1、第一次课内容 球性练习 任课年级 水平四 （七年级） 学生人数 12教学目标1.认知目标：熟悉球性，了解球的运动规律。2.技能目标：了解篮球运动。3.情感目标：对各种练习、竞赛充满兴趣，积极主动参与学练活动，学会多种练习方法，遵守规则，团结协作，积极为集体争得荣誉。程序时间教 学内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 效果预计开 始部 分（2 ）课 堂常 规1指定集合位置， 2师生问好。3宣布本课的内容、目标及要求。4介绍篮球运动5制定上课程序及要求。1体委整队，汇报人数。2向教师问好。3明确本次课的内容目标要求。4了解篮球运动。5了解上课要求。.习惯养成准 备部 分(8）慢 跑球
2、操（熟悉球性）1. 组织学生沿篮球场边线慢跑。2 组织学生有序拿球。1. 保持队形整齐。2. 有序拿球后成体操队形。3.模仿老师动作，认真完成 8 节球操练习。培养能力兴趣高昂踏实认真基本部 分(32)1.教师做正面示范，带领学生做球操和各种熟悉球性的练习。1.尝试进行原地运球练习。12 次2.认真看老师示范，总结动作要领。3.按照正确动作要领进行练习，根据要求增加练习的难度。认真体验积极尝试积极练习结束部 分（3）放 松小 结下 课1.带领学生做整理运动。2.总结本次课，布置课后的练习内容。3. 安排归还器材学生，宣布下课。1.跟随教师完成整理运动。2.对本次课目标的完成感到欣慰。3.归还器
3、材；师生再见。身心愉悦 O第二次课内容 球性练习 原地运球 任课年级 水平四 （七年级） 学生人数 12教学目标1 认知目标：熟悉球性，了解原地运球的基本方法和动作要领。2 技能目标：通过体验、竞赛和练习，70%以上的同学能初步掌握行原地运球技术。3. 情感目标：对各种练习、竞赛充满兴趣，积极主动参与学练活动，学会多种练习方法，遵守规则，团结协作，积极为集体争得荣誉。程序时间教 学内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 效果预计开 始部 分（2 ）课 堂常 规1. 指定集合位置，听取汇报。 2. 师生问好。3. 宣布本课的内容、目标及要求。1.体委整队，汇报人数。2.向教师问好。3.
4、明确本次课的内容目标要求。.习惯养成准 备部 分(8）慢 跑球 操（熟悉球性）1. 组织学生沿篮球场边线慢跑。2 组织学生有序拿球。1. 教师做正面示范，带领学生做球操和各种熟悉球性的练习。1. 保持队形整齐。2. 有序拿球后成体操队形。1. 模仿老师动作，认真完成 8 节球操练习。培养能力兴趣高昂踏实认真基本部 分(32) 原 地运 球1.教师组织学生尝试原地运球。2.启发学生总结出正确动作要领，并作正确示范。3.组织学生进行练习，并在练习过程中逐步提高要求：（1）高运球（左、右手）（2）低运球运球1.尝试进行原地运球练习。12 次2.认真看老师示范，总结动作要领。3.按照正确动作要领进行练
5、习，根据要求增加练习的难度。（1）闭眼运球，保持球控制好。23 次（2）运球时抬头看老师手势，大声报出所示文字。23 次认真体验积极尝试积极练习 O O第三次课结束部 分（3）放 松小 结下 课1. 带领学生做整理运动。2. 总结本次课，布置课后的练习内容。3. 安排归还器材学生，宣布下课。1.跟随教师完成整理运动。2.对本次课目标的完成感到欣慰。3.归还器材；师生再见。身心愉悦内容 球性练习 原地运球 任课年级 水平四 （七年级） 学生人数 12教学目标1 认知目标：熟悉球性，了解原地运球的基本方法和动作要领。2 技能目标：通过体验、竞赛和练习，70%以上的同学能初步掌握行原地运球技术。3.
6、 情感目标：对各种练习、竞赛充满兴趣，积极主动参与学练活动，学会多种练习方法，遵守规则，团结协作，积极为集体争得荣誉。程序时间教 学内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 效果预计开 始部 分（2 ）课 堂常 规4. 指定集合位置，听取汇报。 5. 师生问好。6. 宣布本课的内容、目标及要求。1.体委整队，汇报人数。2.向教师问好。3.明确本次课的内容目标要求。.习惯养成准 备部 分(8）慢 跑球 操（熟悉球性）1. 组织学生沿篮球场边线慢跑。2 组织学生有序拿球。1. 教师做正面示范，带领学生做球操和各种熟悉球性的练习。1. 保持队形整齐。2. 有序拿球后成体操队形。1. 模仿老师
7、动作，认真完成 8 节球操练习。培养能力兴趣高昂踏实认真基本部 分(32) 原 地运 球1.教师组织学生尝试原地运球。2.启发学生总结出正确动作要领，并作正确示范。3.组织学生进行练习，并在练习过程中逐步提高要求：（1）高运球（左、1.尝试进行原地运球练习。12 次2.认真看老师示范，总结动作要领。3.按照正确动作要领进行练习，根据要求增加练习的难度。（1）闭眼运球，保持球控制好。23 次认真体验积极尝试O O O第四次课右手）（2）低运球运球（2）运球时抬头看老师手势，大声报出所示文字。23 次积极练习结束部 分（3）放 松小 结下 课1. 带领学生做整理运动。2. 总结本次课，布置课后的练
8、习内容。3. 安排归还器材学生，宣布下课。1.跟随教师完成整理运动。2.对本次课目标的完成感到欣慰。3.归还器材；师生再见。身心愉悦内容 球性练习 行进间运球 任课年级 水平四 （七年级） 学生人数 12教学目标3 认知目标：熟悉球性，了解行进间运球的基本方法和动作要领。4 技能目标：通过体验、竞赛和练习，70%以上的同学能初步掌握行行进间运球技术。4. 情感目标：对各种练习、竞赛充满兴趣，积极主动参与学练活动，学会多种练习方法，遵守规则，团结协作，积极为集体争得荣誉。程序时间教 学内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 效果预计开 始部 分（2 ）课 堂常 规7. 指定集合位置，听
9、取汇报。 8. 师生问好。9. 宣布本课的内容、目标及要求。4.体委整队，汇报人数。5.向教师问好。6.明确本次课的内容目标要求。.习惯养成准 备部 分(8）慢 跑球 操（熟悉球性）1. 组织学生沿篮球场边线慢跑。2 组织学生有序拿球。3. 教师做正面示范，带领学生做球操和各种熟悉球性的练习。1. 保持队形整齐。2. 有序拿球后成体操队形。3. 模仿老师动作，认真完成 8 节球操练习。培养能力兴趣高昂踏实认真 O O第五次课基本部 分(32) 行进间运 球1.教师组织学生复习原地运球。2.组织学生进行行进间运球，启发学生总结运球要领。3.组织学生进行练习，并在练习过程中逐步提高要求：（1）运球
10、走（左、右手） （2）运球跑（左、右）1、复习原地运球2、尝试行进间运球练习。3、按照正确动作要领进行练习，根据要求增加练习的难度。认真体验积极尝试积极练习结束部 分（3）放 松小 结下 课3. 带领学生做整理运动。4. 总结本次课，布置课后的练习内容。3. 安排归还器材学生，宣布下课。1.跟随教师完成整理运动。2.对本次课目标的完成感到欣慰。3.归还器材；师生再见。身心愉悦内容 球性练习 行进间运球 任课年级 水平四 （七年级） 学生人数 12教学目标1 认知目标：熟悉球性，了解行进间运球的基本方法和动作要领。2 技能目标：通过体验、竞赛和练习，进一步学习行进间运球技术。4. 情感目标：对各
11、种练习、竞赛充满兴趣，积极主动参与学练活动，学会多种练习方法，遵守规则，团结协作，积极为集体争得荣誉。程序时间教 学内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 效果预计开 始部 分（2 ）课 堂常 规1、指定集合位置，听取汇报。 2师生问好。3宣布本课的内容、目标及要求。1、体委整队，汇报人数。2、向教师问好。3、明确本次课的内容目标要求。.习惯养成OO第六次课准 备部 分(8）慢 跑球 操（熟悉球性）1. 组织学生沿篮球场边线慢跑。2 组织学生有序拿球。3. 教师做正面示范，带领学生做球操和各种熟悉球性的练习。1. 保持队形整齐。2. 有序拿球后成体操队形。3. 模仿老师动作，认真完成
12、 8 节球操练习。培养能力兴趣高昂踏实认真基本部 分(32) 行进间运 球1.教师组织学生复习原地各种原地运球。2.学习行进间体前变向换手运球3.组织学生进行练习，并在练习过程中逐步提高要求：1.复习原地运球练习。2.认真看老师示范，总结动作要领。3.按照正确动作要领进行练习，根据要求增加练习的难度。认真体验积极尝试积极练习结束部 分（3）放 松小 结下 课1.带领学生做整理运动。2.总结本次课，布置课后的练习内容。3. 安排归还器材学生，宣布下课。3.跟随教师完成整理运动。4.对本次课目标的完成感到欣慰。3.归还器材；师生再见。身心愉悦内容 球性练习 行进间运球 任课年级 水平四 （七年级）
13、 学生人数 12教学目标3 认知目标：熟悉球性，了解行进间运球的基本方法和动作要领。4 技能目标：通过体验、竞赛和练习，进一步学习行进间运球技术。5. 情感目标：对各种练习、竞赛充满兴趣，积极主动参与学练活动，学会多种练习方法，遵守规则，团结协作，积极为集体争得荣誉。程序时间教 学内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 效果预计 O OO第七次课开 始部 分（2 ）课 堂常 规3 指定集合位置，听取汇报。 2师生问好。3宣布本课的内容、目标及要求。4.体委整队，汇报人数。5.向教师问好。6.明确本次课的内容目标要求。.习惯养成准 备部 分(8）慢 跑球 操（熟悉球性）1. 组织学生沿
14、篮球场边线慢跑。2 组织学生有序拿球。3. 教师做正面示范，带领学生做球操和各种熟悉球性的练习。1. 保持队形整齐。2. 有序拿球后成体操队形。3. 模仿老师动作，认真完成 8 节球操练习。培养能力兴趣高昂踏实认真基本部 分(32) 行进间运 球1.教师组织学生复习原地各种原地运球。2.学习行进间体前变向换手运球3.组织学生进行练习，并在练习过程中逐步提高要求：1.复习原地运球练习。2.认真看老师示范，总结动作要领。3.按照正确动作要领进行练习，根据要求增加练习的难度。认真体验积极尝试积极练习结束部 分（3）放 松小 结下 课1.带领学生做整理运动。2.总结本次课，布置课后的练习内容。3. 安
15、排归还器材学生，宣布下课。5.跟随教师完成整理运动。6.对本次课目标的完成感到欣慰。3.归还器材；师生再见。身心愉悦内容 球性练习 行进间运球 任课年级 水平四 （七年级） 学生人数 12 O OO第 8 次课教学目标1 认知目标：熟悉球性，了解行进间运球的基本方法和动作要领。2 技能目标：通过体验、竞赛和练习，进一步学习行进间运球技术。3情感目标：对各种练习、竞赛充满兴趣，积极主动参与学练活动，学会多种练习方法，遵守规则，团结协作，积极为集体争得荣誉。程序时间教 学内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 效果预计开 始部 分（2 ）课 堂常 规1 指定集合位置，听取汇报。 2师生问
16、好。3宣布本课的内容、目标及要求。1 队长整队，汇报人数。2 向教师问好。3 明确本次课的内容目标要求。.习惯养成准 备部 分(8）慢 跑球 操（熟悉球性）1. 组织学生沿篮球场边线慢跑。2 组织学生有序拿球。3. 教师做正面示范，带领学生做球操和各种熟悉球性的练习。1. 保持队形整齐。2. 有序拿球后成体操队形。3. 模仿老师动作，认真完成 8 节球操练习。培养能力兴趣高昂踏实认真基本部 分(32)1.教师组织学生复习原地各种原地运球。2.学习行进间体前变向换手运球3.组织学生进行练习，并在练习过程中逐步提高要求：（3）认真体验积极尝试积极练习结束部 分（3）放 松小 结下 课1.带领学生做
17、整理运动。2.总结本次课，布置课后的练习内容。3. 安排归还器材学生，宣布下课。7.跟随教师完成整理运动。8.对本次课目标的完成感到欣慰。3.归还器材；师生再见。身心愉悦 O OO内容 球性练习 原地运球 任课年级 水平四 （七年级） 学生人数 12教学目标1、 认知目标：熟悉球性，了解原地传接球的基本方法和动作要领。2、技能目标：通过体验、竞赛和练习，进一步学习行进间运球技术。3、情感目标：对各种练习、竞赛充满兴趣，积极主动参与学练活动，学会多种练习方法，遵守规则，团结协作，积极为集体争得荣誉。程序时间教 学内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 效果预计开 始部 分（2 ）课 堂
18、常 规1 指定集合位置，听取汇报。 2师生问好。3宣布本课的内容、目标及要求。1 体委整队，汇报人数。2 向教师问好。3 明确本次课的内容目标要求。.习惯养成准 备部 分(8）慢 跑球 操（熟悉球性）1. 组织学生沿篮球场边线慢跑。2 组织学生有序拿球。3. 教师做正面示范，带领学生做球操和各种熟悉球性的练习。1. 保持队形整齐。2. 有序拿球后成体操队形。3. 模仿老师动作，认真完成 8 节球操练习。培养能力兴趣高昂踏实认真基本部 分(32)1.教师组织学生尝试原地传接球。2.启发学生总结出正确动作要领，并作正确示范。3.组织学生进行练习，并在练习过程中逐步提高要求：1.尝试进行原地运球练习
19、。12 次2.认真看老师示范，总结动作要领。3.按照正确动作要领进行练习，根据要求增加练习的难度。认真体验积极尝试积极练习结束部 分（3）放 松小 结下 课1.带领学生做整理运动。2.总结本次课，布置课后的练习内容。3. 安排归还器材学生，宣布下课。1 跟随教师完成整理运动。2对本次课目标的完成感到欣慰。3归还器材；师生再见。身心愉悦 O OO第九次课内容 球性练习 原地运球 任课年级 水平四 （七年级） 学生人数 12教学目标2、 认知目标：熟悉球性，了解原地传接球的基本方法和动作要领。2、技能目标：通过体验、竞赛和练习，进一步学习行进间运球技术。3、情感目标：对各种练习、竞赛充满兴趣，积极
20、主动参与学练活动，学会多种练习方法，遵守规则，团结协作，积极为集体争得荣誉。程序时间教 学内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 效果预计开 始部 分（2 ）课 堂常 规2 指定集合位置，听取汇报。 2师生问好。3宣布本课的内容、目标及要求。4 体委整队，汇报人数。5 向教师问好。6 明确本次课的内容目标要求。.习惯养成准 备部 分(8）慢 跑行进间运球1. 组织学生沿篮球场边线慢跑。2 组织学生有序拿球。1. 保持队形整齐。2、行进间运球培养能力兴趣高昂踏实认真基本部 分(32)传接球1.教师组织学生尝试原地传接球。2.启发学生总结出正确动作要领，并作正确示范。3.组织学生进行练习
21、，并在练习过程中逐步提高要求：1.尝试进行原地运球练习。12 次2.认真看老师示范，总结动作要领。3.按照正确动作要领进行练习，根据要求增加练习的难度。认真体验积极尝试积极练习 O O第十次课结束部 分（3）放 松小 结下 课1.带领学生做整理运动。2.总结本次课，布置课后的练习内容。3. 安排归还器材学生，宣布下课。2 跟随教师完成整理运动。2对本次课目标的完成感到欣慰。3归还器材；师生再见。身心愉悦内容 球性练习 原地运球 任课年级 水平四 （七年级） 学生人数 12教学目标3、 认知目标：熟悉球性，了解行进间传接球的基本方法和动作要领。2、技能目标：通过体验、竞赛和练习，进一步学习行进间
22、运球技术。3、情感目标：对各种练习、竞赛充满兴趣，积极主动参与学练活动，学会多种练习方法，遵守规则，团结协作，积极为集体争得荣誉。程序时间教 学内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 效果预计开 始部 分（2 ）课 堂常 规3 指定集合位置，听取汇报。 2师生问好。3宣布本课的内容、目标及要求。7 体委整队，汇报人数。8 向教师问好。9 明确本次课的内容目标要求。.习惯养成准 备部 分(8）慢 跑行进间运球1. 组织学生沿篮球场边线慢跑。2 组织学生有序拿球。1. 保持队形整齐。2、行进间运球培养能力兴趣高昂踏实认真O O 第十一次课基本部 分(32)1.教师组织学生尝试行进间传接球
23、。2.启发学生总结出正确动作要领，并作正确示范。3.组织学生进行练习，并在练习过程中逐步提高要求：1.尝试进行原地运球练习。12 次2.认真看老师示范，总结动作要领。3.按照正确动作要领进行练习，根据要求增加练习的难度。认真体验积极尝试积极练习结束部 分（3）放 松小 结下 课1.带领学生做整理运动。2.总结本次课，布置课后的练习内容。3. 安排归还器材学生，宣布下课。3 跟随教师完成整理运动。2对本次课目标的完成感到欣慰。3归还器材；师生再见。身心愉悦内容 球性练习 原地运球 任课年级 水平四 （七年级） 学生人数 12教学目标4、 认知目标：熟悉球性，了解行进间传接球的基本方法和动作要领。
24、2、技能目标：通过体验、竞赛和练习，进一步学习行进间运球技术。3、情感目标：对各种练习、竞赛充满兴趣，积极主动参与学练活动，学会多种练习方法，遵守规则，团结协作，积极为集体争得荣誉。程序时间教 学内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 效果预计开 始部 分（2 ）课 堂常 规4 指定集合位置，听取汇报。 2师生问好。3宣布本课的内容、目标及要求。10 体委整队，汇报人数。11 向教师问好。12 明确本次课的内容目标要求。.习惯养成OO第十二次课准 备部 分(8）慢 跑行进间运球1. 组织学生沿篮球场边线慢跑。2 组织学生有序拿球。1. 保持队形整齐。2、行进间运球培养能力兴趣高昂踏实
25、认真基本部 分(32)1.教师组织学生尝试行进间传接球。2.启发学生总结出正确动作要领，并作正确示范。3.组织学生进行练习，并在练习过程中逐步提高要求：1.尝试进行原地运球练习。12 次2.认真看老师示范，总结动作要领。3.按照正确动作要领进行练习，根据要求增加练习的难度。认真体验积极尝试积极练习结束部 分（3）放 松小 结下 课1.带领学生做整理运动。2.总结本次课，布置课后的练习内容。3. 安排归还器材学生，宣布下课。4 跟随教师完成整理运动。2对本次课目标的完成感到欣慰。3归还器材；师生再见。身心愉悦内容 球性练习 原地运球 任课年级 水平四 （七年级） 学生人数 12教学目标5、 认知
26、目标：熟悉球性，了解行进间传接球的基本方法和动作要领。2、技能目标：通过体验、竞赛和练习，进一步学习行进间运球技术。3、情感目标：对各种练习、竞赛充满兴趣，积极主动参与学练活动，学会多种练习方法，遵守规则，团结协作，积极为集体争得荣誉。程序时间教 学内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 效果预计 O OO第十三次课开 始部 分（2 ）课 堂常 规5 指定集合位置，听取汇报。 2师生问好。3宣布本课的内容、目标及要求。13 体委整队，汇报人数。14 向教师问好。15 明确本次课的内容目标要求。.习惯养成准 备部 分(8）慢 跑行进间运球1. 组织学生沿篮球场边线慢跑。2 组织学生有序
27、拿球。1. 保持队形整齐。2、行进间运球培养能力兴趣高昂踏实认真基本部 分(32)1.教师组织学生尝试行进间传接球。2.启发学生总结出正确动作要领，并作正确示范。3.组织学生进行练习，并在练习过程中逐步提高要求：1.尝试进行原地运球练习。12 次2.认真看老师示范，总结动作要领。3.按照正确动作要领进行练习，根据要求增加练习的难度。认真体验积极尝试积极练习结束部 分（3）放 松小 结下 课1.带领学生做整理运动。2.总结本次课，布置课后的练习内容。3. 安排归还器材学生，宣布下课。5 跟随教师完成整理运动。2对本次课目标的完成感到欣慰。3归还器材；师生再见。身心愉悦内容 球性练习 原地运球 任
28、课年级 水平四 （七年级） 学生人数 12教学目标6、 认知目标：熟悉球性，了解行进间传接球的基本方法和动作要领。2、技能目标：通过体验、竞赛和练习，进一步学习行进间运球技术。3、情感目标：对各种练习、竞赛充满兴趣，积极主动参与学练活动，学会多种练习方法，遵守规则，团结协作，积极为集体争得荣誉。 O OO第十四次课程序时间教 学内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 效果预计开 始部 分（2 ）课 堂常 规6 指定集合位置，听取汇报。 2师生问好。3宣布本课的内容、目标及要求。16 体委整队，汇报人数。17 向教师问好。18 明确本次课的内容目标要求。.习惯养成准 备部 分(8）慢
29、跑行进间运球1. 组织学生沿篮球场边线慢跑。2 组织学生有序拿球。1. 保持队形整齐。2、行进间运球培养能力兴趣高昂踏实认真基本部 分(32)1.教师组织学生尝试行进间传接球。2.启发学生总结出正确动作要领，并作正确示范。3.组织学生进行练习，并在练习过程中逐步提高要求：1.尝试进行原地运球练习。12 次2.认真看老师示范，总结动作要领。3.按照正确动作要领进行练习，根据要求增加练习的难度。认真体验积极尝试积极练习结束部 分（3）放 松小 结下 课1.带领学生做整理运动。2.总结本次课，布置课后的练习内容。3. 安排归还器材学生，宣布下课。6 跟随教师完成整理运动。2对本次课目标的完成感到欣慰
30、。3归还器材；师生再见。身心愉悦内容 投篮练习 运球 任课年级 水平四 （七年级） 学生人数 12 O OO第十五次课教学目标7、 认知目标：熟悉球性，了解行进间传接球的基本方法和动作要领。2、技能目标：通过体验、竞赛和练习，进一步学习行进间运球技术。3、情感目标：对各种练习、竞赛充满兴趣，积极主动参与学练活动，学会多种练习方法，遵守规则，团结协作，积极为集体争得荣誉。程序时间教 学内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 效果预计开 始部 分（2 ）课 堂常 规1、指定集合位置，听取汇报。 2师生问好。3宣布本课的内容、目标及要求。1、体委整队，汇报人数。2、向教师问好。3、明确本次
31、课的内容目标要求。.习惯养成准 备部 分(8）慢 跑行进间运球1. 组织学生沿篮球场边线慢跑。2 组织学生有序拿球。1. 保持队形整齐。2、行进间运球培养能力兴趣高昂踏实认真基本部 分(32)1.教师组织学生原地单手肩上投篮2.启发学生总结出正确动作要领，并作正确示范。3.组织学生进行练习，并在练习过程中逐步提高要求：1.原地投篮碰板练习50 次2.认真看老师示范，总结动作要领。3.按照正确动作要领进行练习，根据要求增加练习的难度。认真体验积极尝试积极练习结束部 分（3）放 松小 结下 课1.带领学生做整理运动。2.总结本次课，布置课后的练习内容。3. 安排归还器材学生，宣布下课。7 跟随教师
32、完成整理运动。2对本次课目标的完成感到欣慰。3归还器材；师生再见。身心愉悦 O OO内容 投篮练习 运球 任课年级 水平四 （七年级） 学生人数 12教学目标8、 认知目标：熟悉球性，了解行进间传接球的基本方法和动作要领。2、技能目标：通过体验、竞赛和练习，进一步学习行进间运球技术。3、情感目标：对各种练习、竞赛充满兴趣，积极主动参与学练活动，学会多种练习方法，遵守规则，团结协作，积极为集体争得荣誉。程序时间教 学内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 效果预计开 始部 分（2 ）课 堂常 规1、指定集合位置，听取汇报。 2师生问好。3宣布本课的内容、目标及要求。1、体委整队，汇报人
33、数。2、向教师问好。3、明确本次课的内容目标要求。.习惯养成准 备部 分(8）慢 跑行进间运球1. 组织学生沿篮球场边线慢跑。2 组织学生有序拿球。1. 保持队形整齐。2、行进间运球培养能力兴趣高昂踏实认真基本部 分(32)1.教师组织学生原地单手肩上投篮2.启发学生总结出正确动作要领，并作正确示范。3.组织学生进行练习，并在练习过程中逐步提高要求：1.原地投篮碰板练习50 次2.认真看老师示范，总结动作要领。3.按照正确动作要领进行练习，根据要求增加练习的难度。认真体验积极尝试积极练习结束部 分（3）放 松小 结下 课1.带领学生做整理运动。2.总结本次课，布置课后的练习内容。3. 安排归还
34、器材学生，宣布下课。8 跟随教师完成整理运动。2对本次课目标的完成感到欣慰。3归还器材；师生再见。身心愉悦 O OO第十六次课内容 投篮练习 运球 任课年级 水平四 （七年级） 学生人数 12教学目标9、 认知目标：熟悉球性，了解行进间传接球的基本方法和动作要领。2、技能目标：通过体验、竞赛和练习，进一步学习行进间运球技术。3、情感目标：对各种练习、竞赛充满兴趣，积极主动参与学练活动，学会多种练习方法，遵守规则，团结协作，积极为集体争得荣誉。程序时间教 学内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 效果预计开 始部 分（2 ）课 堂常 规1、指定集合位置，听取汇报。 2师生问好。3宣布本
35、课的内容、目标及要求。1、体委整队，汇报人数。2、向教师问好。3、明确本次课的内容目标要求。.习惯养成准 备部 分(8）慢 跑行进间运球1. 组织学生沿篮球场边线慢跑。2 组织学生有序拿球。1. 保持队形整齐。2、行进间运球培养能力兴趣高昂踏实认真基本部 分(32)投篮1.教师组织学生原地单手肩上投篮2.启发学生总结出正确动作要领，并作正确示范。3.组织学生进行练习，并在练习过程中逐步提高要求：1.原地投篮碰板练习50 次2.认真看老师示范，总结动作要领。3.按照正确动作要领进行练习，根据要求增加练习的难度。认真体验积极尝试积极练习结束部 分（3）放 松小 结下 课1.带领学生做整理运动。2.
36、总结本次课，布置课后的练习内容。3. 安排归还器材学生，宣布下课。9 跟随教师完成整理运动。2对本次课目标的完成感到欣慰。3归还器材；师生再见。身心愉悦 O OO第十七次课内容 行进间单手投篮 任课年级 水平四 （七年级） 学生人数 12教学目标1、认知目标：熟悉球性，了解行进间单手投篮的基本方法和动作要领。2、技能目标：通过体验、竞赛和练习，进一步学习行进间运球技术。3、情感目标：对各种练习、竞赛充满兴趣，积极主动参与学练活动，学会多种练习方法，遵守规则，团结协作，积极为集体争得荣誉。程序时间教 学内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 效果预计开 始部 分（2 ）课 堂常 规1、
37、指定集合位置，听取汇报。 2师生问好。3宣布本课的内容、目标及要求。1、体委整队，汇报人数。2、 向教师问好。3、明确本次课的内容目标要求。.习惯养成准 备部 分(8）慢 跑脚步练习1. 组织学生沿篮球场边线慢跑。2. 侧身跑3. 交叉步4. 横滑步1. 保持队形整齐。 培养能力兴趣高昂踏实认真基本部 分(32)行进间单手投篮1 徒手模仿练习原地徒手联系2 固定拿球练习原地拿球练习行进间拿球练习3 运球练习自运球练习4. 左手练习原地行进间自运球1.体操队形教师讲解，学生模仿练习2.分组练习3、运球练习4、左手练习认真体验积极尝试积极练习 O 第十八次课结束部 分（3）放 松小 结下 课1.带
38、领学生做整理运动。2.总结本次课，布置课后的练习内容。3. 安排归还器材学生，宣布下课。10 跟随教师完成整理运动。2对本次课目标的完成感到欣慰。3归还器材；师生再见。身心愉悦内容 行进间单手投篮 任课年级 水平四 （七年级） 学生人数 12教学目标1、认知目标：熟悉球性，了解行进间单手投篮的基本方法和动作要领。2、技能目标：通过体验、竞赛和练习，进一步学习行进间运球技术。3、情感目标：对各种练习、竞赛充满兴趣，积极主动参与学练活动，学会多种练习方法，遵守规则，团结协作，积极为集体争得荣誉。程序时间教 学内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 效果预计开 始部 分（2 ）课 堂常 规
39、1、指定集合位置，听取汇报。 2师生问好。3宣布本课的内容、目标及要求。1、体委整队，汇报人数。3、 向教师问好。3、明确本次课的内容目标要求。.习惯养成准 备部 分(8）慢 跑脚步练习1. 组织学生沿篮球场边线慢跑。2. 侧身跑3. 交叉步4. 横滑步1. 保持队形整齐。 培养能力兴趣高昂踏实认真基本部 分(32)行进间单手投篮1、徒手模仿练习原地徒手练习2、固定拿球练习原地拿球练习行进间拿球练习3、运球练习自运球练习4、 左手练习原地行进间自运球1、碰板练习2.分组练习3、运球练习4、左手练习认真体验积极尝试积极练习O O O第十九次课结束部 分（3）放 松小 结下 课1.带领学生做整理运
40、动。2.总结本次课，布置课后的练习内容。3. 安排归还器材学生，宣布下课。11 跟随教师完成整理运动。2对本次课目标的完成感到欣慰。3归还器材；师生再见。身心愉悦内容 行进间单手投篮 任课年级 水平四 （七年级） 学生人数 12教学目标1、认知目标：熟悉球性，了解行进间单手投篮的基本方法和动作要领。2、技能目标：通过体验、竞赛和练习，进一步学习行进间运球技术。3、情感目标：对各种练习、竞赛充满兴趣，积极主动参与学练活动，学会多种练习方法，遵守规则，团结协作，积极为集体争得荣誉。程序时间教 学内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 效果预计开 始部 分（2 ）课 堂常 规1、指定集合位
41、置，听取汇报。 2师生问好。3宣布本课的内容、目标及要求。1、体委整队，汇报人数。4、 向教师问好。3、明确本次课的内容目标要求。.习惯养成准 备部 分(8）慢 跑脚步练习1. 组织学生沿篮球场边线慢跑。2. 侧身跑3. 交叉步4. 横滑步1. 保持队形整齐。 培养能力兴趣高昂踏实认真基本部 分(32)行进间单手投篮1、半场运球行进间投篮练习2、半场传接球行进间投篮3、全场传接球行进间传接球1、分组练习2、分组练习3、分组练习认真体验积极尝试积极练习O O 第二十次课结束部 分（3）放 松小 结下 课1.带领学生做整理运动。2.总结本次课，布置课后的练习内容。3. 安排归还器材学生，宣布下课。
42、12 跟随教师完成整理运动。2对本次课目标的完成感到欣慰。3归还器材；师生再见。身心愉悦内容 行进间单手投篮 任课年级 水平四 （七年级） 学生人数 12教学目标1、认知目标：熟悉球性，了解行进间单手投篮的运用方法。2、技能目标：通过体验、竞赛和练习，进一步学习行进间运球技术。3、情感目标：对各种练习、竞赛充满兴趣，积极主动参与学练活动，学会多种练习方法，遵守规则，团结协作，积极为集体争得荣誉。程序时间教 学内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 效果预计开 始部 分（2 ）课 堂常 规1、指定集合位置，听取汇报。 2师生问好。3宣布本课的内容、目标及要求。1、体委整队，汇报人数。5、 向教师问好。3、明确本次课的内容目标要求。.习惯养成
