专业技能测试评分表考生： 测试时间： 年 月 日指标名称评价参 考 标准分值（分）评 分语言表达用比较标准的普通话，口齿清楚、声音洪亮，表述准确、清晰、流畅、完整、逻辑性强，语速快慢适中。10教学态度教态自然、精神饱满。10备课充分，准确理解和把握教学内容，讲授熟练。教学内容观点正确，基本知识准确、清楚、完整。15重点突出，内容精练，条理清楚，逻辑性强。重视教学直观性，理论联系实际。教学方法教学环节处理得当，课堂时间安排合理。15善于启发诱导，教学方法灵活得当，循序渐进。板书工整，层次分明，字图清晰，无错别字。专业水平 及综合能力具备基础理论和专业知识，能够综合运用。30科研能力（在读期间科研成果）及掌握教育学、心理学基本常识。公文实务对拟聘岗位的认识及工作思路；常用公文格式的掌握、公文的制作；文字组织，语法规范，写作等能力。10计算机应用能力计算机及网络的基础应用；office等办公软件的操作（文字录入、制表、排版等）。10总分： . 评分人： 年 月 日
