1、课题项目：零件尺寸及加工经济精度教学目标知识目标1、了解工件尺寸的获得方法2、掌握工件形状的获得方法能力目标1、熟悉工件位置公差的保证2、了解加工精度和表面粗糙度素质目标1、培养学生语百表达能力；2、培养学生自主学习的能力；3、培养学生团队协作的能力；4、增强学生的安全意识。教学重点工件位置公差的保证教学难点加工精度和表面粗糙度课 型多媒体授课授课课时2课时教学过程教学内容教学方法、手段师生活动时间分配导入通过试切、测量、调整、再试切，经多次反复进行到被加工尺寸达到要求为止的方法。特点：生产率低，工件尺寸误差取决于工人 的技术水平。适用小批生产。情境教学法多媒体1、教师讲解；2、学生听课5分钟
2、教学实施在加工一批工件之前，采用对刀装置或试切 的方法，先调整好刀具相对于工件或机床夹具 间的正确位置，并在加工中保持其位置不变， 以保证被加工尺寸的方法。特点：生产率较局，加工尺寸的稳定性好，讲授法；讨论法；多媒体；1、教师讲解；2、学生听课10分钟适用于大批生产。一、工件尺寸的获得方法1.定尺寸刀具法利用刀具的相应尺寸来保证被加工部位的尺寸。如钻头、钗刀等刀具。特点：生产率图，尺寸精度取决于刀具的尺寸精度。适用于孔、沟槽等表面加工，及各种产量的生产场合。2.主动及自动测量控制法在加工过程中，利用测量装置、进给机构1、教师及控制系统保证被加工表面尺寸的方法。演小;45初步特点：生产率局，被加
3、上尺寸误爰小，尺多媒体+2、学生分训练寸稳定性好。视频个人发钟二、工件形状的获得方法言、分组1 .轨迹法讨论。依靠刀具运动轨迹来获得所需要工件形状的方法。仿形法一刀具按照靠模或者样板装置进给。2.成形刀具法成形法是使用成形刀具加工，获得工件表面的方法。3.包络法在刀具和工件相对运动中，由刀具切削刃连续运动的轨迹包络成工件形状的方法。（1）有瞬心包络法（展成法）：在加工时刀具和工件作展成运动，在展成运动过程中，刀刃包络出被加工表面的形状，称为展成法，（范成法、滚切法）。（2）无瞬心包络法 一一 圆盘拉铳刀一一旋转加直线进给。三、工件位置公差的保证机床制造精度、工件在专用机床夹具上的装夹精度、专用
4、机床夹具本身的制造精度及其安装的1、教师准确性、切削刀具相对于专用机床夹具问对力引导、示的准确性。范；2、四、加工经济精度和表面粗糙度25强化多媒体+学生分1.加工经济精度分训练视频组，单独指在正常生产条件下（采用符合质量标准钟对项目的设备、工艺装备和使用标准技术等级的工人，进行讨不延长加工时间）所能保证的公差等级。论训练。2.表面粗糙度是与加工经济精度相对应。五、加工方法的选择任何零件都是由各种简单表面，如外圆、内孔、平所和成形表面等组成的，拟定工艺路线首先就要选择零件各表面加工方法。加工方法选择的原则是保证加工质量和生 产率与经济性。在选择时，应综合考虑以下各 点，以求得一个合理的方案。(
5、1)应根据表间的精度和粗糙度要求，选 择能保证这些质量要求的肩效加工方法。各种 加工方法所能达到的精度和粗糙度等级，在机 械加工手册中均能查到。(2)要结合零件材料和热处理要求来考虑。例如加工精度为IT7级、表面粗糙度 Ra=1.250.8叩 的内孔，若材料是有色金属， 则采用链、饺拉等切削加工方法比较适宜，而 很少米用磨削加工。又如加工精度为 IT6级， 表面粗糙度 Ra=1.250.8 叩 的外圆，若零 件要求淬硬到 HRC5860,则只能采用磨削 而/、能用车削。(3)要结合零件的结果和尺寸大小来考虑。 例如，箱体上有一内孔，精度为IT7级，粗糙 度Ra=2.51.6 pm,由于受结构限
6、制，不能用 拉磨加工，但比较适宜于用键、钱的方法。(4)要考虑生产率和经济性。选择的加工 方法应与生产类型相适应，才方长既是高效率又 是经济的。任何一种加工方法能获得的加工精度都是一个较大的范围，但在正常条件下能经 济地达到的加工精度只是其中某一较小范围。 在正常加工条件下所能保证的加工精度，称为 加工经济精度。选择表面加工方法，应从各种 加工方法的经济精度中选取。(5)选择表面加工方法，还必须从现有生 产条件、设备、设备负荷、工艺装备和工人技 术水平等实际情况出发，以便保证所选择的加 工方法切实口行。充分挖掘企业潜力，发挥， 人的创造性。选择零件各表面加工方法应从主 要表面的加工方法开始。主
7、要表面的加工方法 选好后，再选次要表面的加工方法。项目检查每个小组的任务完成过程中或完成后，老师 现场对学生的完成情况及存在的问题进行检查 和指正。讲授法演示法评价法1、教师 检查评 价；2、学生 个人发 言、改 正。总结 评价做出来的，让学生演示讲解未做出来的，分析原因给予适当评价，对于做的好的组给予鼓励。讲授法演示法多媒体1、教师 讲解；2、学生 听讲或 小组代 表发言。5分钟项目 考核考核内容分值评分标准考核记录扣分精品资料学 习 态 度不迟到、早退10迟到、早退各 5分知识目标完成情况10按回答问题等酌情扣分团队协作能力10按小组配合情况酌情扣分职 业 能 力展示情况10对项目的讨论是否准确答辩情况15对老师的提问回答情况问题分析的准确性10对分析酌情扣分问题解答方法的选择15对问题解答的选择是否合理职 业 素 养方案合理性10整个定位方案是否完全合理现场整理10完成任务后对现场的整理情况分数总计100得分布置作业：简述工件形状获得的方法项目总结课后小结：Welcome ToDownload !欢迎您的下载，资料仅供参考！
