作促进教学、科研、人才培养工作，以教学、科
18、研、人才培养工作检验党建工作，为学院各项事业的快速健康发展提供了坚实的思想、政治和组织保证。学院以党建和思想政治工作为依托，加强制度建设，规范内部管理，进一步推进科学管理、民主管理和依法管理。近三年来，学院分别接受了校党风廉政建设责任制专题考核和领导班子任期经济责任审计，开展了治理商业贿赂专项工作，进一步完善学院管理运行机制。学院党委于2006年被表彰为扬州市20042006年度先进基层党组织，院分党校于08年被表彰为扬州大学先进分党校，学院连续三年被表彰为对外宣传工作先进集体，有2个主题活动分别受到省委教育工委和校党委联合表彰，1个党支部被校党委表彰为“先进党支部”，2位党员被校党委表彰为“
19、优秀共产党员”。学院连续三年被表彰为目标管理先进集体。（二）存在的突出问题贯彻落实科学发展观为学院又好又快发展提供了强劲动力。近几年来，特别是本届院党委领导班子组建以来，学院能以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以建设一流农学院为奋斗目标，团结和带领全院师生员工，求真务实，锐意进取，与时俱进，奋发图强，在教学、科研、学科与实验室建设、人才培养以及党的建设等多方面工作均取得了明显的成效。突出表现在：一是明确了学院发展目标定位，制定了扬州大学农学院事业发展“十一五”规划，明确了发展目标及任务，确立了发展战略重点及保障措施；二是学科建设稳步推进，可比指标持续攀升，综合实
20、力全面增强；三是深化教育教学改革，形成了富有特色的人才培养模式；四是科研投入逐年加大，一些学科在国内外同行中产生了重要影响，学院整体科研水平跃上了新台阶；五是学院继续发扬理论联系实际的优良传统，面向三农，积极推进产学研结合，主动服务农村经济和社会发展，辐射能力不断增强；六是师资队伍结构优化，学术梯队逐步形成，办学规模和办学层次有所提高，为社会培养和输送了大批人才；七是办学方式呈现多元化，国际学术交流日益活跃；八是坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促中心，检验党建看发展”的工作理念，党员的先进性得到了进一步发挥，党组织的保障作用明显增强。在全国农业院校中，我院农学专业排名列全国第八，在省属院校中仅次
21、于山东农业大学。总之，学院在外延拓展和内涵提升方面都有了可喜的突破，为今后的长远发展打下了良好的基础。在看到成绩的同时，我们也应该清醒地认识到，对照一流农学院的目标要求，学院在贯彻落实科学发展观过程中还存在一些突出的问题。1、院党委领导班子集体存在的不足（1）对综合性大学农科办学规律主动研究和积极探索不够，对综合性大学体制下农学院发展所面临的新情况、新问题应对办法和措施不多。（2）党建和思想政治工作与时俱进不够。党委政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用以及党员先锋模范作用有待进一步发挥。（3）党政共同负责制执行力有待加强。学院领导班子成员虽在党政共同负责制的认识上思想比较统一，但在具体实施过程中
22、整体合力和执行能力有待进一步加强。（4）领导班子工作作风有待进一步改进。院领导班子深入教学、科研、管理一线，与广大师生员工交流沟通不够；重大事项决策的民主化、科学化程度有待进一步提高。（5）在引导与促进教职工特别是年轻教师和管理人员自身发展，充分发挥其积极性和创造性方面激励措施不多。2、学院发展面临的主要问题对照一流农学院的目标要求，由于院领导班子存在上述不足和差距，导致学院工作中还面临着一些困难和不足，主要表现在：（1）办学空间遭受挤压严重。一方面，我院作为综合性大学中的二级学院，不仅有来自校内竞争带来的压力，而且还面临着来自国家重点农业院校激烈的竞争。我们只能在夹缝中求生存、促发展。另一方
23、面，综合性大学中的农科容易被国内同行同业逐渐“边缘化”。有的涉农部门及农业院校或科研院所往往有意无意地将我院排斥在高等农业教育与科研范畴之外。如我校无缘参加全国农业和农村工作会议，在江苏省有关农业高层会议上的地位和影响力也在逐渐下降。这种状况如果持续下去，势必影响我校农科办学空间的拓展。（2）教书育人水平亟待全力提高。从全院整体上看，目前我院教书育人的实际水平明显不适应时代强烈竞争的需求，与一流学院目标不适应。突出的是少数教师认为教学是软的、虚的，是“副业”，而科研才是硬的、实的，是“主业”，因此教书育人意识不强、水平不高；本科生上研率不高，研究生创新力不强，就业率特别是就业层次还有明显问题。
24、（3）科研竞争能力尚需大力加强。尽管近几年来，全院科研经费增幅较大，但面对当代巨大横向竞争进一步加剧的形势，我院主持的大项目、重点课题还不够多，科研创新能力还不够强，形成重大标志性成果显得十分困难；为国家、江苏农业决策提供支撑的建言献策较少，缺少推动现代大面积作物生产发展的应用性成果。（4）生源质量明显呈现下降趋势。受社会观念的影响和缺乏有力的政策支持，近年来我院优质生源严重不足，生源状况令人堪忧。我院本科生招生近年来基本上以本二批次为主，学生文化成绩低于全校平均水平。硕士生生源数量与质量近年来也处于严重滑坡中，特别是全国研究生统考，导致我院大量优秀硕士生生源流失。目前，我院硕士生生源中，来自
25、校外一些层次较低学校的学生数已经占2/3左右，其中2/3的学生又来自生物类的专业。博士生生源中应届生比例持续走低，不利于培养优秀的博士。这些都与我院建设一流学院的目标相距甚远。（5）专业发展与学科建设任务艰巨。一是专业发展不平衡。农学国家级特色专业建设基础较好，但进一步建设要求较高，任务繁重；农村区域发展、农业信息技术专业（方向）基础相对较薄弱，升级难度较大；二是强势学科优势在弱化，重点学科与国内同类学科差距在逐渐拉大。（6）干部教师队伍问题显现。一是部分教师特别是年轻教师思想比较浮躁，科研急功近利，缺乏奉献精神和协作意识；二是中青年拔尖人才偏少，在扬大有影响有地位的不够多，在江苏偏少，在全国
26、就更少。部分中青年教职工干事业缺乏全江苏、全国的眼界；少数教授所在的课题组出现断层，急需补充新生力量。三是机关一线工作的干部与人员力量不够强、工学矛盾突出，工作主动性和创造性亟待加强。四是依照现有政策，引进与培养高层次人才难度加大。五是相对于我院国家和部省级重点学科、重点实验室建设任务以及繁重的科研任务而言，脱颖而出的优秀拔尖人才还很不够。（7）科技开发创收能力不强。学院既无特色自考专业，也面临函授生源不足、推广硕士资源有限，成果转化与技术推广多为社会效益而无直接经济收入等实际情况，因此创收难度较大，严重制约着学院的可持续发展。（三）问题存在的主要原因通过深入的反思与剖析，院领导班子全体成员一
27、致认识到：上述问题的产生，既有客观方面的原因，更有以下主观方面的原因。1、贯彻科学发展观的自觉性有待进一步提高系统学习和正确把握科学发展观的理论体系是促进学院整体加快发展的重要前提。对照中央及上级党组织要求，我们对科学发展观的重大意义和科学内涵学习理解还不够深入，尤其是对高校究竟如何全面贯彻落实科学发展观，在思想认识上经历了一个由被动到主动、由粗浅到逐步深化的渐进过程。院领导班子还没有真正集中时间和精力静下心来认真研究如何破解影响学院科学发展的难题，由此直接影响了学院贯彻落实科学发展观的成效。2、攻坚克难的精神状态有待进一步改善院领导班子成员对推进学院改革创新和事业发展的重要性、艰巨性、复杂性
28、以及长期性认识不足，尤其是当学院发展遇到阻力和困难时，特别是对一些深层次、老大难和涉及面大的问题，往往存在畏难情绪，怕担风险，缺乏攻坚克难的勇气和信心。从总体上说，面对改革和发展过程中各种纷繁复杂的问题，特别是当来自社会外部环境的不利影响和学校内部的种种竞争压力时，往往缺乏攻坚克难的坚韧性，有畏难和徘徊情绪，由此在一定程度上影响了学院的科学发展。3、解决实际问题的能力有待进一步提高用科学发展观指导实践，掌握实际工作中的主要问题，把好方向、谋好全局、抓好大事，提高科学决策水平是确保学院科学发展的关键。从具体工作实践来看，院领导班子在适应形势的变化要求、把握科学发展规律、谋划科学发展、实现科学决策
29、方面的水平还不高。为此，必须更加坚定地用科学发展观武装头脑，提高决策水平，统筹协调各方力量，充分发挥领导班子的核心作用，确保把科学发展观落到实处。4、群众观念和宗旨意识有待进一步加强长期以来，党和国家领导人以及各级领导尽管反复强调党的群众路线和坚持全心全意为人民服务的宗旨不能有丝毫的动摇。但随着社会与高校的种种变化，使得有的同志放松了思想改造，在实际工作中往往管理意识、领导意识较强，习惯于发号司令，缺乏换位思考意识；接触群众少，向群众学习不够，与群众联系不够紧密，虚心倾听群众意见少；应付上级和校部的事务多，抓学院中心工作精力不足；会议相对多，深入基层解决实际问题少。因而既影响到决策的科学性，又
30、影响到决策的贯彻与实施；有的“双肩挑”的同志认为只有把专业搞好，在群众中才有威信，不能因为行政管理工作丢了自己的专业，因而当领导工作和业务出现矛盾时，不能全身心地投入领导工作，一定程度上影响到班子整体工作的效率；有的同志工作有畏难情绪，既影响了领导威信，又影响了教职工对领导干部的信任和工作积极性的发挥。这些现象究其根源主要是因为群众观念淡漠，服务意识弱化。因此，从总体上说，院领导班子每一个成员都需要进一步加强党性修养和党性锻炼，都必须坚持以人为本，自觉改进工作作风，切实提高服务质量与水平，这也是贯彻落实科学发展观的必然要求。三、推进学院科学发展的总体思路与解决突出问题的对策举措通过学习实践科学
31、发展观活动，院领导班子从理论与实践结合的层面进一步加深了对科学发展观的认识，通过认真查找不足、深入剖析原因，进一步理清了加快科学发展、解决提出问题、建设一流学院的总体思路与主要举措。（一）推进学院科学发展的总体思路学校历经合并办学十多年的发展，已经进入一个以“稳定规模、调整结构、深化改革、提高质量”为特征的内涵建设阶段。农学院要谋求新的科学发展，必须始终坚持以科学发展观为指导，自觉顺应时代发展需求，积极应对挑战，坚持“以特色求发展”、“以水平论发展”、“以和谐促发展”、“以改革推进又好又快的发展”，在人才培养、教学质量、科研成果、以及服务社会能力等多方面加快推进发展方式的根本转变。其中，在人才
32、培养方面，必须由以培养理论联系实际为特色的大量本科生为主，转变为以培养高质量本科生为基础，大力培养综合实战能力强、就业质量高的研究生为根本目标的发展方式。在科学研究方面，必须由发表论文为主要科研产出，转变为发表有真知灼见的高影响因子论文为基础，大力促进重大成果形成与转化的发展方式。在工作与运作模式方面，必须由注重调节内部结构与发展环境为主体的方式，转变为改革与优化内部结构与敢于走出去、拓展外部发展空间和环境并重的发展方式。（二）解决突出问题的对策举措我们必须坚持求真务实、开拓创新，以学习实践科学发展观活动为契机，着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题，努力实现学院事业又好又快发展。1、拓展办
33、学空间，开拓广袤的办学渠道（1）积极争取多方支持，高度重视与政府涉农单位的联系与沟通，努力扩大社会显示度和影响力，继续保持原有优势。（2）积极调整策略，以“包容、互助、合作”的姿态，充分利用现有办学资源和项目载体，坚持“请进来”、“走出去”，主动与国内外农业院校、涉农主管部门以及有关农业科研院所加强交流与合作，努力拓展办学空间。2、提高就业层次和质量，既要有大面积高质量的就业，更要有尖子人才的进一步深造提高（1）帮助学生转变就业观念，树立“先就业再择业后创业”的理念。（2）通过走访校友、联系协作单位、对往届毕业生进行跟踪调查和培养等多种形式，千方百计帮助学生采集就业信息，拓宽就业途径，畅通就业
34、渠道。（3）帮助学生制定科学的职业生涯规划，构建合理的知识与能力结构。（4）加强毕业生就业技能和公务员考试培训，帮助毕业生掌握并运用就业技巧。（5）落实责任制，充分发挥导师和班主任在学生就业中的作用。（6）着力提高本科生考研率和录取率，促进大学生准就业。3、调整招生策略，力争把更多志愿农学的生源招进来，做到招“满”招“好”（1）继续实行农科招生单列代码。（2）迅速采取有效措施，切实加强全国研究生统考课程（如化学、植物生理生化等）教学质量监控与教学内容改革。（3）对超过省控线，且报考我校农科的1A1C高分考生给予正常录取，对虽未报考我校农科专业，但已报考我校的达线1A1C高分考生争取采取倾斜政策
35、，调剂录取到农科专业。（4）争取试行农科专业“本-硕”（学制6年）、“硕博”（学制5年）、“本博”(学制8年)连读制度,以增强招生吸引力。（5）向学校争取招收农科专业强化班,建立农科专业校内强化培养基地。（6）建议减免农科专业学生培养费，加大奖助学金资助力度。（7）组织人力有针对性地加强招生宣传工作。学院拟采取措施：（1）多方筹措经费，设立院内奖助学金，继续帮助计划外学生代缴培养费，适度增加科研津贴和生活费补助。（2）切实加强学风建设，积极营造考研氛围。（3）进一步理清工作思路，通过扎实服务与人文关怀，千方百计做好考研各环节工作，显著提高研究生报考率与录取率。4、加强专业建设，着力办好社会认可
36、的特色专业（1）切实加强农学专业内涵建设，打造亮点，强化特色。同时，以农学国家特色专业建设点为契机，通过农学专业建设的辐射作用，带动农业信息技术、农村发展专业建设。（2）以就业和考研为导向，按照“厚基础、宽口径、善经营、懂管理、能创新”的要求，进一步完善人才培养方案，切实加强专业和课程建设，着力提高毕业生考研录取率和社会适应性。（3）通过设立“学科建设基金”、“专业建设基金”等，鼓励和引导教师在教材编写、多媒体教学、双语教学等多方面积极参与；同时，通过评选“课堂教学质量奖”等形式，将专业梯队建设与“名师工程”、“新世纪人才培养工程”有机结合起来，有效推动教师队伍和专业、学科梯队建设。（4）优化
37、专业设置，择时申报“农业信息技术”、“种子科学与工程”等专业。（5）组织制定研究性教学改革改革的具体方案和评价指标体系，积极开展研究性教学改革试点工作5、狠抓学科建设，确保作物栽培学与耕作学国家重点学科保级，力争作物学或作物遗传育种学顺利晋升国家级重点学科（1）着力抓好作物栽培学与耕作学国家重点学科和作物遗传育种、农产品安全与环境等省级重点学科以及植物生物技术省级重点学科培育点各项建设任务，通过作物栽培学与耕作学、作物遗传育种等主干学科的建设，带动区域农业发展与农业信息化技术等学科的协调发展。（2）以重大项目为纽带，以培育重大科技成果为目标，促进学科交流与合作。（3）认真组织排查我院国家重点学
38、科和省重点学科与国内同类先进学科间的差距，指导各学科合理使用建设经费，切实提高学科建设经费使用效能。（4）建议学校完善与明确学科带头人和学术带头人岗位职责、选拔任用规程、考核激励政策。6、修订科研管理政策，调动科技创新积极性，力争多出标志性重大成果学院拟采取的措施：（1）提高重点学科和重点实验室建设经费使用效益，研究制定并颁布实施院内科研管理及配套奖励办法。（2）积极配合自然科学处对在研项目加强管理，督促做好结题项目总结、验收、鉴定与报奖工作，努力实现科研成果表现形式多样化和转化效率最大化。（3）按照“加强基础、强化应用、激励成果、服务社会、扩大影响”的要求，引导教职工面向生产、面向社会开展科
39、研成果转化与技术推广，增强科技服务能力，提高社会显示度。同时，建议学校：（1）根据我校学科升级和实验室建设需要，充分考虑应用性大学目标定位及其学科特点，修订完善科研成果奖励办法，将品种、专利、标准等应用性科研成果与影响因子较高的SCI、EI收录论文、权威期刊论文以及国家级出版社专著均列入学校重点奖励范围，真正体现政策的导向激励功能。（2密切与科技、教育、农林等行业主管部门关系，营造良好的科研工作外部环境。同时，明确学院在科研管理中的职责、权力和利益关系，切实发挥学院在科研管理中的作用。（3）以争取科研“大基地、大项目、大成果”为目标，以培育应用成果为重点，重新修订科研项目管理及配套奖励办法。（
40、4）建议在“211”工程专项建设经费中，对重大项目科研成果的培育、鉴定及报奖给予资助，最大限度地发挥该资金使用效益。7、创造条件引进和培养高层次人才，优化教职工队伍结构与攻坚团队结构（1）继续实施“名师工程”。积极争取设立特聘教授岗位，面向海内外公开招聘学术造诣深厚、取得为国内外同行公认的突出科研成就、具有领导本学科在其前沿领域赶超或保持国际先进水平能力的杰出人才。（2）切实完善中青年学术骨干和学科带头人的选拔与培养制度，发挥老教授传、帮、带的作用，加强现有学科和师资梯队建设。（3）积极筹措资金，重点支持中青年学术带头人和学术骨干开展教学、科研和出版高水平学术专著，在论文发表、成果鉴定、获奖成
41、果推广及专利申报等方面实施配套奖励，从而分层次做好人才培养工作。8、提升科技开发与社会服务能力，扩大社会影响力与改善办学条件（1）学院要充分用好科研管理费返还学院2%的政策。（2）扩大农场科技服务范围。学院拟组织多个科技服务小组，加强与江苏、上海等省市的大型农场联系，力争将服务区域拓展到15个左右。（3）发挥综合性大学学科门类齐全的优势，积极开展基层农技人员培训，争取每年举办农业技术类培训班2-3个。（4）广泛发动，积极组织在职人员学历学位教育生源，争取农学专升本和农业推广硕士正常开班，并有一定的规模。（5）积极创造条件，支持教师重点开展稻、麦、油、玉米等农作物新品种选育和技术推广，并鼓励其利
42、用自有品种和技术进行科技培训。（6）充分发挥江苏省农村成人教育师资培训中心挂靠我院的优势，积极配合省教育厅开展调查研究，适时举办“江苏省农村成人教育服务社会主义新农村”专题轮训班。（7）制定政策，强化服务“三农”意识，鼓励教职工与地方开展合作课题（或作为技术依托单位的课题）研究，加快成果转化与技术推广，不断提高学院办学影响与显示度。9、切实加强党建与思想政治工作，为学院事业发展提供坚实的保证1、以高素质人才培养为根本，以建设一流农学院为目标，始终坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”，把学院党建工作同教学、科研、学科建设等工作紧密结合起来，充分发挥学院党委政治保证作用和基层党支部战斗堡垒作用。
43、2、进一步完善院党政共同负责制，加强党风廉政建设，形成坚强的领导合力。3、积极探索思想政治工作新途径、新方法、新机制，加强和改进大学生思想政治教育，积极探索以党建促进学风建设的有效途径与措施，着力提高党建与思想政治工作的针对性、有效性。4、加强全体党员模范意识教育，更好地发挥党员先锋带头作用。四、院领导班子加强自身建设、切实改进领导作风的具体措施1、加强思想建设，提高政治素养。通过坚持和完善党委理论中心组学习制度，不断加强学习的自觉性和主动性，不断提高班子成员政治理论素养，努力创建学习型领导集体。2、加强组织建设，增强班子合力。坚持严格执行民主集中制，坚持党政共同负责制，继续实行集体领导与个人
44、分工负责相结合的制度，进一步细化领导分工，加强班子成员之间的交流沟通，党政同心同德，不断提高院领导班子创造力、凝聚力和战斗力。健全学院党支部书记例会制度和学院行政办公会议制度。进一步落实院领导班子成员联系系科和党支部制度。3、加强建章立制，严格规范管理。针对我院管理体制和运行机制条件下的岗位特点，进一步建立和完善相关规章制度，以制度约束和规范院系两级专兼职领导干部的行为，以制度促进学院管理的规范化。4、切实转变作风，密切联系群众。每一位院领导都要坚持深入基层，定期或不定期地到所联系的系科和单位了解情况，尤其是在教学、科研、管理及人才培养等方面实施重大决策前，更要广泛征求意见，使决策更加民主、科学，更具有群众基础；要深入群众倾听呼声，经常到学生宿舍了解情况、进课堂听课督导、与师生员工交流谈心，认真落实解决群众关心的热点、难点问题。5、加强监督保证，坚持廉洁自律。坚持从自身做起，牢记“两个务必”，自觉接受党组织和群众的监督。按照党要管党、从严治党的方针，进一步抓好学院党风廉政建设。通过开展党风廉政建设责任制专题考核、民主测评、干部收入申报、重大事项报告、经济责任审计、学院经费管理、年度工作述职述廉、以及开展警示教育等活动，切实加强对院领导班子成员权力运行和经济活动的监督，构建预防腐败的体系，促进学院勤政廉洁良好风气的形成。18
