1、非全日制风景园林硕士专业学位研究生培养方案（级专用）一、培养目标风景园林硕士专业学位（，简称）旨在培养德、智、体、美全面发展，具有高尚的思想品德，正确的政治立场， 牢固的法纪观念， 强大的实践能力， 熟练掌握风景园林所要求的基础理论知识与专业技术，具有在风景园林规划设计、园林植物应用、风景园林工程和企业管理等领域从事技术创新、应用与管理的高层次复合应用型人才。.政治思想能够仔细学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，努力践行社会主义核心价值观，拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法，团结协作，具有良好的职业道德和创业精神，具有为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的理想。.
2、业务素质掌握风景园林相关领域坚实的基础理论和系统的专业知识，具有一定的文化和艺术素养，具备承担风景园林规划设计、建设、管理和技术创新的能力。. 外语 掌握门外国语，能够阅读本领域的外文资料。二、研究方向. 风景园林规划设计主要研究城市环境景观设计、城市绿地规划与设计与国土生态景观规划等，重点开展城市公园、居住区绿地、校园、企业园区、庭院景观设计；城乡绿地系统、区域景观、绿地基础设施、风景名胜区、观光农业、生态修复、森林公园、湿地景观和国家公园等规划。. 风景园林植物应用主要研究园林植物繁育与生产、园林植物养护与绿地管护以及园林植物配置与景观营造等，重点针对北方园林特殊立地条件（寒冷、干旱、盐碱
3、、湿地、污染等） ，开展园林植物引种、繁育、生产、管护和造景等应用研究。. 风景园林绿化工程主要研究园林绿化工程设计、施工与管理，重点开展园林绿化工程施工图设计、工程施工与管理以及创新材料、技术和管理方法。三、基准学制、学习年限与总学分非全日制专业学位硕士研究生基本学制为年，最长学习年限为年。实行学分制，总学分要求不低于学分，包括课程学分和实践学分。其中，课程学分不低于学分（学位课不低于分，选修课不低于分） ；实践学分学分（不少于半年的校外实践以及其它形式的实践） 。四、培养方式.培养方式实行校内课程学习和校内外实践研究相结合的学习方式。在校课程学习时间累计不少于一个学期。在校内外本领域相关企
4、事业单位进行生产管理等实践工作时间不少于半年，实践工作完成后须提交实践总结报告。学位论文既可结合实践工作完成，也可在校内科研基地进行应用技术研究完成。.指导方式 学位论文指导实行校内外双导师负责制。 校内导师应具有我校专业学位硕士研究生招生资格。校外导师一般应具有丰富实践经验并具有高级专业技术职称或相当水平人员担任。若校外导师为招生导师（第一导师） ，则校内导师（第二导师）应具有中级以上职称并具有博士学位。校内导师侧重负责学生思想政治教育及在校期间课程学习和学位论文答辩等工作。校外导师侧重负责指导实习和实践过程管理。学生的论文选题、研究指导和论文写作指导由两位导师共同承担。.课程学习课程学习方
5、式采取听课、讨论和自学相结合，考试及格方能取得学分。1 / 5.学术报告非全日制研究生在校学习期间须参加导师所在团队组织的学术活动。毕业前每人做次以上读书报告或提交份读书报告笔记，提交份文献综述报告、份研究进展报告。报告时间由学生与校内导师协商确定。.实践教案实践环节须深入本领域校内外基地，与科技攻关和生产实践紧密结合。指导教师须为研究生制定详细的实践学习计划，并指导其开展实践工作。实践期满后研究生要撰写实践学习总结报告，培养单位应对研究生的实践环节进行考核，通过者取得相应学分。五、课程设置课程设置和教案进度按年基准学制安排。同等学历或跨专业攻读非全日制专业学位硕士的研究生，须补修本专业本科阶
6、段的主干课程门，成绩合格但不计入总学分。非全日制风景园林硕士专业学位研究生课程设置表课程类别公共必修课程一级学科必修课程学位课程学术方向必修课程选修课程实践环节补本课程总学分课程名称学时学分开课学期备注中国特色社会主义理论与实践研究必修马克思主义与社会科学方法论必选其一自然辩证法概论第一外国语必修风景园林发展专题风景园林历史与理论风景园林规划与设计必修园林植物应用专题园林生态学专题园林绿化企业管理公园设计风景园林规划居住区环境景观设计设计领域生态景观规划与设计园林植物繁育与生产技术园林植物应用园林植物栽培与绿地管护领域地被与草坪植物应用园林绿化工程施工图设计风景园林绿化园林绿化工程招投标与概预
7、算工程领域园林绿化工程施工与管理风景园林计算机辅助设计风景园林师职业能力培训观光农业规划选修环境艺术设计实践总结报告园林植物配置学园林植物学园林设计六、考核方法. 课程考核课程考核一般以笔试为主。专业课可采用笔试、课程论文或专题学术报告方式，重点考2 / 5核研究生对专业知识的把握能力及其应用基础理论分析现实问题的能力。所有课程的成绩均采用百分制，分为及格。. 文献综述要求阅读文献篇以上，其中外文文献占以上，并根据综述内容和生产实际提出学位论文题目。. 开题报告 应在第三学期中期考核前完成开题报告会。开题报告要求公开举行，由人以上本领域专业学位硕士研究生导师或具有高级职称以上人员组成的评审小组
8、对开题报告进行评审，确定是否通过并提出具体的评价和修改意见。不通过者可限期重做；重做仍不通过者终止培养。. 中期考核 入学后第三学期末进行中期考核。内容包括政治思想、课程学习、实践情况、开题报告情况、学位论文工作进展和身体状况等。具体办法按沈阳农业大学研究生中期考核实施细则的规定执行。七、学位论文基本要求选题 在两位导师指导下确定研究方向，进行调查研究，查阅文献和收集资料，确定论文选题。学位论文的选题应来源于风景园林产业的实际需求，是某一区域风景园林产业或科技型企业发展中急需解决的生产、技术、流通或管理等方面的具体命题；应用实证研究方法等开展实验研究。. 研究时间要求研究生用于开展学位论文的工
9、作时间一般不少于年（从开题报告通过到论文答辩）。. 研究要求 开题报告通过后即按要求进行研究工作。要求研究生本人独立完成实验、观测、规划设计或调查。实验、观测、规划设计或调查等均应有原始记录，要按照导师要求定期汇报研究进展情况。.论文形式论文形式必须是一篇科研论文，但内容可以涉及市场调研、应用技术和应用基础理论实验研究、风景园林产业调研及规划设计、风景园林新产品开发方案、风景园林产业案例分析等，要有丰富详实的数据分析和完整的逻辑推理，必须避免资料汇编、文献综述、技术规程、企划书等形式。. 规范性要求学位论文写作要条例清晰，内容具体，结构规范，层次分明，文理通顺，数据真实，统计分析科学，版式符合
10、沈阳农业大学专业学位硕士论文写作规范要求，否则不接受答辩。. 质量要求 学位论文须根据实践工作与研究内容进行写作，要有一定的创新性、先进性和应用性；论文能体现作者综合运用风景园林学科理论、方法和技术手段解决生产实际问题的能力，具有作者个人的新见解；论文须符合学校对查重结果的要求；论文应以中文撰写，字数不少于万字论文。八、答辩与学位授予学位论文提交时间申请夏季答辩的应在当年月日前向导师提交毕业论文初稿，在月日前向所在学院学位评定分委员会提交“沈阳农业大学申请硕士学位论文答辩审批表”和学位论文 （电子版和纸质版） 。申请冬季答辩的应在当年月日前向导师提交毕业论文初稿，在月日前向所在学院学位评定分委
11、员会提交“沈阳农业大学申请硕士学位论文答辩审批表”和学位论文（电子版和纸质版）。具体要求以当年通知为准。学位论文提交程序向所在学院学位评定分委员会提交的论文必须有导师亲笔签名“同意提交 ”， 所在学院学位评定分委员会组织专家对论文质量进行初审（预答辩），并由学术方向带头人签名同意方可进入质量审查程序。学位论文质量审查提交的正式论文必须通过质量审查方可参加答辩。首先是查重审查；查重合格方可进入论文评阅程序；论文评阅通过方能取得答辩资格。.学位论文答辩按照中华人民共和国学位条例和沈阳农业大学学位授予细则的规定和要求，研究生在按规定修满学分，完成实践教案任务，学位论文通过质量审查之后，可向所在学院学
12、位评定分委会提出答辩申请，所在学院学位评定分委会上报校学位办审核批准后，由所在学院学位评定分委员会组织答辩委员会进行论文答辩。答辩委员会组成人员应为硕士研究生导师，且须有名以上外单位副高级以上职称专家。 论文答辩对所有教师、学生开放， 学生宣读论文时间应控制在分钟，回答问题时间不少于钟。分毕业与学位授予 答辩通过者准予毕业，颁发毕业证书；达到专业学位授予要求的，填写沈阳农业大学硕士学位授予申请表 ，经所在学院学位评定分委会讨论通过，报校学位评定委员会讨论决定，授3 / 5予风景园林硕士学位。九、文献阅读风景园林专业硕士研究生文献阅读主要书目和期刊目录序号著作或期刊的名称作者或出版单位备注（必读
13、或选读）中国园林中国风景园林学会必读园林中国风景园林学会，上海市园林科学研究所必读风景园林北京林业大学必读公司必读()（景观研究小组，美国）必读（风景园林教育委员会，美国）必读，必读,（美国风景园林师协会）必读必读,必读欧洲景观教育大学联合会必读研究日本造園学会必读中国城市林业中国林业科学研究院，选读植物生态学报中国植物学会，中国科学院植物研究所选读植物分类学报中国植物学会选读园艺学报中国园艺学会选读应用生态学报中国生态学会，中国科学院沈阳应用生态研究所选读现代城市研究南京城市科学研究会选读生态学报中国生态学会、中国科学院生态环境研究中心选读沈阳农业大学学报沈阳农业大学选读林业科学中国林学会选读经济地理中国地理学会选读建筑学报中国建筑学会选读国际城市规划中国城市规划设计研究院选读风景园林清华大学选读城市问题北京市社会科学院选读城市规划学刊同济大学建筑与城市规划学院选读城市规划中国城市规划学会选读城市发展研究中国城市科学研究会选读选读，选读选读, . ., . , . . .选读.选读，选读4 / 55 / 5
