1、2019最新人教版生活与科技第1册第二章第2节观察物体教案2课观察物体教学目的：1用五种感官观察物体的活动，激发学生学习科学的兴趣；在活动中 能认真仔细去感受。2初步培养根据颜色、形状、声音、软硬、味道和气味等特性辨认 物体的能力。3 了解各感官能观察到物体的那些特性，了解保护和正确使用感观的 方法。教学重点：初步培养根据颜色、形状、声音、软硬、味道和气味等特性辨认物 体的能力。了解各感官能观察到物体的那些特性，了解保护和正确使用感观的方 法。教学难点：了解各感官能观察到物体的那些特性，了解保护和正确使用感观的方 法。教法：实验法课前准备：活动1：笔；实物投影仪，七巧板，拼图活动2:各种声音的
2、录象带活动3:各种杯子、各种水果活动4:各种水果教学流程：活动1比眼力拼图游戏抛接球一活动2 比听力 讨论声音传达的信息 安全教育旨活动3 摸一摸感受盲文思考身体各部分皮肤的感觉活动4 用尝和闻的方法辨认物体教学过程：活动1 比眼力：1 学生练习搜索图例 1（教师不指导）2 学生交流科学的观察方法3 学生尝试用科学的方法搜索图例 24 比赛：搜索图例 3拼图游戏抛接球游戏活动 21 组织学生到校园听各种声音2 讨论：声音能告诉我们什么？活动 3：1 小组活动：摸各种材料有什么不同？2 制作盲文3 猜字游戏活动 4：辨别水果的味道游戏板书设计：观察物体眼睛看、耳朵听、鼻子闻、舌头尝、用手摸课后小结 : 2 / 2
