1、信息技术导学案三年级下册学校：教师：三年级下册信息技术授课进度安排周 次日期一 2.27-3.3二 3.6-3.10三 3.19-3.17四 3.20-3.24五 3.27-3.31六 4.3-4.7七 4.10-4.14八 4.17-4.21九 4.24-4.28十 5.1-5.5十一5.8-5.12十二5.15-5.19十三5.22-5.26十四5.29-6.2十五6.5-6.9十六6.12-6.16十七6.19-6.23十八6.26-6.30十九7.3-7.7教 学 内 容起止页码实际进度备 注1 课1 课2 课2 课3 课3 课4 课4 课5 课五一（期中考）6 课7 课7 课8 课8
2、 课9 课复 习复 习复 习期 末 测 试二十7.10-7.13导学案课题第一课单元第元课 时第 1课时学习内容找宝藏课 型新授学 习学会打开“画图”软件。了解画图软件的窗口。目 标学习重点难点能够够打开“画图”软件和使用铅笔工具。预一、导引目标与内容习交同学们， 你们一定很喜欢画画吧？令我们爱不释手的卡通人物，设计精美的徽标图案，美丽的自然风光在 Windows 的画图程序里，我们可以使用各种绘图工具去创造它们。学流习二、提供信息、点拨指导。任务提示：流探1、 找到开启宝藏的大门的钥匙。2、 了解每件宝物的名称及各自的作用。程究3、 施展宝物的魔力。4、 找到离开宝藏的出口。释三、学生研究性
3、体验画自己的家园。疑四、创新性应用如何使铅笔画出来的更直一些。五、总结这节课，我们学会了如何打开宝藏，如何使用铅笔，我们还没有完成我们的画，下节课我们来接着来完成教导处审阅：教学反思导学案课题第一课单元第元课 时第 2课时学习内容找宝藏课 型新授学 习学会打开“画图”软件。了解画图软件的窗口。目 标学习重点难点能够够打开“画图”软件和使用铅笔工具预一、导引目标与内容这节课， 我们接着来画自己的家园，希望这节课能把你的作品展示给其他的习同学看，把你的家介绍给大家。交学流习一、提供信息、点拨指导1、 橡皮的应用。流探2、 更换展示铅笔工具魔力的画布。3、 找出口。程究二、学生研究性体验1、 画自己
4、的家园。释2、 展示给大家并介绍给同学们。3、 退出“画图”软件。疑三、巩固与创新性应用怎样使自己的橡皮变大或变小。四、小结这节课， 同学们的表现真不错，你能画出更漂亮的图画吗？下节课，我们接着来学习。教导处审阅：教学反思导学案课题第二课单元第元课 时第 1课时学习内容变魔术课 型新授学 习学会使用刷子、橡皮工具。目 标学会使用填充、放大工具。学会将画好的图片保存起来。学习重点刷子、放大镜、填充、橡皮工具的使用。难点将画好的图片保存起来。预一、导引目标与内容习同学们喜欢看魔术表演吗？用我们的神奇的画图工具就能变出许多神奇的图画来，看这个太阳可爱吗？你们想不想也像老师一样变出来呢？老师就把这个交
5、密决告诉你们，可要仔细听呀！学流一、提供信息、点拨指导习1、 刷子的魔力。2、 橡皮的魔力。流探3、 神奇的填充工具。二、学生研究性体验程究学生来画可爱的太阳。用刷子和橡皮、填充工具。三、巩固与创新性应用释用神奇的魔力来画你喜欢的图形。五、小结疑这节课，同学们都表现得非常好，有些同学不仅画了可爱的太阳，还画了许多自己想像中的画，真是漂亮！希望你们再接再厉再接再厉。教导处审阅：教学反思导学案课题第二课单元第元课 时第 1课时学习内容变魔术课 型新授学 习学会使用刷子、橡皮工具。目 标学会使用填充、放大工具。学会将画好的图片保存起来。学习重点刷子、放大镜、填充、橡皮工具的使用。难点将画好的图片保存
6、起来。一、导引目标与内容预同学们，闭上你的眼睛，听一听“小燕子”这首歌，边听边想，春天来了，周围会有什么变化，大自然有什么变化，然后，告诉大家，（同学们听后，习告诉大自然的变化）然后大家一起来看幕布上的“美丽的春天”这幅画，老师：“同学们，你看这幅画，都用什么工具来画的呢？我们想不想用所学的交工具来画一幅美丽的春天并把它保存起来呢？好，我们一起行动吧。学流1、画想像中的美丽的春天。2、将图画保存起来。二、提供信息、点拨指导习1、有趣的放大工具。2、图画的收藏。流探三、学生研究性体验程究释四、巩固与创新性应用把“我们的宝藏”记录下来。疑五、小结这节课，同学们，把自己想像中美丽的春天画的这么细致，
7、有花有草，还有外出的人们， 你们虽然没有走进大自然， 却把我们一起带进了大自然中， 谢谢所有画春天的小朋友，你们真了不起。教导处审阅：教学反思导学案课题学习内容第三课 单 小运动健将元第元 课 时 第 1 课 型 新授课时学 习1、学会使用直线、曲线工具。目 标2、学会用直线、曲线画简单的图形并能设置画纸的大小。学习重点学会使用直线、曲线工具。难点用所学的工具来画体育项目图标或喜欢的热带鱼。预一、导引目标与内容同学们，你们知道 2008 年我们中国有什么重大的运动会吗？（学生回答2008习年奥林匹克运动会在我国北京开幕） ，到那时世界各国的友人、体育爱好者都会来关注参加这次大会，奥运会有一些宣
8、传资料，你能找出下面的图标交吗？你们想不想把它画下来呢？那么这节课我们来画一画你喜欢的图标。学流习二、提供信息、点拨指导1、我们先来设置画纸大小。流探2、用直线工具绘制运动图标。3、利用曲线工具来绘制运动图标。程究三、学生研究性体验1、学生利用直线、曲线来画自己喜欢的图标。释2、用所学的工具来画装饰图标的图形。四、巩固与创新性应用疑用填充工具来把图标变漂亮、 并把好的作品展示给同学们，说说自己绘画的技巧。五、小结同学们， 在这次活动中， 你一定知道了不少有关运动项目图标的资料，从而发现更多的宝藏。教导处审阅：教学反思导学案课题学习内容第三课单 元小运动健将第元 课 时 第 2 课 型 新授课时
9、学 习1、学会使用直线、曲线工具。目 标2、学会用直线、曲线画简单的图形并能设置画纸的大小。学习重点学会使用直线、曲线工具。难点用所学的工具来画体育项目图标或喜欢的热带鱼。预一、导引目标与内容同学们，你们去过海边吗？你了解海底世界是什么样子吗？没关系，这节课，习我就带你去畅游一下海底世界，板书：海底世界。并展示：海底世界的图片。同学们，世界这么美丽你想不想把它画下来，看看老师这幅画都用什么工具来画交的？（学生回答： “直线、曲线、刷子、填充工具）学流二、提供信息、点拨指导习1、用直线和曲线，还有所学的工具来画海底世界。2、用所学的工具来画水果，日常生活中你喜欢的图片。流探三、学生研究性体验小组
10、合作讨论并画学生自己喜欢的图形。程究四、巩固与创新性应用把自己画出的图画展示出来，并说一说自己是怎样想的，是怎样画的。 画出释来的图画有什么表达的意思。五、小结疑同学们， 这节课你们展开了丰富的像想， 并画出许多美丽的图画， 我们快快保存起来吧！留住你的美丽。教导处审阅：教学反思导学案课题学习内容第四课单 元使用矩形工具第元 课 时 第 1 课 型 新授课时学 习1、学会使用矩形工具和文字工具。目 标2、利用所学的工具来画各国的国旗。学习重点学会使用矩形工具和文字工具。利用所学的工具来画各国的难点国旗。预一、导引目标与内容通过上次活动， 我们已经了解了一些奥运会的知识，奥运会是一个盛大的体习育
11、集会， 在各运动场上都会悬挂各参赛国家的国旗， 认识各国的国旗对我们观看比赛是有帮助的， 你知道这是哪几个国家的国旗吗？国旗是一个国家的交象征，我们一起来认识各个国家的国旗，并把它们画下来，好吗？学流习二、提供信息、点拨指导1、画国旗。流探2、学会使用矩形工具。三、学生研究性体验程究释1、试一试。2、画一画。3、比一比。四、巩固与创新性应用比一比，看谁的最棒。疑五、小结同学们，我们不仅学习了绘图工具的使用方法，还认识了许多国家的国旗。快来丰富你的宝藏吧!教导处审阅：教学反思导学案课题第五课单元第元课 时第 1课时学习内容小小导游员课 型新授学 习以培养学生的爱国入手，既要学会一定的技能，又要懂
12、目 标得与各国友好、互助是发展祖国的前提。学习重点利用所学的工具来画各国的国旗。难点预一、导引目标与内容同学们，上节课，我们学习了矩形工具，这节课，我们来画一画，并把画下习来的国旗标名是哪个国家的国旗。看谁画的又好，又快。交学流习二、提供信息、点拨指导1、文字工具使用。流探2、文字工具栏的使用。3、改变字体、字号、颜色。程究三、学生研究性体验画国旗，并把国旗标名国家的名字。释四、巩固与创新性应用疑比一比，谁是班里最棒的“小导游” 。五、小结同学们，发现你们不仅画国旗画得好，而且当“小小导游员”也很出色，快行动把你的收获写在书上吧！教导处审阅：教学反思导学案课题学习内容第六课单 元小设计师第元
13、课 时 第 1 课 型 新授课时学 习1、学会使用椭圆工具和多边形工具。目 标2、用我们学过的绘图工具把我们设计的美丽的家园画出来。学习重点椭圆工具和多边形工具的使用上。难点设计“美丽的家园”。预一、导引目标与内容习同学们，你们看这是小熊“贝贝”家园，他们住在大森林里非常开心，因为他们有美丽的家园， 有幸福一的家， 你们也想到这么美丽的地方来生活吧？这节交课我们来学习椭圆形工具、多边形工具来画美丽的家园。学流习二、提供信息、点拨指导1、椭圆工具流探2、多边形工具的使用程究三、学生研究性体验学生来想像美丽的家园，并用所学过的工具来画。让学生自己来发现并用所释学的工具来画。四、巩固与创新性应用疑用
14、椭圆工具、多边形工具来画云朵和大树。五、小结这节课， 同学们画的内容不连贯的，下节课， 我们来画一幅你设计的美丽的家园。教导处审阅：教学反思导学案课题学习内容第六课单小设计师元第元 课 时 第 2 课 型 新授课时学 习1、学会使用椭圆工具和多边形工具。目 标2、用我们学过的绘图工具把我们设计的美丽的家园画出来。学习重点椭圆工具和多边形工具的使用上。难点设计“美丽的家园”。预一、导引目标与内容习上节课，我们学习的椭圆工具和多边形工具，绘画过程中如何选择前景色和背景色，如何使自己的圆更圆呢，同学们答得不错，这节课，我们来自己设计交一下“美丽的家园” 。学流习二、信息、点拨指导1、看一看。流探2、
15、猜一猜。3、想一想。程究4、画一画。三、研究性体验释学生通过小组合作来完成一幅美丽的家园的完整图画。并找小组说一说你的想法和画法。疑四、与创新性应用同学们， 我们的生活中有许多美好的东西值得我们留恋，让我们用我们的画笔来画下你喜欢的东西吧。并把好的作品展示出来。五、小结这节课， 我们已经对所学的工具很熟细了，下节课， 我们到大自然中去寻找图画。教导处审阅：教学反思导学案课题学习内容第七课单画风筝元第元 课 时 第 1 课 型 新授课时学 习1、学会使用取色工具喷枪工具。目 标2、用我们学过的绘图工具把我们设计的风筝画出来。学习重点学会使用取色工具喷枪工具。难点画出我们自己设计的风筝。预一、目标
16、与内容同学们，你们双休日去放风筝了，没去没有关系，这个季节很适合放风筝，习让我们来看一看我这有几个“风筝” ，它们在空中自由的飞翔着，那么我们想不想成为自己笔下的作品呢？首先我们来看这样一些问题，看谁能很轻松的解交决，那么我们的风筝就能很快的画出美丽的风筝了。看课件，同时带着问题来学习本课。学流习二、提供信息、点拨指导1、找颜色。学会使用取色工具。流探三、研究性体验同学们看一看， 想一想你用什么工具来画风筝，画什么样的风筝，用所学的工具程究来画一画。四、与创新性应用释使用“编辑颜色”让学生有更多的颜色来画画，规定自定义的颜色来画画。五、小结疑这节课我们会使用了更多的颜色， 其实我们五彩缤纷的生
17、活更需要我们画下来，课余时间让我们来画一画。教导处审阅：教学反思导学案课题第七课单元第元课 时第 2课时学习内容画风筝课 型新授学 习1、学会使用取色工具喷枪工具。目 标2、用我们学过的绘图工具把我们设计的风筝画出来。学习重点学会使用取色工具喷枪工具。难点画出我们自己设计的风筝。预一、目标与内容习我们来看这绿色的草地，非常逼真，怎样画的呢，这节课接着来画风筝。交学流习二、提供信息、点拨指导1、使用喷枪工具。流探2、效果的选择。三学生研究性体验程究学生利用所学的工具来画一画风筝。四、巩固与创新性应用释把自己想像的大自然风景也加在上面。作品展示的同时说一说自己的想法。疑五、小结这节课， 我们解决了
18、一些常见的问题，也画好了一幅美丽的画， 你把你的收获记录下来吗，资源库丰富了吗，我们快记录下来吧。教导处审阅：教学反思导学案课题学习内容第八课单 元大家放风筝第元 课 时 第 1 课 型 新授课时学 习1、学会使用选取工具的使用。目 标2、如何复制和调整图形的大小。学习重点学会自己用所学的工具来画想像中图画。难点学会使用选取工具，如何复制和调整大小。预一、导引目标与内容习多么好的天气啊！ 小朋友们都把自己心爱的风筝放了起来， 天空中到处都是颜色绚丽的风筝，我们能不能把放风筝很快的变出来。这节课我们来学习。交学流习二、提供信息、点拨指导1、选取工具的使用。流探2、选取工具的妙用。复制和调整图形的
19、大小。程究三、学生研究性体验学生来画一画，然后来变一变。释四、巩固与创新性应用小房屋来变一变。如何快速的变出很多个房屋。疑作品展示。五、小结这节课，同学们风筝比赛。刚刚开始，看谁的风筝放得“高”，下节课我们再来较量较量。教导处审阅：教学反思导学案课题学习内容第八课单元大家放风筝第元 课 时 第 2 课 型 新授课时学 习1、学会使用选取工具的使用。目 标2、如何复制和调整图形的大小。学习重点学会自己用所学的工具来画想像中图画。难点学会使用选取工具，如何复制和调整大小。预一、导引目标与内容这节课，我们进行一下“风筝比赛”，把我们的绝活都拿出来比一比，看谁习的风筝又好看，又画的快。交学流习二、提供
20、信息、点拨指导1、调整大小。流探2、快速复制。三、学生研究性体验程究学生快速画出放风筝的场景，并解决宝藏的记录。四、巩固与创新性应用释展示作品，说一说自己的绝招。五、小结疑同学们，我们这几节课，学的知识你们用得真不错，说明你们用心来画了，希望下一次比赛，你能画出更好的作品来。教导处审阅：教学反思导学案课题学习内容第九课单 元卡通语录第元 课 时 第 1 课 型 新授课时学 习1、学会使用文字工具。目 标2、学会使文字有阴影效果。学习重点文字工具及文字工具栏的使用。难点预一、导引目标与内容同学们， 这里有一幅图画，你能从图画里的图像中知道什么，小鸡想说什么习吗？谁能加上它想说的话。交学流习二、提供信息、点拨指导流探1、 文字工具的使用。2、 文字工具栏的使用。程究三、学生研究性体验使用文字工具来给图画填上文字。释四、巩固与创新性应用快速画出 35 页的“练一练”图画并填出文字。疑五、小结这节课，我们学习的文字工具希望能再漂亮一些，那么文字还会闪闪发光呢，你想知道怎样做的吗？下节课我们来学习教导处审阅：教学反思
