2019 取新 人美 版美 术四下 放 学了 教学 设计第1章（单元）第1节（课）第3 课时课型绘画备课时 间2007年3月9日课题（内 容）3、放学了授课时 间年 月日教学 目标知识目标：通过这幅创作画，表现自己喜欢的课余生活，并使学生进一步掌握人物动作的画法。能力目标：用绘画形式表现自己的想法 ，培养学生的创造性。情感目标：培养学生热爱生活的美好情感。重点 难点 关键重点：人体的各种动态特点。 难点：回向的构思和组织。教具教学过程 及板书 设计时间旁批一、导入启发同学谈：放学了 打铃了，小伙伴们放学后最喜欢去什么地方？最爰干什么呢？二、讲授新课1、能模仿一下你参加的活动的动作吗？请学生用速写的方式，画下问学的动作。教师可以示范同学配合，用互相做模特的办法解决。2、欣赏课本上的照片，讨论照片上的活动内容。3、联系自己的实际说说自己喜欢的活动。4、欣赏作品：回向回了什么内容？怎样去表现的？教师总结：人物动态：小作者画的动彳都不是简单的动作，可是画得很生动，这说明小作者基本上掌握了人物动作的画法。背景：有复杂的背景，也有比较简练的。复杂的背静可以把环境交代清楚，像人物所处的位置在哪里；简单的背静有利于突出主要人物。三、作业提示1、主要人物要突出，画得较大。2、回向回得/、宜太复杂。四、学生创作，教师辅导用绘画形式表现自己喜欢的课余生活。课 后 心 得本期总第（）课时第页 3 / 2
