最新人音版音乐四年级下册第2 课小小少年教案教学目标：1、比较两种不同表现形式的小小少年, 模仿口哨声吹一吹。2、旋律接龙（尾音与后组第一音相同）, 并唱一唱。教学重点和难点：用口哨吹出整首歌曲。教学准备：课件。教学过程 ：一、情景导入。师：我们上节课一起学习了歌曲小小少年,同学们还记得歌曲讲述的是什么吗？生回答。师：那我们应该用怎样的情绪来唱呢？生回答。师：现在我们一起再来合唱一遍吧。生合唱。师：同学们唱的很好,我们今天再来用另外的方式来表现这首歌吧。二、欣赏歌曲。师：同学们会吹口哨吗？生回答。师：我们来一起欣赏一首口哨版的小小少年吧。师：好听吗？生回答。师：我们来试着吹一下这首歌吧。三、歌曲接龙。师：我们呢一起来玩个“歌曲接龙”的游戏吧。生回答。师：同学们注意,我们旋律接龙的规则是要求前组尾音与后组第一个音相同。我先来唱第一1 / 2句。（玩游戏学歌曲）师：同学们这节课表现得很好。我们下节课再见！2 / 2
