1、种子变成芽课题教 学 目标重点难点教具种子变成芽1让学生了解一些常见种子的外形、颜色、结构及如何变成芽。2培养学生观察与记录的能力。3培养热爱自然、热爱生命的情感。种子如何变成芽。让学生了解种子变成芽的过程。蚕豆、毛豆、玉米、稻谷、麦的种子、放大镜、镊子；事先教师播种花苗。方法教学过程一、谈话引入谈话：如果老师问一粒种子种进土里会发生什么变化， 大家怎样回答？会发芽、会长高、会开花、会结果 很好。但这只是一般的回答，我们认识植物的一生，最后要用事实、数据来说明植物的一生。所以要实际种植一株植物，坚持观察、记录，最后通过分析研究观察记录，用事实数据科学、准确地说明这株植物的一生。二、观察种子1
2、观察与描述凤仙花种子的外形特征。2 观察与描述其他种子的外形特征。3 为什么外形不同的种子都会发芽，并形成新的植物？4 教师或学生演示解剖方法。5 学生观察凤仙花、黄豆、小麦、玉米等四种种子（或其他种子）的内部结构。6 讨论和交流四种种子在结构上的共同点，说说凤仙花种子和哪些种子相似。三、播种活动1 讨论和交流“如何播种”：播在哪里、怎样播种、种多深、怎样浇水。2 教师根据学生交流情况，进行结构化的板书：播种地点播种方法播种深度种子方向浇水方式 花盆中戳个洞1 厘米芽朝上每天 1 勺水沙中撒在表面表面任何方向保持湿润3 自主选择一种方法进行播种，并做好标记。4 教师提供教材中的播种方法， 并让学生按方法进行播种， 做好标记。5 教师要求：对两种不同播种方法的种子发芽情况进行课外观察。（以小组为单位在花盆里播种，在盆上做上本组的标记，放在学校由各组同学轮流管理，每个学生带种子回家根据自己的选择情况地栽或盆栽）。6 预测种子在一周内的变化。7 在科学文件夹上记录播种的日期。教学反思
