1、班级六年级语文质量检测卷姓名学号得分一、将下面这段话抄写在田字格中，做到格式正确，字迹工整，注意字的间架结构。（ 2 分）装热爱书吧这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能使我们在精神上成为订坚强、忠诚和有理想的人。线二、看拼音，写词语，要正确、美观。（ 10 分）pi o mi oq plnxnh iyn zhu ng s gu （） （） （） （） （）sh nx q ng y ngl ngt ngxu n xi oshn s sh l （） （） （） （） （）三、积累。（ 6 分）1、 按要求写成语。 （至少写两个，多写一个加0.5 分，每小题可加1 分）、写出带有 风、雨
2、这两个字的成语_ （ 1 分）、写出表示力量大的成语_ （1 分）、春回大地， 到处充满生机， 望着满园的春色， 你想到的成语有：_ （ 1 分）2、 根据要求，写诗句。 （至少写一句，多写一句加1 分，每小题可加1 分）写内心愁苦的：_ （ 1 分）含有数字的：_ （ 1 分）描写冬天的:_（ 1 分）四、运用。 (21 分)1、选择恰当的词语填空。（ 4 分）安静清静恬静幽静在一个（）的夜晚，一个小姑娘坐在一间（）的小屋里，（）的月光透过窗子照进来，照在小姑娘（）的脸上。2 、按要求造句（ 3 分）根据不同的意思用“滔滔不绝”造句，并且两句至少用到逗号，问号，感叹号这三种不同的标点。（ 1
3、）形容波浪滚滚。_（ 2）形容说话象流水一样连续不断。_用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。_3、对对子。（3 分）鸟语对 _山高对 _花前对 _4 、想一想，这些广告好在哪儿。 （ 2 分）庄重一身，吉祥一生（庄吉西服）穿奥康，走四方（奥康皮鞋）你能尝试自己设计一个广告词吗？试试看，你一定很棒！商品名称： _广告创意词：_5、某人外出做生意，给父母写了这样一封信： 儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱 。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。读了后笑了，是因为这么读： _，读了后哭了， 是因为这么读： _。（ 2 分）6、发挥想象，补充句子。春姑娘迈着轻盈的步子走
4、来了。她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花洒向山坡，撒向田野；她_ 。（ 1 分） A 是 一 座 金 字 塔 ， D 是 一 把 竖 琴 ， 0 是 _ ， S 是_ 。（ 2 分）7 、修改语段（注意使用正确的修改符号）( 八处 ) （ 4 分）王小军非常喜欢酷爱打乒乓球。只有一打球，他才会忘记吃饭和休息。可李教练就是喜欢他这种 拼命三郎 的精神？大家都估计王小军一定会拿到全市小学生乒乓球比赛的男子单打冠军。因为李教练对他的训练要求严肃，他本人在训练时又非常勤奋克苦，球技在不断地增加。他居然不负众望，在刚结束的全市小学生乒乓球大赛中，一路过关斩将，夺得了小学生男子单打的冠军。五、根据提供的口语
5、交际情境做题。（ 2 分）小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”你听出了刘阿姨说话的意思是：_ 。如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：_ 。六、根据课文内容填空。 （ 8 分）二、回答问题。1、烟台的海告别了冬日的 _ 、_、_，秋天的海平1、默读文中画线的句子，联系上下文想想，“我”为什么难过？（2 分）装添了几分 _ 与 _ 。订2、孔子游春中，孔子说 好像有德行 ，是因为水 _；说水 好像有情谊 ，是_线因为水 _ ；说水 好像有志向 ，是因为水 _ 。七、 阅读 (21 分)_装订线（一） 第一次抱母亲 (9 分 )2、默读文中画线的句子，
6、母亲的话是什么意思？从中你能体会到什么？（内不要2 分）答题）母亲病得不轻，住在医院里。那天，护士进来换床单，让母亲起来。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。 ”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。护士责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有100 多斤。”母亲说： “我这一生，最重的时候也只有89 斤。”母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你和我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问： “为什么？”我说： “在我的记忆中，
7、母亲总是手里拉着我，背上背着我妹妹，肩上再挑100 多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想她是用80 多斤的身体，去承受那么重的担子。”我愧疚地望着母亲瘦小的脸。护士也动情地说： “大妈， 您真了不起。 ”母亲笑了笑： “提那些往事干什么，哪个母亲不是这样子过来的？”护士铺上新床单，回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”我突发奇想地说： “妈，您把我从小抱到大，我还没好好抱过您一回呢。让我抱您入睡吧。”母亲说：“快把我放下来，别让人笑话。”护士说： “大妈，您就让他抱一回吧。”母亲这才没有
8、作声。我坐在床沿上， 把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了，准备把母亲抱到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼里流下来。一、请把本文的主要内容简要地写在下列横线上。（2 分）_3、默读文章的最后一节，用“”划出你感受最深的地方，并在原文右边的空白写写自己的感想。（ 2 分）4、从下列两题中任选一题回答。（ 1 分）a、读了第一次抱母亲这篇文章，让你想到哪一句传诵千古的诗句？请写下来。b、读了第一次抱母亲这篇文章，让你想到哪首歌曲？请你写出其中的一句歌词。_( 二 ) 撑伞的女孩 (12 分 )南天门是
9、花果山上的一个景点。 我们快到这个景点的时候， 雨下大了， 只好在大树下躲雨，躲了好一会儿， 有三个伙伴见到一位打伞的女孩， 就钻进她的雨伞里去， 变成了四个人共用一把伞。 他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎， 煞是好笑。 我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。雨，
10、下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个 摊位 。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个 带路族 。但这 带路族 的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。 啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。 希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！1 、给下面的字选出正确的读音，画上 号。（ 1 分）打量（ li ngl
11、 ng）兴（ xngx ng）旺2 、从第 3 自然段中找出一个错别字，改正过来。改。（ 1 分）3 、从文中找出一个比喻句，画上 线。在这个句子中，作者把比成。 （2 分）4 、联系上下文理解 因地制宜 的意思。 因地 在文中指， 制宜 在文中指。（ 2 分）5 、文中说两位女孩很 木讷 ，理由是。联系上下文来看， 木讷 这个词可以理解为。（ 2 分）6 、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？_ 。（ 2 分）7 、请你也为带路的小女孩编一首带路歌（ 2 分）_。班级八、习作。（30 分）姓名要求：根据下列提示，发挥你的想象，写一篇450 字左右的记叙文。要求有中心，条理清学号楚，语句通顺，题目自拟。提示：夜深了，我望着沙发上胖胖的书包，深深地叹了一口气，我累了，我渐渐地进入了装梦乡订线
