1、城市设计任务书合肥市环城公园一. 课程题目：合肥市环城公园银河地段城市设计 二.课程教学目的：1.通过课程设计使学生熟悉城市设计的基本原理与方法，熟悉城市设计与区域规划.城市总体规划.城市纤细规划及建筑设计的关系。 2.熟悉以城市设计为核心，有机整合规划.建筑与景观设计的关系，学会城市设计的空间表达手法。3.熟悉多学科专业知识与城市设计的结合，充分考虑将城市设计的思考方法及设计手段与城市纤细规划有机结合。4.在上学期段城市详细规划课程设计的基础上，进一步培养学生规划方案创作.图纸表达及语言表达能力5.熟悉城市设计的表达方法与内容成果要 三.城市设计的基地概况：环城公园位于合肥市老城区周围，环绕
2、护城河，该项目位于环城公园银河地段（基地现状情况详见地形图）四.城市设计的基地调研该城市设计的基地调研阶段需要对规划范围内的用地性质、建筑状况、交通组织、绿化植被、景观视线及建成环境等具有有感性认识，并总结分析其用地职能、设施配套、建筑建造、交通流线、行为活动、空间序列、土地使用强度、街景轮廓线，体会城市的物质空间要素。该环节必须按照控制性详细规划的要求，完成以下成果与内容：1. 用地性质（按照国家标准代码编制）2. 建筑现状（建筑质量、建筑层数、建筑风貌、综合评价）为老街区拆建提供依据(拆建、保护、保留建筑但功能置换、建筑与功能的改造等3. 交通组织（停车、步行、车行、出入口）4. 绿地与开
3、放空间5. 公共设施布点五.规划目标1地块性质定位的建议为：集商业、文化、娱乐、休憩、居住于一体的城市公共活动空间。具体的功能构成及其规模比例，还可以结合实地调研、案例分析等方法加以确定，做出调整。如，案例分析：查询和收集国内外有关城市公共空间的规划设计项目，重点是其立足于安全保障与社会文化角度的建设策略和功能设置。社会调研：针对案例城市的城市特色进行调研，重点是提炼其功能构成和空间布局特征，作为参照。2. 总容积率： 1.43.0（设计中分地块容积率根据分析确定）3. 绿地率：不小于 30%。4. 机动车停车泊位：办公建筑机动车位 30-50/万 m2 建筑面积；商业、服务建筑机动车位 25
4、-40/万 m2 建筑面积； 文化娱乐建筑机动车位 50-60/万 m2 建筑面积。5.建筑后退城市道路红线距离（m）：六.规划设计要求1、规划方案在重点考虑空间形态的同时，必须具有项目策划专章，重点研究好项目定位、功能分区及业态策划。策划应充分考虑好项目的操作实施开发管理模式，应突出城市土地经济效益和城市环境景观空间示范的目的。2、规划方案应深化落实上层次规划对该区的要求，并与已批准的有关规划进行有机衔接。七.设计阶段及成果要求1.一草阶段要求：现场调研成果，包括城市上位规划及规划设计条件分析，场地地形分析概念分析草图或工作模型草图（1:1000） 规划结构分析比较方安及优缺点分析城市设计理
5、念形成.城市设计目标及初步方案构思2.二草阶段要求：土地利用.总平面.交通组织方案（1:1000）城市三维空间特征及相关模型分析深入规划结构分析；道路及停车分析；绿地系统分析；开放空间分析城市设计的经济性.社会性.生态特征分析；3.正草图阶段要求总平面定稿方案（1:1000）土地利用（地上地下空间利用）.城市设计总体框架.道路停车.绿地开放空间系统等分析图定稿总体空间效果及重要景观节点的空间布局与效果；城市夜景景观.沿街立面效果.城市轮廓线.城市家具及其他配套设施等的统筹考虑4.正图阶段要求城市设计理念.目标分析图.场地分析图.城市设计总平面图（1:1000）；土地利用规划图.道路交通及停车设施分析.绿地系统及景观分析.城市设计总框架分析.重要景观点设计及效果表达，相关技术经济分析.鸟瞰效果图及系列景观效果图纸表达必须规范，要求图文并茂，符合课程设计排版要求八.参考书目
