1、Timothy J. Riney and James E. FlegeChanges over time in global foreign accent and liquids identification and accuracy1998 SSLAKuniko Miyawaki An effect of linguistic experience: the discrimination of /r/ and /l/ by native speakers of Japanese and English1975, vol.18(5),331-340Perception ATHANASSIOS
2、PROTOPAPAS;MARY CONWAY; and JAMES L. MCCLELLANDSuccess and failure in teaching the rl contrast to Japanese adults: Tests of a Hebbian model of plasticity and stabilization in spoken language perception2002，2（2） ，89-108Cognitive affective, Reiko A. Yamada and Yohichi Tohkura; Tsuneo YamadaTraining Ja
3、panese listeners to identify English /r/ and /l/. III. Long-term retention of new phonetic categories1994 Acoustical Society of AmericaAnn R. Bradlow and David B. Pisoni;Reiko Akahane-Yamada and Yohichi TohkuraTraining Japanese listeners to identify English /l/ and /r/: IV. Some effects of perceptua
4、l learning on speech production1996 Acoustical Society of America周卫京 英语语音学纲要 2009 安徽大学出版社王韫佳 第二语言语音习得研究的基本方法和思路2003.04 汉语学习刘锦明, 刘晋婉 /l, r/语音习得错误: 类型、成因及其矫正2002.09 外语教学黄小萍 英语辅音丛划分模式的比较和分析 2009.02 外语与外语教学冯友 大学英语学习者吞音现象调查 一项基于语料库的研究2005.11 外语教学与研究(外国语文双月刊)王初明 英语语音自我概念与实际英语语音水平2004.5 外语界乐眉云 凌德祥 汉语各方言区学生
5、英语发音常误分析-汉英语音对比系列研究之三1994 外语研究张玲，江洁，陆亚玲，陈希妮，郑琳试析浙方言对二语习得者语音学习的影响2008.5 浙江理工大学学报赵文辉 英语语音教学新探 2002.4 外语电化教学隋慧丽 李诗芳 英语中无摩擦延续音/r/ 音位的语音特征研究2004 北方论丛戴运财 语言学能对二语习得的影响 2006.11 外语教学与研究（外国语文双月刊）马照谦 上海师范大学 中国 EFL 学习者语音感知的功能音系学分析2007.02 现代外语( 季刊)陈平利 浅析边音/l/的音位变体 民族论坛李苏 浅析连接音/r/和外加音/r/ 1996.03 宣春师专学报王品 英汉辅音系统对比研究 2005 大连海事大学硕士论文殷学侃 美国英语“清音浊化”的声学分析 2009.09 四川教育学院学报廉志刚 音素/ r/ 在英汉两种语言中的特征分析2009.05 黑龙江生态工程职业学院学报孙 颖 英汉辅音对比分析 2008.07 长春师范学院学报(人文社会科学版)王宏军 英语爆破音、无摩擦延续音/ r/的发音特征及其英汉音位系统的对比研究兼与王桂珍教授商榷2007.01 嘉兴学院学报
