收藏 分享(赏)

主题班会教学设计团结就是力量.docx

上传人:HR专家 文档编号:12078675 上传时间:2021-09-02 格式:DOCX 页数:4 大小:71.83KB
下载 相关 举报
主题班会教学设计团结就是力量.docx_第1页
第1页 / 共4页
主题班会教学设计团结就是力量.docx_第2页
第2页 / 共4页
主题班会教学设计团结就是力量.docx_第3页
第3页 / 共4页
主题班会教学设计团结就是力量.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、精品“团结就是力量”主题班会班会目的:认识到班级团结的重要性和必要性。 感悟如何与别人合作, 并掌握其方法。体会团结互助的力量与快乐。树立积极向上的班风,增强班级凝聚力和向心力。教学过程:一、故事导入故事 1 :有一滴小水珠,从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了, 没想到空中的景色这么美! 小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀, 忘却了一切。 这时, 传来了海妈妈焦急的声音: “小水珠, 快回来, 太阳会把你晒干的! ”小水珠满不在乎地回答:“妈妈

2、,我再玩会,这儿太美了”可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。提出问题: (请同学们各抒己见)1 、为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后,会马上消失?2、如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办?分析:小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉.但回到大海就不一样了.那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉.故事 2 : 有一年,一群大象要通过一个酷旱的地区,走着走着,一头小象忽然走不动了,象群竟然集体停下来,直到那头小象又能走了,象群才复而向前。后来又有一头象不慎落入陷井, 象群再度停下救助同伴, 有的象用鼻子拉,

3、有的用牙齿拱、推,费尽千辛万苦终于把同伴救了出来。外国朋友说,在动物王国里,有的动物辉煌一时,但后来灭绝了。大象之所以有今天的繁衍,其团结智慧正是它们赖以生存的支柱。大象团结合作的精 神值得我们学习二、深层次理解合作与自私的利与弊辛格的爱心: 团结智慧是人生的阳光和力量的源泉。 如何弘扬团结智慧,需要我们每个人去面对。 下面这件事或许是真实的, 但我们完全可以把它当做寓言来读。 两个人要去翻越一座雪山。 途中他们遇到一个躺在雪地上的人。 一个叫辛格的人停下来想伸出援手, 但同伴认为那人是个累赘, 辛格不能想像丢下那个人,让他死在冰天雪地之中。 当同伴跟他告别时, 辛格把那个人放在自己背上, 艰

4、难地往前走。 渐渐地辛格的体温使这个冻僵的身躯温暖起来, 那人又活过来了。 过了不久,两个人并肩前进。当他们赶上先前的同伴时,却发现他死了是冻死的。辛格的爱心昭示的正是团结智慧的底蕴: 怀着爱心, 付出力量, 在奉献的歌声中寻找同行者;成功属于团结智慧。【提问】你从这样故事中感受到什么?(一个人的力量是有限的,需要团结协作。班集体同样如此。四、游戏之中的团结与合作活动要求:每位同学可以用任何方式站到凳子上,(落地者不算)要求一分钟时间到的时候,凳子上有最多的人的小组获胜 .(说说小组获胜原因,从中获知道理。 ) 五、拓展。讨论:班级的不足之处及其原因。班级不足主要有三点:1 、 有的同学学习态

5、度不端正,有不完成作业的习惯。2 、下课有打闹现象,由折飞机到玩卡片,玩的花样层出不穷,玩心太重。3 、课堂的纪律不够好。有的同学上课听讲不够专心,抠手指、玩橡皮、弄尺子、小声说话。(发现问题,从我做起,团结合作。在小纸条上写下名言警句加深记忆。讨论:团结合作的作用)6、 我们怎么办?(集体研讨)1. 同学间互助互爱。这是班级这个大家庭必不可少的一点。其实,只要每一个人献出一份爱心,拥有一份真心,拿出一份热心,就可以造就一份温暖温暖自己、温暖别人、温暖集体。 热爱自己的集体, 是每一个在这个集体的人应尽的义务; 真诚地接受集体中的每一个成员, 是履行这项义务的基础。 别人有了困难, 应该主动去

6、帮助;要有集体荣誉感, 乐意为班集体作贡献。 当本班被学校表扬时, 我们应该感到光荣,继续努力;当本班被学校批评时,我们应感到羞耻,自我检讨,改正错误。2. 同学间以诚相待,宽容谅解人与人的交往,最重要的就是真诚和善意,这也是做人的根本原则。口是心非,虚伪傲慢的人是难以有朋友的。俗话说: “人无完人,金无赤足。 ”我们周围的同学(包括自己)都还处于成长的阶段, 处理问题常会有很多不妥之处, 在许多问题上同学间也会有不同的见解, 这就要求能够从对方的角度考虑问题, 相互谅解,就不会导致敌意。3. 同学间相互尊重、加强合作。每个人都有自己的气质和性格特点, 不同的成长背景和生活习惯, 所以在与同学

7、交往的过程中, 如果能互相理解尊重, 大家的关系就容易融洽, 也会减少不必要的摩擦。如果我们去歧视同学,那么我们就不会有一个团结友爱的集体,我们就不会一起进步,我们能同在一个班集体,这是我们的缘分。我们应该珍惜这份缘分,珍惜这份友谊。我们应该团结互助,一起努力向前!让别人都知道六( 1 )班是一个团结的大家庭!7、 总结。集体就像汪洋大海, 个人就是其中的一朵浪花。 有了大海的宽阔, 才有浪花的多姿多彩; 也正是因为有了壮美的千万朵浪花, 才为大海增添了无穷的魅力。 一个只强调自我, 只强调个性的人, 是很难有合作精神的。 要认识到每个人的力量是有限的,一个人的本领无论有多么大,离开了集体,就像离开大海的一滴水,不久就会消亡。 中华民族也是一个热爱团结的民族, “人心齐,泰山移” , “团结就是力量” ,是我们人人耳熟能详的格言,但在某种意义上,团结被我们视为一种品德、一种精神,而没有作为一种智慧来看待。 - 可编辑 -

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 中等教育 > 教学研究

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报