1、个人资料整理，仅供个人学习使用南丰附小学校工作计划（ 2010 2011 学年度下学期）一、指导思想继续以“成功教育”为办学理念，以科学发展观为指导， 围绕实施“三名”工程，推行学校各项工作。加强教师队伍的职业道德建设和教学、教科能力的训导，抓好学生良好习惯养成教育，加强平安校园建设，使学校管理水平和教学质量再上台阶，实现南丰附小各项工作的新发展、新跨越。二、工作目标外树品牌，内强素质，发展内涵，彰显特色，发挥示范，创建抚州市一流小学，促名师快速成长，为名生成长奠基，办好人民满意的教育。三、工作任务及措施（一）加强德育工作，创新德育机制，促进教育健康发展1继续强化师德建设。（1）深入开展做人民
2、满意教师活动，教育和引导教师强化责任意识，做学生尊敬、家长认可、社会满意的教师。 （2）坚决查处违反师德的人和事，解剖反面典型，开展警示教育活动。对体罚学生或将学生提出教室门外罚站的教师实行评优评先和职称评聘一票否决。 （3）继续开展学生、家长评学评教活动。（4）建立健全师德师风建设各项制度，完善师德师风考核考评机制，使师德师风建设有章可循，有规可依，常抓常新。 （5）制定南丰附小师德标兵评选细则 ，开展“师德标兵”评选活动，教师人人参评，名额暂定为十名左右，并从中评出县教育局“十大师德标兵”的推荐人选。2推进班主任队伍建设，加强班级建设。开展星级教室评比；每半月评选文明班级，及时颁发文明班流
3、动红旗；每周进行星级教室评比。开展班队活动评比工作。3深入开展“四项活动”。（1）以“成功教育”理念推动“四项活动”在各班的开展，让学生在活动中体验成功，收获成功，每个班级要形成有价值的可供其它班级借鉴的特色经验。（2）延伸“四项活动”范畴，丰富“四项活动”内容。如：把“讲普通话”活动和用文明语言，讲文明礼貌相结合；在“写规范字”活动中培养学生像汉字那样方方正正的做人品格，弘扬中华民族优秀的语言文字文化，激发学生爱国之情和民族自豪感； 在“多读好书”活动中学会与同学交流分享，在交流分享中培养学生尊重他人、 细心聆听的习惯； 在“养好习惯”活动中倡导从小事做起并持之以恒，如培养学生每人每天捡一张
4、纸屑的卫生习惯，每天按时完成作业的习惯等。（3）加强“四项活动”开展的过程管理。召开师生座谈会，开展相关活动。做好资料的收集、整理工作。 （4）鼓励班主任以 “四项活动”为教研实验课题，有针对性地进行研究探索，并形成有质量的实验报告（论文） 。4有序开展主题性教育活动。少先队每月确定一个教育主题，围绕主题多- 1 - / 24个人资料整理，仅供个人学习使用形式开展教育活动，真正使学生情感得到熏陶，行为得到训导，人格得到培养。以加强学生行为习惯和心理健康教育为基础，切实加强养成教育和对不良行为学生的教育和转化工作。5制定南丰附小学生一日常规 ，提高学生文明素养，促进学生身心健康成长。重视小学生的
5、日常行为规范教育，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识、爱护公物意识。通过多种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。6抓好各项检查评比工作。切实抓好卫生、两操、路队等常规的检查评比工作，做到认真、公正、合理。努力维护好大课间、放学排队的秩序，提高卫生、两操的质量。7办好校园文化艺术节。积极开展纪念建党 90 周年读书教育活动，建设书香校园。举办 2011 届学生毕业典礼。抓好大课间体育活动，选拔体育苗子，加强训练，争取县运动会上再获优异成绩。8. 充分开展校家同创工
6、作，以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，利用家长学校、家长委员会的资源，促进学校教育与家庭教育的沟通，与社会教育的整合，进一步增强德育工作合力。（二）加强教育科研，提升师资水平，促进教育科学发展1抓好学校主课题的研究。 积极开展以“成功教育”为龙头的各项课题的立项研究，统领学校各项工作。为了使这一课题研究得以推进，取得更加明显的成效，要做好以下工作：（ 1）加强关于“成功教育”理论的研读，拓展视野，把握实质，掌握支撑研究的理论要点。教研处要精选有关文章下发给教师学习。 （2）分别从教情、学情两块确定研究点，进行深入研究，找寻研究的突破口。 （3）学期末出刊“成功教育”的论文集，争取有
7、几篇论文在市级以上刊物发表。2抓好“名师工程“”青蓝工程”的教科工作。（1）坚持教科理论学习。明确专题，精选文章，有效学习。（2）开展“青蓝工程”结业青年教师的课堂教学展示活动，促青年教师快速成长，真正在 “上出好课程、教出好成绩、写出好文章”上有所突破。（3）修订南丰附小名师管理细则 ，深入实施“名师工程，”加强对教学骨干的培养工作。一方面要拓宽渠道，加强与名师的联系，虚心拜师学艺；另一方面要自加压力， 实行“开放”教学争，取早日出师， 脱颖而出，成为名教师。逐步形成学校骨干教师成才梯队，促进名师队伍快速成长。 （4）鼓励校名师成员修订个人发展规划，快速成长；在成长中遇到困难可向学校申请帮助
8、，学校全力给予解决。（5）启动新一轮“青蓝工程”活动。要在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理方面加强对青年教师的指导，使青年教师工作上能更快地出成绩，使更多的青年教师脱颖而出。青年教师要珍惜机会，加强学习，刻苦钻研，努力使自己青出于蓝而胜于蓝。- 2 - / 24个人资料整理，仅供个人学习使用3加强校际交流。积极主动与友好学校南大附小和上海卢湾二小进行学校制度和教学科研以及学生方面的互动交流，实现管理共享、教研共享、成果共享。邀请付坊中学黄行福老师来校讲座，学习黄行福老师的为师育人之道。4大力开展“同课异构”教研活动，组织开展劳技、综合、安全、体育、诵读等学科校本教材的编写工作。
9、（三）加强教学管理，注重减负增效，促进教育规范发展1严格执行课程教学计划。按照上级规定设置课程，要求教师严格按课表上课，不得随意变更。任何教师不得缩短教学时间。学校要细致抓好课程计划执行和教学时间到位的督查，及时通报督查结果。2加强教研组、备课组建设。平时教研活动以备课组为主，大型教研活动以教研组为主。要在研课上下功夫，在评课上见水平。充分利用教研组、备课组这两个平台开展评课活动。通过“研”、“上、“”评”把好课“磨”出来，把教学水平“磨”上去。3加强教学流程的督查。不定时开展巡课活动，对教学常规，除平时抽查外，还将进行期中、期末两次教学常规全面大检查。4严格控制学生作业量，切实减轻学生过重的
10、课业负担。教师布置学生作业要精选、快评、全批；对布置了作业，却没有履行批改职责的教学行为，将严肃查处。严格控制学生教辅资料。教师未经学校审核和家长同意不得指令学生购买教辅资料，不能利用其他教辅资料向学生布置书面作业。（四）加强特色建设，提高办学品位，促进教育内涵发展1以“四项活动”为载体，形成学校特色文化。深入开展以“讲普通话、写规范字、多读好书、养好习惯”为内容的四项活动，即要做好“人人参与，全面普及”的基础工作，又要提升质量，创设亮点，打造特色。2以兴趣活动为渠道，培养学生特长。本学期，学校将兴趣小组及学校各项团队训练制度化，保证时间、保证地点、保证队员，及时训练。各组（队）要有训练计划、
11、目标，并且建立好梯队，形成一套完善的学生特长培养体制，发掘培养学生特长，不断提升我校艺术教育水平。艺术教师要切实加强学习，不断挖掘自身的潜能，提高自身的艺术素质，加强艺术类科研，努力展现学校的艺术特色。3以“考级评星”为平台，展示学生风采。运用考级的方式，帮助学生体验成功，展示成功，通过星级评选、树立典型，以激励全体学生奋发向上，全面发展。充分调动学生在评星活动中的积极性，以学生为主体，规范、民主、公正、公开地开展评选工作。（五）加强安全管理，建设平安校园，促进教育和谐发展1抓好安全工作。分层管理，层层负责，责任到人。做到全员负责、全面落实、全程管理，杜绝校园安全责任事故的发生。 （1）抓好校
12、园值日、值周工- 3 - / 24个人资料整理，仅供个人学习使用作，做到时间到位，巡视到位，记录到位，及时处理到位。 （2）严格执行谁的课堂谁负责的教学安全责任制，杜绝不规范的教学行为。 （ 3）规范考勤制度，严格上下班制度，以教师的按时到岗离岗确保学生在校安全。 （4）规范保安工作，做好来客登记制度和教师平时出校登记制度。 （5）抓好学生的安全教育。出好一期以“安全为主题”的黑板报，开展一次以“安全”为主题的班队工作，请公安民警来校作一次法制报告，组织开展一次全员应急演练，对安全隐患进行定期排查，及时整改。加强常见病、传染病的宣传教育，配合卫生防疫部门做好防疫工作。2构建和谐校园。（1）构建
13、和谐的干群关系。 学校领导关心教职工的工作、生活，努力为广大教师搭建发展的平台，在不违反原则的前提下尽力解决教师工作中、生活中的困难。平时深入到教职工一线，倾听教师的心声，征求教师的意见。（2）创设“尊师爱生”的良好局面。要求学生尊敬老师，更要求教师关爱每一个学生，尊重学生人格，维护学生尊严，耐心地教育每一位学生。对“四类学生”要倍加关心爱护，让他们在每个教师细微的爱中得到感化，鼓起前进的勇气、信心。对犯错学生，要严慈相济，倡导用做好事的方式“将功折罪” ，达到感化人、教育人、改变人的目的。 （3）形成良好的同事关系。倡导同事之间要相互关心，相互帮助，对他人多宽容，多尊重。（4）将周五放学后定
14、为教师兴趣活动时间，组织开展丰富多彩的工会活动，丰富教师文化生活。3增进校家关系的和谐。 加强政务校务公开， 认真及时处理家长来访问题。在职教师不得到社会力量办学机构任教，禁止教师从事有偿家教。加强校家联系，办好家长学校，发挥家长委员会在校家同创工作中的桥梁纽带作用，加强家校的交流与沟通。六、优化校园布局，加大校建投入，促进教育快速发展1. 装修多媒体教室并安装好空调，粉刷装修老教学楼教室、办公室，让全校师生都有一个舒适的工作和学习环境。2. 充分利用原教育局的室内外空间，安排两个班在原教育局院内上课及活动，开辟原教育局北一楼为全校教师集体备课室和退教协活动室。3. 为原教育局院内的两个教学班
15、和综合楼内的二、三楼教室安装多媒体教学设备。4. 建立一个少先队活动室、一个音乐教室、一个美术教室。5建立现代学校管理体系，做好OA 办公系统使用培训工作，完善学校各项制度，推行网上办公。在校园网站建立班级博客、骨干教师个性网页，筹划建设南丰附小教师博客圈，使其成为宣传推介学校的窗口，教育教学资源交流的平台，家庭、学校、社会三者联系的纽带，实现教育资源网上共享。南丰附小教务处工作计划（ 2010 2011 学年度下学期）- 4 - / 24个人资料整理，仅供个人学习使用一、指导思想贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，实施素质教育，规范办学行为；注重教师的师德建设，促进教师的专业化发展
16、；加强教学教研工作科学化，规范化管理；有效、全面地推动我校“创名校、树名师、育名生”工程实施，促进“成功教育”深入开展。二、工作任务与措施（一）落实常规制度，深入实施素质教育1每学科按要求有具体的备课。精心备好每一节课，备课至少应超前三课时。教案一律书写，不能打印。2各类型的课都要备，如：语文有作文指导、讲评，实践活动等；数学有巩固练习、整理复习等；综合学科应有作业布置。统考科目期中期末有检测、有试卷分析，试卷分析写在学习工作手册上（但不计算教学反思篇数），另外还要交一份到学校；非统考学科（术课） ，各年级按照学科安排教师备课，并有期末测试卷和考查学生成绩记载。3.按要求积极撰写教学反思， 养
17、成课后反思的良好习惯。 要求每单元有具体的教学反思，写在学习工作手册上。4教师每学期听课不少于 10 节。听课时要认真作好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，听课、评课记录少于 100 字为无效；积极参加说课、评课等各项教研活动。（二）强化教学管理，监控教学过程1做好教学常规检查和反馈工作。除平时抽查外，还将进行期中、期末两次教学常规全面大检查。全学期评出教师总数的三分之一为教学教研方面优秀教师，评出教师总数的三分之一为作业布置与批改方面优秀教师，其他则为“合格”或“不合格。”2进一步加强随堂、跟踪听课及推门听课。随堂、跟踪、推门听课与教学常规抽查结合起来，听各学科、各年级的课，了解老师上
18、课、备课、作业批改等情况，并及时和上课老师交换意见。3继续实行巡岗制度，加强课堂教学巡查，主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况，了解教学常规落实情况和课堂教学中存在的问题，并相应作出评价，提出要求，不断规范教师的教学行为。（三）加强学习方法指导，养成良好习惯1积极引导教师将新的教学观念转化为教学行为，注重学生的学习方法和学习习惯的培养，切实减轻学生的课业负担，向课堂四十分钟要成绩。2布置作业要精选习题，难易适当，做到有利于学生知识的理解和巩固，有利于学生主动学习，有利于学生学习成绩的提高；- 5 - / 24个人资料整理，仅供个人学习使用班主任要协调好各科作业量；作业布置和批改要及时规范，使
19、用激励性的批改符号和批语；提倡分层次布置作业。3.结合“四项活动”要求学生写好规范字，书写整洁、规范，养成良好的作业习惯；各班对作业规范书写进步快的学生（学期初与学期末进行比较）给予表扬和奖励。4任课教师要做好学生课外辅导纪录；三年级以上学生个人建立作业错题集；写好期中、期末考后反思或平时学习体会，逐渐培养学生对学习过程进行反思的习惯。（四）加强综合学科教学管理，促进学生全面发展1加强对体育、 美育、科技、劳动等学科的教学管理， 全面提高教学质量。2加强地方、校本课程的教学和管理。结合巡课，有效监督，保证各门学科课程完成教学任务；地方、校本课程都要进行期末考查。3组织教师编写校本教材。4.通过
20、开展兴趣小组活动， 激发学生的潜能， 全面提高学生的素质， 努力培养合格加特长的全面发展的学生，争取在各级各类竞赛中取得优异的成绩。5认真贯彻落实学生体质健康标准 ，切实抓好课间操质量，开展阳光体育活动，促进阳光健身，提高学生身体素质。6.加强毕业班学生的思想教育工作，开展“我爱母校，难忘恩师”主题活动；加强毕业班教学质量分析和监控，力争在毕业考试中取得好成绩。南丰附小教研处工作计划（ 2010 2011 学年度下学期）- 6 - / 24个人资料整理，仅供个人学习使用一、指导思想以“成功教育”这一总课题统揽我校教研工作，全面推进课程改革，将教育科研与教学实践紧密结合，在“有效”上下功夫。大力
21、开展校本教研，围绕我县“三名工程”方案， 深入开展“名师工程”，精心打造教师队伍。推动校本研究制度建设，提高学校教育教学质量，提升学校教育科研水平。二、具体措施（一）加强业务学习培训，提高教师学习意识1. 充分发挥学校网站、校园网、图书室、教学杂志、各级教研活动等信息资源优势，结合课堂教学实际，组织教师认真学习课程标准等前沿课改理念。坚持以个人自学与集中学习相结合的学习方式，引导教师潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，坚持常写常记，做到有所体验，有所收获。要求每位教师读好个人选定、学校付费的教育教学杂志。2. 组织全体教师每月进行两次业务学习（原则上为隔周一下午），分语文、数学、综合三大组
22、集中进行。围绕“成功教育之课堂教学”与“新课程背景下如何提高大班额课堂教学效率”两大教研主题，分期分批安排学校“名师工程”中的“教学骨干”开展专题讲座。 讲座者须在讲座日 2 周之前将讲座材料上报教研处登记备案，教研组长要在活动时做好学习记录和考勤登记。3. 有计划地安排教师外出培训学习，不断创造“走出去、 请进来”的机会，促进教师更新教育思想和观念，改变传统的教学模式和方法，进一步推进新课程改革。要求外出培训教师回校后及时作专题汇报或上好一节汇报课。（二）抓实校本教研管理，全面落实活动教研4. 加强制度管理，严格考勤登记。各教研组应制定切实可行的教研活动专题，要求做到方案、实验、阶段小结、成
23、果各环节一应俱全、切实有效。落实教研活动出勤点名制度，保证教研活动的顺利有效进行。开展活动的教师在活动结束后应及时上交文字和电子资料。5. 完善集体备课制度，改革集体备课方式。学期初要求各备课组在组内确定 6 个集体备课主题， 本着“问题即课题”的思想，选择课堂教学中要商榷的微观问题或某一堂课作为集体备课主题，在集体备课时间作为专题讨论。- 7 - / 24个人资料整理，仅供个人学习使用备课组长要组织本组教师在备课前对相关议题进行资料查阅等准备工作，安排好集体备课中心发言人，鼓励建设适用的个性化集体备课组。语文、数学、综合组各开展一次集体备课观摩研讨活动，分别由六年级语文组和三年级数学组、体育
24、组承担。集体备课时间安排：单周四下午为语文组、英语组、文字组集体备课时间；双周四下午为数学组、音乐、体育、美术组集体备课时间。集体备课地点调整到原教育局一楼相应办公室，详细地点待场地规划完再定。6. 继续开展名师工程教学能手示范课教学活动，具体安排为：语文：方小红付桂凤数学：严志伟综合：袁隽7. 大力开展“同课异构”教研活动 （同一节的内容， 由不同老师根据自己的实际、 自己的理解， 在集体备课交流活动的基础上自主备课并上课）。将课题（主题）研讨课、学习汇报课、新老师汇报课等课型的执教老师通盘考虑，纳入“同课异构”大活动下，备课组长是本组教师参加“同课异构”活动设计的负责人。具体分组为：语文：
25、江长凤罗艳梅曾姝英杨红梅唐春荣周岚谭香兰吴琴数学：姚莲霞刘美玉陈水红王丽萍邓君平肖保花郑须华钱永美姚婷陈荣嘉综合：张平何超李凌叶芳郭志强夏炜封娟邱传芳邹芳8. 以备课组为单位， 各备课组要安排组内人数一半次数以上的听课交流活动。组内公开课教案按学科上交教研组整理，组内各教师的听课记录要如实记载，备课组长为组织、记录、上报工作的第一责任人，组内公开课在当学期工作业绩评估中记0.5 分。9. 加强评课组织工作，评课采用一说二评三总结的程序进行。即：首先要求执教者（同课异构活动由备课组长）紧扣研讨主题阐述设计思路；接着采用定人评课与随机点名评课相结合的方式鼓励广大教师本着实事求是的原则参与评课；最后
26、由教研组长对评课活动做好书面活动小结。10. 配合县教研室做好四位一体学科竞赛等教研活动， 做好相应选拔推荐工作。11. 总结第四批青蓝工程经验得失，启动第五批青蓝工程。（三）积极开展课题研究，推进学校课程改革- 8 - / 24个人资料整理，仅供个人学习使用12 做好课题研究组织管理工作，引导和帮助教师继续开展好个人课题的研究，做好各个阶段的研究指导工作，要求我校所有教师的课题研究都应围绕“成功教育”这一总课题来进行，非“成功教育”这一总课题下的课题研究，学校在今后各项考核、评聘工作中不予认定。13 注重教师研究活动的过程性行为，严格按照相关计划开展工作，检查工作，评估工作。教师自创的课题要
27、认真实验，注意总结经验，收集材料，特别时原始数据的积累，写好计划、阶段小结和实验论文。14 筹划建设南丰附小教师博客圈，鼓励教师在学校网站或博客圈中发表教育教学论文、教学反思、教育随笔、通讯报道等原创作品，围绕本学期教研主题，积极参与学校网站上的论坛交流，在网络互动中互相探讨，共同学习，引导教师在远程教育中提高素质，树立终身学习意识。（四）强化教研电子管理，全面开发校本教材15 做好活动材料电子化管理工作，对教师的比赛课件、论文、录像课、课题研究、公开课教案等资料进行归档管理。16 着手建立教师教研活动档案，采用纸质化档案卡、主要纸质材料和电子化详细材料备案双结合管理的办法进行。17 联合教务
28、处启动南丰附小校本教材开发工作，对劳技、综合、安全、体育、诵读等没有配套教材的部颁课程、地方课程进行通盘考虑，分低、中、高年级三段逐步开发出一套适应学生需求、切合我校实际的校本教材。南丰附小德育处（少先队）工作计划（ 2010 2011 学年度下学期）一、指导思想- 9 - / 24个人资料整理，仅供个人学习使用以学校工作重点为指导思想， 以“成功教育”为切入点，以雏鹰在行动为途径，进一步开展争当“四个好少年”活动和“讲普通话、写规范字、多读好书、养好习惯”四项活动，让每个少先队员体验成功、收获习惯。二、主要工作1.加强行为养成教育， 塑造附小新形象、师生新面貌 ：制定新的南丰附小学生一日常规
29、；每个班级按照学生一日常规对学生进行养成教育； 班主任要根据年级和班级的具体情况， 上好每节班会课； 抓好两操和大型集会的纪律工作，每天对两操进行常规检查并做好记载；规范队礼，对礼仪岗、升旗手进行训练。2. 加强班级建设，开展星级教室评比：每半月评选文明班级，及时颁发文明班流动红旗；每周进行星级教室评比。3.开展“育名生”活动：（ 1）少先队以“雏鹰在行动”为途径，各中队以雏鹰假日小队为单位，进行雏鹰争章活动， 评选各星章。 每月的最后一个中队活动课对队员进行“雏鹰争章”评选。（2）根据“校园之星”评选细则，每月评选出 10 个校园之星。（3）对学生进行普通话和古诗文诵读进行考级（4）每周二周
30、四下午开展舞蹈、唱歌、电脑、羽毛球、鼓号队兴趣小组活动。（5）加强少先队小干部队伍建设。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。 3-6 年级各班成立小记者组，每星期每班上交一篇广播稿。4.进一步完善学生成长档案，建立健全学困生、贫困生、残疾学生、留守学生、单亲学生等学生的档案。5.做好“校家同创”工作，发挥家长学校和家长委员会帮扶作用。6加强少先队理论研究。（1）开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。（2）每月召开一次班主任辅导员工作经验交
31、流会。（3）开展优秀班队观摩课的评比活动7.根据重大节假日以及学校的特色开展各项活动（1）开展“讲、写、读、养”四项活动：每班每天早读安排15 分钟进行多读好书及普通话练习（要求：各班安排值日生组织读书活动，每天安排 3-5 名学生朗读，并做好记载。）每天下午安排 15 分钟的写字课，由班主任进行辅导。（2）开展“争当四好少年”系列活动（3）开展我是新时代小雷锋雷锋精神读书月系列活动- 10 - / 24个人资料整理，仅供个人学习使用（4）开展“好少年祭英烈”清明节祭扫活动（5）开展“我让妈妈露笑脸”体验活动（6）开展建党 90 周年系列活动（7）开展校园文化艺术节系列活动（8）举行“唱国歌”
32、比赛附：国旗下讲话”计划与安排周 次时间讲话人讲 话 主 题2228六（ 1）班学生安全才能快乐337六（ 5）班学生我是新时代小雷锋4314五（ 7）班学生编织一件绿色外衣5321五（ 3）班学生一滴水，一颗泪6328四（ 4）班学生学“守则”懂“规范”746五（ 6）班学生学习先辈 做好传人8413三（ 2）班学生愿人人都有一颗文明的公德心9420三（ 4）班学生保护地球共创绿色校园10427四（ 3）班学生让读书成为生活的时尚1154六（ 2）班学生感恩励志红五月12511三（ 3）班学生感恩母亲13518六（ 7）班学生增强法制观念14525五（ 4）班学生我为当来唱支歌1561四（
33、2）班学生快乐的六月1668六（ 6）班学生请爱护我们的眼睛17615五（ 5）班学生快乐学习 勇攀高峰18622六（ 4）班学生爱心起航19629六（ 3）班学生我的寒假我做主说明：此安排表由德育处组织实施，各主讲人根据安排提前做好准备，并将打印好的讲稿上交德育处，如因天气或其他原因未举行升旗，则予以取消。南丰附小安全处工作计划（ 2010 2011 学年度下学期）一、指导思想- 11 - / 24个人资料整理，仅供个人学习使用认真贯彻落实市、县教育局关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针，推进“平安校园”建设，切实保障
34、学校师生的生命和财产安全。二、工作目标以校园安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、上下楼梯安全、学生假期安全、 教育教学安全和学生心理安全为重点， 遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想。建立健全安全管理长效机制，消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，保障学校教育事业的可持续健康发展而努力。三、工作举措(一 )建立制度，明确责任1校长与分管校长、分管校长与班主任、任课教师；班主任与学生家长要分别签订安全责任书，明确各自的职责。2进一步建立和完善各项
35、安全工作制度，强化对安全工作的过程管理。(二)突出学校安全重点，强化安全管理学校安全工作要以校舍、食品卫生、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道路交通、学生伤害等为重点。1对学校校舍要随时加以监控，发现问题及时报告并切实加以整治。2严格按要求配齐消防设施，并保证能有效使用。3自觉接受主管部门和卫生防疫部门的监督检查。在卫生防疫部门的指导下做好传染性疾病的预防和宣传教育工作，防止传染疾病的传播流行。4加强校园重点部位 (校门、楼道、电脑房、实验室)的职守，加强重点时间 (课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的管理。5严禁学生私自参加野外活动。一切外出活动必须经校长批准后在教师的组
36、织下才能进行。举行运动会等大型活动必须事先制定完善的安全预案，在确保师生安全的情况下进行。6教育学生在没有大人陪同下不擅自到池塘江河中游泳，掌握一些基本的溺水救护知识。(三 )加强检查、整治隐患针对我校安全工作的薄弱环节，学校突出加强安全防范工作，继续坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，确保安全工作万无一失。1开学前，学校安全工作领导小组将开展校园安全大检查。检查内容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全、用电线路及用电安全、楼道安全等。对检查出的安全隐患，立即组织整改，以确保开学时正常使用。2加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做- 12 - / 24个人资料
37、整理，仅供个人学习使用到时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行“各班学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。3落实“安全工作月查月报制度”。坚持每月召开一次安全工作专题会，开展一次安全大检查，每次检查既要按照教育局的检查文件要求，又要对照季节特点和学校实际确立检查重点，制定检查方案，对检查出的安全隐患要逐一登记造册，上好台帐，并制定整改方案，落实整改措施，限时排除安全隐患。(四 )加强教育，提高认识学校将进一步加强安全法制教育、培训，就校园安全管理和食品卫生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知识分层次、多形式地进行培训，不断提升校园安全管理水平。1继续加强与派出所、卫生、
38、消防等相关部门的联系，定期与不定期开展学生安全教育、法制教育等多种形式的专题讲座，共创“警校共育”新局面，联系学生家长开展家校共育，加强对问题学生的教育和转化工作。2把安全、法制教育纳入教育教学内容，做到每两周有1 课时的安全教育时间，安全教案内容全面，过程详实，针对性强。要结合季节特点和学校所处特殊环境开展有针对性的安全教育，有计划的开展各类安全演练。3加强学生心理健康教育，消除学生心理疾病，建好用好“心理咨询室” ，并落实专人负责，保障学生身心健康成长。4通过培训、 演练、征文、竞赛、标语等多种形式大力开展安全教育活动，把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到学校各个活动中，加大安全
39、教育力度，不断增强师生的安全意识。南丰附小电教处工作计划（ 2010 2011 学年度下学期）一、指导思想- 13 - / 24个人资料整理，仅供个人学习使用积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，大力提升校园网和 OA 系统在校园文化中的作用，深入研究信息技术课堂教学，将信息技术、科技教育与成功教育融为一体，开展信息技术、科技教育与成功教育及校本课题的教研。 不断提高电教工作管理效益、服务能力，不断完善学校教育现代化建设水平。二、主要工作1 充实电教硬件和软件建设，做好电教资产登记造册工作，做好数学、科学等学科教具添制工作，对新装备的五（6 ）班、五（7）班多媒体教室的使用
40、进行服务指导。2 各功能室责任人要提高服务意识，完善借用手续，严格执行电教仪器的借还制度，认真填写仪器盘点表，进一步加强对教育教学设施管理工作，充分保证电教仪器的使用率。3 逐步建立图书室电子化管理系统，按时开展学生图书借阅活动，认真做好电教资料管理工作。4 做到定期检修、维护校园广播系统、校园网，认真做好校园网络、校园广播系统、教学和办公用电脑的防雷击工作。5 加强对多媒体教室和机房的管理维护，做好OA 办公系统使用培训工作，分期分批开展OA 办公系统使用竞赛。6组织教师参加“三优”评比活动，配合上级相关部门开展电教教研活动。7 组织教师做好江西教育资源网资源上传下载工作（本学期每位老师上传
41、下载不少于20 次、发贴不少于10 次）。8 选派师生参加电脑制作竞赛，有计划地开展四年级电脑绘画、五年级电子报刊、六年级网页竞赛。9 组织教师参加远程继续教育学习，为老师参加远程继续教育学习考试提供有效服务。10 做好英语听力竞赛服务组织工作，选派学生参加英语听力竞赛。11 不断提高我校信息化工程建设，筹划建设南丰附小教师博客圈。12 认真开展好各项科技创新活动，确立以科技创新竞赛、电脑制作竞赛为主的科技实践活动工作方向。为“两赛”培训人才、选拔作品。南丰附小后勤处工作计划（ 2010-2011 学年度下学期）一、 工作要点- 14 - / 24个人资料整理，仅供个人学习使用1加强政治学习，
42、尽心尽职做好本职工作，全面提高后勤工作人员的思想素质和业务素质，提高服务意识、服务质量和服务水平。要大力提倡优质服务，力求使学校后勤服务工作“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落实在实处。2积极配合学校开展的平安校园活动，认真做好校园环境的绿化工作，做好校舍的安全排查、管理和维修工作。要做到每月进行巡查，期中期末进行安全排查，确保校舍的使用安全。3做好新学期各教室的调整工作，检查配齐班级教学设施及教师办公室的用品。4强化学校的财务纪律，规范管理行为，明确财务人员的职责，实行购物审批制。5实行班级财产管理制度，做到谁使用谁负责制，桌椅实行个人负责制。学生自己使用自己负责，人为乱刻乱画或造成损坏的
43、由个人负责赔偿，班级其它财产由班级负责管理。如管理不当造成损坏的由班级负责赔偿，学校其它财产谁损坏谁负责赔偿。6进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，进出库手续，继续完善学校财产管理程序，继续按惯例对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包管理制度。7通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动与良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园室内的绿化工作，确保环境净化、美化、绿化，使学校环境卫生保持高水平状态。南丰附小语文组工作计划（ 2010 2011 学年度下学期）一指导思想- 15 - / 24个人资料整理，仅供个人学习使用
