1、最新人教版选修6中国区域生态环境问题及其防治途径学案 6环境保护学案系列四第四章生态环境保护第五节区域生态环境问题及其防治途径班级姓名编制：高二地理备课组2012-3-29学习目标1、了解生态环境现状、成因和防治措施；2、运用的生态环境脆弱区图，分析主要生态环境问题形成的自然背景和人为原因;3、理解生态环境治理紧迫性 ，逐步树立环境保护和可持续发展的观念。网络结构3、范围仍在扩大、程度在加强、危害在加重；4、严重制约社会、经济的可持续发展和国家生态环境安全。、形成原因1、自然原因(自然背景)：生态系统多样生态环境脆弱(1)地域广大，气候显著，自然灾害频发(2)地形,地势(3)植被覆盖率2、人为
2、原因：过大 的不合理开发利用(1) 意识不强，重 轻， 重 轻 对资源、开发利用方式，超过了生态环境;(2) 薄弱， 不严，不力，致使许多生态环境破坏的现象屡禁不止，加剧了生态环境的退化；(3)对生态环境保护和建设 三、特点1、类型多样性： 世界大部分生态环境问题在我国同样存在，如：森林面积缩小、草原退化、生物多样性锐减、水土流失、湿地干涸2、问题区域性：(表解)生态环境问题主要分布地区主要成因森林破坏草原退化土壤侵蚀(水土流失)生物多样性锐减湿地萎缩荒漠化四、防治措施1、总体措施：(1) 重点生态工程： :(2)重点防治工程： ;(3)重点保护区建设：(4)环保、法制建设：。3、具体措施一一
3、不同区域的主要生态环境问题及其防治措施( 表解左)区域自然背景问题防治措施东北、西南、华南属中温带、亚热带 边远山区森林破坏内蒙古、青海、 宁夏、新疆属半干旱、干旱 草原区草原退化黄土高原 东南丘陵属半湿润、湿润 丘陵地区土壤侵蚀/水土流失林区、草原、近海物种资源丰富生物多样性 锐减三江低地 湖滨海滨属湿润低平原湖泊海洋边缘地区湿地萎缩西北、华北 干旱区属半十旱内陆或春旱严重地区荒漠化案例分析、读图思考 教材P70图4.16、P71案例1、试结合下表对生态脆弱区的主要生态环境问题进行分析归纳。地区生态环境问题类型形成原因自然原因/背景人为原因ABCDEFG2、生态脆弱区的主要生态环境问题的关联
4、性表现:森林破坏、土壤侵蚀、草地退化会导致物种灭绝和生物多样性减少等。3、新疆生态破坏会造成直接经济损失，主要表现在 引起的损失,引起的损失和 引起的损失。4、试结合图4.16推导生态破坏造成的危害程度的一般规律通常是：东部 西部；经济发达区 经济欠发达区；人口稠密区 人口稀疏区。发展评价基础训练题：下表中的甲、乙、丙、丁分别代表我国的三北防护林、长江流域防护林、沿海防护林以及珠江流域防护林体系的林地利用情况，读回答13题。甲乙丙丁用制 327189506104608192经济林682261702392922606防护林347829832863237931822薪炭林4236346346338
5、60特种用途林754130119691.表中能代表沿海防护林体系的是A.甲 B .乙C. 丙 D2.长江中上游防护林体系的最主要的作用是A.提供能源B.提供木材C.水土保持D.发展经济3.三北防护林在不同的地区具有不同的作用，其中经过华北地区的防护林最主要的作用是A.防风固沙B.水土保持C.庇护农田D.涵养水源4、阅读下图，回答问题：(1)、图中D、E地区共同的生态环境问题是、。(2)、图中A、B地区的主要生态环境问题是，其形成原因是O(3)除图中各地区共有白生态环境问题外,F、G两地共同的生态环境问题是淇共同原因是一。(4)、图中E地区特有的生态环境问题是，该地区这一生态环境问题严重的原因是。(5)说出A区域生态环境问题引发的次生环境问题。(6) B、C两区域生态问题相同，说明危害更严重的的去及理由。(7)、比较D、E两地区森林主要生态功能的差异。6 / 6视野拓展
