1、 上海历史第七分册 第八单元 30.31 课练习 姓名：一：选择题：1、17-18 世纪欧洲启蒙运动（ ）起源于英国，中心在法国以理性为中心，鼓吹人权和法制是欧洲第二次思想解放运动为欧美资产阶级革命作了思想准备A. B. C. D.2、下列人物的思想，有明显的继承关系的是（ ）A.洛克、孟德斯鸠 B.霍布斯、伏尔泰 C.洛克、卢梭 D.伏尔泰、狄德罗3、与文艺复兴、宗教改革相比，欧洲启蒙运动最突出的特点（ ）A.对天主教会发起了毁灭性的打击 B.提出了建立资本主义社会的政治构想C.以理性主义思想来观察社会现状 D.号召广大民众投身资产阶级革命4、 18 世纪法国启蒙思想家的一致主张有（ ）人权
2、自由 实行法治 反对教权 反对专制 A B C D5、启蒙运动中，最早提出人们通过社会契约创立国家的是 （ ）A霍布斯 B孟德斯鸠 C洛克 D卢梭6、（03 上海）“伏尔泰是法国的启蒙思想家，所以伏尔泰也可能赞赏英国的君主立宪”。这一推理最可靠的前提是，法国的启蒙思想家（ ）A有少数抨击英国的君主立宪 B有少数赞赏英国的君主立宪C一般都赞赏英国的君主立宪 D一般都抨击英国的君主立宪7、（04 上海）马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是（ ）A.独立的思考与自主的精神 B君主的权力与党派的信仰C.国家的意志与
3、精神的寄托 D. 权威的判断与历史的传统8、启蒙学说发展了人文主义，这主要表现在（ ）A.反对教权和蒙昧主义 B.宣传天赋人权C.主张建立法治社会 D.提倡自由平等9、（04 广东）欧洲启蒙运动的主要内容是（ ）A.复兴希腊、罗马文化 B全面否定罗马天主教会C提倡理性精神 D争取实现普选10、欧洲资产阶级启蒙思想的核心是（ ）A追求政治民主、权利平等和个人自由 B打倒天主教会的世俗权威C反对贵族特权和封建等级制度 D号召消灭专制王权11、欧洲启蒙运动是“第二次思想解放运动”，这主要是因为（ ）A它发生于封建统治发生危机时 B为资本主义社会确立了一套政治构想C它进一步批判了封建主义 D波及欧洲，
4、影响全世界12、伏尔泰说“我不同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”这表明他（ ）A反对君主专制 B反对教会控制C提倡政治民主 D提倡权利平等 13、卢梭提出“在国家里没有什么基本上不能废除，社会契约本身也不例外，因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏。”主要反映的是（ ）A社会契约论 B人民主权说 C倡导平等自由 D三权分立学说14、法国思想家卢梭说：“我们每个人都以其自身及其全部的力量置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体不可分割的一部分。”上述引文的基本观点是（ ）A全体社会成员应当团结，保证社会安定 B人民享有结社与言论的自由C君
5、主代表公意指导社会，实行开明君主 D每个人都应当尊重公共意志15、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭三位思想家的共同点是（ ）A以文学形式作为批判武器 B反对个人因谋私利而违反公共意志C猛烈抨击天主教会 D描绘了未来王国的蓝图16、“他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。”“他们”应该是（ ）A启蒙思想家 B人文主义者 C无产阶级革命家 D宗教改革者二：材料题17、阅读材料根据所学知识回答问题材料一：霍布斯说：“主权最终来自人民统治者的权力是绝对的，但国王们所掌握的权力并非神授” 材料二：“当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时，立法
6、者们就使自己与人民处于战争状态，人民因此就无须再予服从人民享有恢复他们原来的自由的权利，并通过建立他们认为合适的新立法机关以谋求他们的安全和保障。当人们发现立法行为与他们的委托相抵触时，人们仍然享有最高的权力来罢免或更换立法机关” -约翰洛克政府论（1）在霍布斯看来，国王们的权力是怎样产生的？（2 分）（2）霍布斯为什么说“通知者的权力是绝对的”？（2 分）（3）霍布斯和洛克对权力的认识有何不同？分别反映了什么政治制度的需求？（4 分）18、下图是著名的巴士底狱遗照，巴士底狱曾被视为专制统治的象征问题：（1）巴士底狱位于何地？（1 分）（2）伏尔泰曾经两次被投进巴士底狱，主要原因是什么？（3
7、分）（3）1789 年人民攻占了巴士底狱，如果为卢梭所见，他将如何评价这一举动？说明你的理由。（3 分）（4）为了避免类似巴士底狱的悲剧重演，假如假如征求孟德斯鸠的意见，你认为这位启蒙思想家将会提出怎样的建议？19、卢梭指出：“政府并不是从专制权力开始的，专制权力只不过是政府腐化的结果”-社会契约论（1） 在卢梭看来，政府是怎样产生的？（2 分）（2） 你是怎样理解卢梭的“专制权力只不过是政府腐化的结果”？（2 分）（3） 在卢梭看来，怎样才能限制专制权力？（2 分）（4） 卢梭上述主张最早在哪里得到了实践？（2 分）参考答案：1.D 2.A 3.B 4.D 5.A 6.C 7.A 8.C 9
8、.C 10.A 11.B 12.D 13.A 14.D15.D 16.A 17、（1）人们为了生存和安全，通过契约把自己的权利转让给一个人或者一群人，由这个人或者这群人代理行使权利，众多同意转让权利的人就是被统治 ，者，接受契约的代理权利者就是统治者。（2）霍布斯认为统治者的权力是契约的产物，如果反对他，就是反对他自己（3）不同认识：霍布斯认为主权来自人民，但统治者拥有绝对权力，否定“君权神授”；洛克认为，立法是最高权力，有民选的议会行使，人民有权罢免或更换破坏契约的政府需求：君主专制和君主立宪制的需求 18、（1）法国巴黎（2）当时的法国是西欧封建专制统治的典型，天主教是维护君主专制的工具。伏尔泰反对教会，主张宗教宽容、信仰自由，反对君主专制统治，要求制约贵族权力，这些触犯了教士和贵族的利益。（3）赞誉这一行动。卢梭主张社会契约 和人民主权，人民是政府的主权者，人民有权对专制政府加以限制，纠正和撤换。攻占象征着封建专制统治的巴士底狱，是人民的革命行为（4）建立君主立宪制，实行三权分立，并相互制约。19、（1）政府由作为主权者人民所同意的人组成（2）专制权力就是主权者为了一己私利，违背了“公意”的结果（3）人民政府可以加以限制、纠正和撤换（4）美国独立战争
