1、2019最新北京课改版化学九年溶液的组成及其表示方法学案溶液组成的表示方法学案学习目标：1、掌握溶液组成的定量表示方法一一“溶质质量分数”的含义，并掌握溶质质 量分数的计算及溶液质量、体积、密度之间的计算。2、学会配制一定溶质质量分数的溶液的方法，进一步熟练药品的取用、托盘太平和量筒的使用等基本使用操作。3、学会利用溶质质量分数解决生产和生活中的实际问题。重点和难点1、溶质质量分数的计算及溶液稀释问题的计算。2、利用溶质质量分数解决生产和生活中的实际问题 ，能进行质量、体积、密度 之间的计算。学法指导：通过“活动天地”中对哪杯水更甜的判断，形成关于溶液“定量”的认识，理解溶质质量分数的含义和文
2、字表达式。学习过程：（一）知识链接1、叫做溶液。溶液的特征是是 o2、溶液包括 和。 的物质叫做溶质。的物质叫做溶剂。没有指明溶剂的溶液，一是溶剂。3、溶液硫酸溶液后灰水7性毒酒精碘酒盐酸溶质溶剂4、物质在溶解的过程中，扩散时一热量。水合时热量 如果吸收热量 放出热量，溶液温度。如。如果吸收热量放出热量，溶液温度。如。（二）探究新知1、溶液的组成，指的是在一定范围内，溶液中各成分（包括溶质、溶剂或溶液） 之间量的关系。表示溶液组成的方法很多，最常用的就是溶质质量分数。活动天地33: 出示课件：溶质质量分数叫溶质质量分数。公式：溶质质量分数=注意：（1）溶质、溶剂、溶液的量均以质量表示，单位要统
3、一，最后计算结果要 换算成百分数形式。（2）溶质的质量是指溶解在溶剂中形成溶液的那部分质量，如果没有全部溶解，则不包括未溶解的溶质质量。因为，溶液质量=+;所以,溶剂质量=一;变形公式：1、溶质质量= （最有用的公式）2、溶液质量=（三）典例剖析例一：某温度时，将40克氯化钠溶液蒸干，得到了 8克氯化钠，则该氯化钠溶液中 溶质的质量分数是多少？练习：把5克食盐溶解在95克水中，所得溶液中溶质的质量分数是多少?例二：要配制150克溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，需要氯化钠和水各多少 克？练习：请你计算500克溶质质量分数为4%的食盐溶液中，含有多少克食盐？多 少克水？（四）学能检测1、从100
4、ml溶质的质量分数为40%的硫酸溶液中倒出20ml,剩下的溶液中溶 质的质量分数为（）A.8%B.40%C.12.5%D80%2、对“10%的蔗糖溶液”的含义的解释，错误的是（）A、100克水中溶解了 10克蔗糖 B、100克蔗糖溶液中溶解了 10克蔗糖C、将10克蔗糖?解于90克水中所得到的溶液D、将蔗糖与水按1: 10的质量比配成的溶液3、把5g食盐溶解在120g水中，所得溶液中溶质的质量分数为（）A. 4%B4.2%C4.4%D.5%4、在10%的硫酸铜溶液中，溶质、溶剂、溶液之间的质量关系正确的是（）A、溶质：溶齐IJ =1: 10 B溶质：溶液=1: 10C、溶剂：溶液=9: 11
5、D溶质：溶液=1: 11 5、20克15%的氯化钠溶液中，含氯化钠 克，水 克。补充：粗盐（含有少量泥沙的食盐）提纯的步骤：1、溶解：将粗盐放进烧杯，加入适量水使食盐溶解；2、过滤：将烧杯中食盐水与泥沙的混合物过滤 ，除去泥沙,得到纯净的食盐水； （过滤过程中要注意“一贴、二低、三靠”，若浑浊需再过滤一次，两次仍浑浊，应检查装置并分析原因。）3、蒸发：将过滤得到的食盐水倒进蒸发皿，加热使水分蒸发，得到食盐晶体。汪忠：1、蒸发过程中，当蒸发皿中出现大量晶体时停止加热，利用蒸发皿的余热把滤液 蒸干。2、在粗盐提纯的过程中，每一步都要用到一种仪器，这种仪器是1、溶解2、过滤:3、蒸发:搅拌引流搅拌实验步骤 玻璃棒的用法 玻璃棒的作用加快食盐的溶解速率引流防治液体局部温度过高，导致液体飞溅 3 / 3
