1、第一节2019最新济南版生物八上第二节 昆虫的生殖和发育教案 教案教学目标：1、知识与技能：举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点；理解不完全变态发育的概念和过程；培 养学生观察期考的能力,知识归纳、概括的能力；训练学生对提出的问题进行评价的能力。2、情感态度与价值观举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用及其危害。重点：昆虫生殖发育的过程和特点难点：理解不完全变态发育教法：观察、讨论、探究、启发教具：多媒体课件课时：一课时教学过程：一、激趣导入放映影片昆虫与节肢动物二、昆虫的生殖1、出示图片和问题，学生分小组交流探讨。(1)蝴蝶利用鳞翅的艳丽颜色和分泌性信息素来招引异性，你知道其他昆虫是怎样吸引异性
2、的吗？(例如：萤火虫、蝉、蝗虫等)(2)昆虫招引来异性以后，“组建家庭”-交尾，精子与卵细胞在 结合成受精卵。然后，雌虫在合适的地方产卵。昆虫的这种生殖方式我们称之为 受精,生。2、师生共同交流探讨：昆虫的交尾及产卵。由蝗虫的受精卵导入到昆虫的发育。三、昆虫的发育1、出示图片和问题，学生分小组交流探讨。(1)蝗虫的幼虫和成虫在外部形态上有哪些异同点？蝗虫的幼虫和成虫差别明显吗？蝗 虫的若虫与成虫相比，本质的区别是什么？(提示：蝗虫的幼虫能不能交尾、产卵？)(2)蝗虫的发育经过几个阶段？属于什么发育类型？(3)请根据蝗虫的发育过程总结不完全变态发育的概念(提示：发育经过那几个阶段 ，幼虫和成虫的差异特点。)2、播放FLASH动画蝗虫的生殖发育3、展示图片，师生共同探讨：昆虫的蜕皮现象，不完全变态的其它昆虫。4、播放影片蝗灾，探讨蝗灾的危害，旱极而蝗的原因，防治蝗灾的方法和措施。5、拓展：蝗虫虽然是农业害虫 ，但是它还有没有能够让我们利用的方面呢？(蝗虫的养殖)6、展示玉米螟发育过程图片，过渡到第二课时。四、课堂小结：五、当堂达标：六、板书设计：第一节昆虫的生殖和发育昆虫体内受精 受精卵一幼虫一成虫不完全变态 1 / 2
