1、2019 最新山东人民版思品五下登临泰山教案1活动目标知识目标：了解泰山自然景观, 体验泰山的壮美能力目标：培养学生收集、整理、分析资料的能力。情感、态度、价值观目标：培养学生热爱泰山、热爱祖国、热爱大自然的情感。活动准备搜集有关泰山自然景观的资料。活动过程我合作我快乐分组： 4 人一组 , 选出组长。评价：开展“争星活动” 积极发言、回答问题声音洪亮、条理小组即得一颗星 , 最后看哪个组最优秀。加油呀 !导入新课同学们 , 你们节假日都到哪些旅游景点玩过？（生答）“一山一水一圣人”指的是什么？（板书课题：站在泰山顶峰）（生答）你们的知识真丰富！我们这一单元就来学习研究：“一山一水一圣人”。这
2、节课我们先来了解美丽壮观的泰山。（板书：登临泰山）活动一：走进泰山（播放录像） 请同学们跟随播放的泰山录像一起 走进泰山 , 你从中能了解到什么？（做好记录准备回答）师：（展示课件）泰山是我国最著名的历史文化名山 , 为五岳之尊 ,被视为中华民族精神的象征, 看过录像 , 说说你对泰山的了解。生：略师：关于泰山 , 同学们知道的真不少！大自然的鬼斧神工加上数千年来无数劳动者的构筑, 使泰山成为华夏文化的缩影。这节课我们一起来了解泰山的壮美景观。课前, 大家搜集了一些关于泰山的资料。下面 , 我们一起来交流一下 , 一起去 欣赏泰山 的壮美。活动二：欣赏泰山师：（出示小组合作幻灯片） , 先请同
3、学们拿出搜集到的资料, 和小组中同学相互说一说。1 小组内交流：2学生自由发言环节。（ 学生说明是通过什么途径收集到的 , 一人展示图片 , 另一个讲解景观）出示课件图片： （ 学生展示：五岳独尊玉皇顶 云海玉盘 泰山佛光5 元纸币 ）3 请攀登过泰山的同学说说登泰山前需要做好哪些准备工作（适合登山的鞋食物 水 药品 保暖的衣服等） , 登山有什么感受？4是呀！登山都需要付出艰辛的努力。攀登泰山更需要有坚强的毅力 , 倘若半途而废, 就不能欣赏到山顶更美好的风光。 同学们 , 泰山还有若干的壮丽景色等待着我们去欣赏 , 请看下面的图片 :出示： 泰山十八盘和泰山景色图 片。活动三：泰山壮美师：
4、（ 展示摩崖石刻两幅幻灯片引入 ）泰山自古都是人们向往的地方 , 古代文人墨客在游览泰山时, 留下了许多名句和文章, 千百年来 ,劳动人民总结积累了大量的与泰山有关的成语与俗语, 大家还知道哪些？我们交流一下吧！生：活动四：总结延伸1、 学生谈感受。（ 幻灯片提示）（ 板书：壮美 自豪 ）2、总结学生发言情况, 表扬优秀小组。3、师小结：泰山的美, 不仅在它本身的风景名胜, 悠久的历史, 还使它蕴含了丰富的文化。泰山是文明的发源地之一 , 是中华民族的象征。古老的泰山 , 在漫长的岁月中渗透着极为丰富的历史文化 , 下节课 , 我们将一块儿来研究泰山的文化 , 课下 , 大家可以先进行初步的探究、了解。板书设计：站在泰山顶峰登临泰山五岳独尊 景观壮美泰山佛光云海玉盘泰山极顶 3 / 3
