1、2019最新人美版美术五上光盘架的设计表格教案课题：第十三课 光盘架的设计授课时数： 课时日期：2012年 月 日设计 要素设计内容教学 内容 分析本课是“设计应用”领域的课程。教 学 目 标知识 与 技能1、选择适当的材料，根据光盘的尺寸，利用插接的 原理，使光盘与架子形成富有实用性和艺术性的整体。2、体验美好的生活，培养热爱生活的积极向上 的思想。过程 与 方法情感 态度 价值 观学情分析教学分析教学 重点能简单的制作光盘架，体验制作的快乐教学 难点难点创意表现解决 办法教学 资源第十二课人物与环境图片 图片板书设计教学过程设计（第课时）教学环教师活动学生活动教学媒体预期效节果激趣导 入（
2、师出十个简单的 光盘架小制作）老师这肩 一个很简单的小制作，你 们看看，他可以派什么 用？有什么益处？学生猜想交通过直观欣 赏引起学生的兴 趣。流。师生探现在生活水平好了 , 我们F令很多学习与娱 乐的光盘，它给我们的生 活和学习带来了无穷的乐 趣和帮助，今天我们亲自 动手制作一个光盘架，将 这些光盘有秩序地摆放在 一起，既方便查，又可增添 生活情趣。板书课题：光盘架的 设计究1、生活的多彩使我学生看书们的光盘种类繁多，市场这些材料都是上便出现了许多这样的架我们平时的废旧材子。欣赏书中作品，观察料,有些材料很漂这些光盘架选用的是哪些亮,丢了太可惜，我材料？们就把它收集了起 来。2、这些漂凫的光
3、盘学生分组讨论架美观耐用，使用方便更 是装饰家居的理想物品, 那设计时应该注意哪些什 么问题呢？平衡尺寸选材 插接口的设置小结：制作时用较硬 的包装盒纸或硬纸，也可 使用其他材料。根据光盘研究。二、新的尺寸，利授用插接的原理，使光 盘与架子形成富有实用性 与艺术性的整体。三、学生作业四、作品 展示、评三、体验创新1、我们是新时代的 创造者，是未来的创造者, 你觉得你的创新思维怎么 样？2、先来欣赏这些小 创新者的作品吧。（出示 书上的若干作品范图）集体讨论：选材造型 创意和身边的同学交流卜 自己的想法看法3、有比较才有发现， 有胆量才有惊喜，老师期 待着你们给人个大大的 惊喜，用自己或小群体的智慧 设计制作一个既实用又有 个性的光盘架。四、学生作业，师巡 视指导五、展示作品：1、自我推荐2、相互展示3、师小结鼓励六、总结全课生活赋 予我们很多的乐趣，制作 光盘架的全过程你开心 吗？热爱生活，感受生活，你会更 乐观，更接近成功！价五、总 结、延 伸。教学设计评价 7 / 7
