1、七年级历史第一、二单元学情教情分析一、单项选择题（每题 2 分，共 40 分。请将选择题答案填在答题表内。 ）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1.、暑假是外出旅游的也日子。假如你要去我国境内最早的原始人类遗址，那么你能告诉我，目前所知，我国境内最早的原始人类是（）A、马坝人 B、北京人 C、元谋人 D、蓝田人2、 “生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火。 ”根据这些特点，请你判断他属于（）A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡原始人3、能够
2、较典型的反映我国原始农耕生活的是（）北京人 山顶洞人 河姆渡聚落 半坡聚落A、 B、 C、 D、4、不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是（）A、饲养猪狗家畜 B、种植粟等农作物 C、住干栏式房屋 D、住半地穴式房屋5、我国在世界上最早种植的农作物（）稻 麦 黍 粟A、 B、 C、 D、6、我国的原始社会结束于（）A、黄帝时期 B、尧时期 C、舜时期 D、禹时期7、孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先.”孙中山这里赞扬的是()A、女娲 B、黄帝 C、炎帝 D、大禹8、 “民主”一直是人类的不懈追求，那么下列制度中最能
3、体现民主精神的是（）A、禅让制 B、世袭制 C、私有制 D、等级制9、在同一地点发现的远古人类是（ ）A.元谋人 北京人 B.北京人 山顶洞人C.山顶洞人 半坡原始人类 D.河姆渡原始人类 半坡原始人类10、我国历史上第一个国家是A夏朝 B商朝 C西周 D东周11、下列帝王中，能任用贤能，并使国家强大起来的有商汤周文王齐桓公晋文公A B C D12、传说中“一心治水，在外多年，三过家门而不入终于获得成功。 ”的部落联盟首领的是（ ）A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹13、下面对西周分封制的叙述正确的有目的是为了巩固政权。周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室。诸侯国受分封同时必须向周
4、天子进义务。分封制使周朝成为一个强盛的国家。A B C D14、西周的众多诸侯，是通过什么产生的A奴隶制 B世袭制 C分封制 D禅让制15、举世罕见的青铜器司母戊鼎制造于（ ）A.大汶口文化中晚期 B.夏朝C.商朝 D.西周16 决定晋文公中原霸主地位的战役是A城濮之战 B桂陵之战 C马陵之战 D长平之战17春秋战国时期中国历史发展的趋势是A走向统一 B战争频繁 C诸侯争霸 D王室衰微18春秋战国时期生产力发展的表现有铁农具的使用与普及牛耕的使用与推广地主和农民两个阶级的产生诸侯国纷纷变法图强A B C D19与商周同期，我国西南地区成都平原盛行一种独特的“三星堆”文化，它属于( )A.旧石器
5、文化 B.青铜文化 C.新石器文化 D.铁器文化20、周朝严格的等级制度其中处于第二等级的是A诸侯 B卿大夫 C士 D国人2、阅读下列材料，回答问题21、材料一：“上古之世，人 民少而禽兽众，人民不胜 禽兽虫蛇。”韩非子材料二：“在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。”历史教科书材料三：“上古之世，民多疾病。有圣人作，钻燧取火,以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”韩非子阅读材料回答：（1）在材料一所述的险恶的环境下，北京人只有过什么样的生活？（5 分）（2）材料二证明了什么？（5 分）它所证明的事实有什么作用？（ 10 分）（3）材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？（5 分）从什么人生活的时代开始出现这种现象？（5 分）22、卫鞅曰：“ 治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“ 善。 ”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 司马迁史记商鞅列传（1）文中“ 卫鞅”指的是谁？（5 分）“孝公”指哪国国君？（5 分）（2）、“ 卫鞅”在这个国家采取过什么措施（10 分）和有何影响？（10 分）
