1、 基础法语 （I）课程教案第一册 第 15 课Leon 15 本课程总周数 ：35 周 本课文授课周次 ：第 15 周 本课文授课时间 ：4 学时：周一上午 1-2 节；周三上午 1-2 节。 本课文授课地点 ：周一上午 1-2 节在漳州校区 5 号楼 319 教室；周三上午1-2 节在漳州校区 5 号楼 309 教室。 本课程授课教师 ：黄钏（助教） 本课文授课章节 ：Leon 15 本课文教学目的 ：通过本课教授新的语法与句型。完成该课教学内容，使学生掌握新句型并能灵活运用于日常对话中。 本课文教学进度 ：Leon 15 的全部内容。 本课文教学内容 ：structures 句型:1. a
2、pprendreJapprends le franais.Il mapprend une recette franaise.Elle apprend une chanson un enfant.2. depuis3. - Navez-vous pas de cours ?- Si, nous avons des cours. / Non, nous navons pas de cours.- Avez-vous des cours ?- Oui, nous avons des cours./ Non, nous navons pas de cours.4. comme dhabitude5.
3、Puisque Catherine ma invit dner chez elle, je lui ai apport des fleurs.Je nai pas mang chez moi, parce que jai pris mon repas au restaurant.6. poser une/des question/s qqn.7. entre8. la plupart de + nom9. essayer de + inf10. par exemple11. la fin de 12. en cours13. Tu as fait des progrs. Tu as fait
4、de grands progrs.14. quelque, quelques adj. indf. quelque chose, depuis quelques jours15. tre content de + inf+ qqch./ qqn.ex. Elle est trs contente de vous voir.Ils sont contents de leur chambre. Ils en sont contents.Nous sommes contents de notre fils. Nous en sommes contents.16. faire plaisir qqn.
5、17. dire qqch. qqn.18. falloir il faut + inf. 19. commencer + inf.20. ne.rien Ex. Il ne dit rien. Il na rien dit.21. tre en colre22. avoir assez de qqch./ de faire qqch.23. plus de + nom 本课文教学重点和难点 ：Remarques 课文难点注释宾语代词的位置在陈述句和否定命令句中，宾语人称代词一般放在动词前，复合时态中放在助动词前，顺序如下：( ne )metesenousvouslelalesluileur
6、verbe (pas)但是，在肯定命令句中，代词放在动词后，直接宾语放在间接宾语前，顺序如下：verbelelalesmoitoiluinousvousleurEx. - Est-ce que je dois donner ces livres M. Feng ? （je dois les lui donner ?）- Non, ne les lui donne pas. / Oui, donne-les-lui.Jai apport un cadeau M. et Mme. Feng hier. je le leur ai donn.Il mcrit une lettre. Il me lc
7、rit. 本课文课堂练习 ：详见课本 P279-289 Exercices de leon 146. 1) Quest-ce quil prend ?2) Est-ce que tu aimes / vous aimez le buf ?3) Quest-ce que tu veux / vous voulez aprs le repas ? / Que veux-tu / voulez-vous.4) Y a-t-il du poisson aujourdhui ? / Est-ce quil y a du poisson.5) Est-ce que tu prfres le caf ? /
8、 Prfres-tu le caf ?6) Qui ne boit jamais de vin ? 7. 1) Mangeons vite aujourdhui !2) Va ouvrir la porte !3) Finissons ce travail ce soir !4) Ne partons pas !5) Nen prends pas !6) Partez demain !8. Ca sent bon. Bon apptit ! Lapptit vient en mangeant ! mettre le couvert tre en train de faire qqch. don
9、ner qqch. qqn. apporter qqch. qqn. retenir qqch. inviter qqn. faire qqch.9. 1) - Quest-ce quil y a (comme plats) aujourdhui ?- Il y a du buf, en veux-tu / voulez-vous ?(tu en veux / vous en voulez ? 口语 )2) Nous invitons notre professeur dner chez nous ce soir.3) Ne mange pas (si/trop/trs) vite ! Ce
10、nest pas bon/bien.4) Paul, quest-ce que tu fais l ? Les amis vont arriver.- Je suis en train de mettre le couvert.- Quelquun frappe la porte. Va ouvrir (la porte) !- Bon/oui, jarrive.5) Quest-ce que vous voulez boire/prendre comme boisson ? (Il y a) de la bire, du caf, et du th chinois.- Je prends d
11、u th. Exercices de leon 151. 1) de 2) du, 3) de 4) sur 5) chez, avec 6) d, aprs2. 1) as vu 2) ont mis 3) avons t 4) nont pas voulu 5) ont bu 6) a pris5. 1) a neig, a apport, a mis, jai voulu, ai demand, a donn, jai t2) a eu, jai pris, ont pris, avons bien mang DictePaul invite Madeleine dner cher lu
12、i. Il prpare le repas tout laprs-midi. Madeleine apporte des fruits pour le dessert. Ils prennent le rti de veau comme plat. Cest trs bon avec le vin. Paul fait trs bien la cuisine et Madeleine est bien contente de ce dner. 本课文课外练习（思考题或作业） ：背诵课文，课文生词造句。 本课文教学组织安排 ：1. 语音总复习 3 个课时完成。2. 听写、课文内容、语法和课堂练习 3 个课时完成。 本课文小结 ：
