1、精品文档，值得拥有教育科学学院2014 届本科毕业设计（论文）师生见面安排表2013 年 10 月 23 日学生选题备注序号姓名专业班级通讯方式题目题目题目类型来源1甘虹小学生与任课教师教育关系研究实践研究纵向2朱小燕中小学师生关系与学生学习成绩关联研究实践研究纵向3王文君中小学非正式群体对个体发展影响研究应用研究纵向4陈芳农村小学生课外阅读现状调查实践研究纵向5高雪梅农村留守儿童心理健康状况调查实践研究纵向6胡文张城市小学生闲暇生活现状调查实践研究纵向7高蕾农村留守儿童家庭教育现状调查实践研究纵向8高玉凤青年教师课堂教学现状调查实践研究纵向9黄增苗青年教师课堂教学行为及教学能力影响因素分析应
2、用研究纵向10高志扬中小学教师继续教育成本分析实践研究纵向指导教师：宋德如；电话：；QQ ：见面地点：教科院学术报告厅303时间： 2013 年 10 月 23 日下午 3:00教育科学学院2014 届本科毕业设计（论文）师生见面安排表1 / 21精品文档，值得拥有2013 年 10 月 23 日学生选题备注序号姓名专业班级通讯方式题目题目题目类型来源1刘强城市建设中的历史空间设计 以某市为例应用研究纵向2夏庆历史事件的教学设计 以 - 为例应用研究纵向3沈硕垚林肯是废奴主义者吗？理论研究纵向4阮德松历史人物的教学设计 以 - 为例应用研究纵向5徐佳丽评价马丁路德理论研究纵向6卓瑞清多元文化视
3、野下加强中学历史教学的德育探究理论研究纵向7关燕军历史教学中的乡土史教学问题研究 以某市为例实践研究纵向8许静普通高校本科毕业生就业能力提升对策研究应用研究纵向9张娟娟高校校园文化建设与思想政治教育互动研究应用研究纵向10丁婷婷大学生就业区域流向及引导策略研究应用研究自拟指导教师：辜庆志；电话：；QQ ：见面地点：教科院大学生活动会议室312时间： 2013 年 10月 23 日下午 3:00教育科学学院2014 届本科毕业设计（论文）师生见面安排表2 / 21精品文档，值得拥有2013 年 10 月 23 日学生选题序号姓名专业班级通讯方式题目1王倩如大学生手机使用与依赖情况调查2李冉大学生
4、手机依赖原因探析3贾扬乾师范实习生首次教学面临的问题与对策4徐天添中学生心理压力源考查5李静高校师生关系满意度研究 以 * 为例6王杰小学青年教师职业满意度调查研究7江欢关于农民工劳动技能培训的需求分析8陶莉丽关于农民工劳动技能培训的现状分析9谭晓曼高师生心理学课程学习态度的调查研究10郑瑞娟安徽省农村小学民转公教师现状调查与研究指导教师：张晓旭；电话：；QQ ：见面地点：教科院会议室307时间： 2013 年 10 月 23 日下午 3:00教育科学学院2014 届本科毕业设计（论文）师生见面安排表2013 年 10 月 23 日备注题目题目类型来源实践研究纵向实践研究纵向实践研究纵向实践研
5、究纵向实践研究纵向实践研究纵向实践研究自拟实践研究自拟实践研究纵向实践研究自拟3 / 21精品文档，值得拥有学生选题备注序号姓名专业班级通讯方式题目题目题目类型来源1梁宏粉小学课堂 “助答 ”教学策略探析实践研究纵向2程健农村学前教育师资状况调查与对策（以* 地区为例）实践研究纵向3陈丽敏地方院校大学生实践能力培养的问题与对策实践研究纵向4孙芃芃地方院校大学生综合素质培养的问题与对策实践研究纵向5周乔农村中小学教师心理健康问题分析与对策实践研究纵向6应森略论教师课堂控制能力的培养实践研究纵向7柏翠英地方院校师生关系现状调查与对策实践研究纵向8王泰冉民办幼儿园教师生存现状与对策（以* 为例）实践
6、研究纵向9童巧基于 “教师专业标准 ”的小学教育师范生职前培训研究理论研究纵向10丁春霞大学生职业决策困难及其应对方式研究实践研究纵向指导教师：吕吉；电话：；QQ ：见面地点： 201时间： 2013 年 10 月 23 日下午 3:00教育科学学院2014 届本科毕业设计（论文）师生见面安排表2013 年 10 月 23 日4 / 21精品文档，值得拥有学生选题备注序号姓名专业班级通讯方式题目题目题目类型来源1徐玉影响学校德育的社会环境因素研究理论研究纵向2赵婉青小学生学习困难问题调查研究实践研究纵向3王茹玉小学英语教学模式研究应用研究纵向4张悦小学生假期情况的调查与分析实践研究纵向5王雅利
7、家庭环境对学生个性养成和心理成熟的影响实践研究纵向6吕永琛知识学习与学生思维发展研究理论研究纵向7黄苗云学习策略与学习成绩研究应用研究纵向8钱长丹中小学新型师生关系构建策略应用研究纵向9周丽中小学教师在职培训问题及其解决策略实践研究纵向10彭晖高师学生信息素养培养策略研究应用研究纵向指导教师：李祖红；电话：；QQ ：见面地点： 202时间： 2013 年 10月 23 日下午 3:00教育科学学院2014 届本科毕业设计（论文）师生见面安排表2013 年 10 月 23 日5 / 21精品文档，值得拥有学生选题备注序号姓名专业班级通讯方式题目题目题目类型来源1黄璇论对庄子人生观的消极看待理论研
8、究纵向2姚瑶论周易在汉初成为儒家专典理论研究纵向3季丽敏春秋战国时期宋人的现实和文化抽象分析理论研究纵向4吴蓉蓉琅琊山历史文化资源调查实践研究纵向5王书文论商末周初思想的变化理论研究纵向6杨德芳周代诸侯册封仪式意义研究理论研究纵向7胡云中学历史教学中抗日战争史教育现状的研究实践研究纵向8章俊中学历史教学的人文素养教育现状及对策研究实践研究纵向9李如瓛宋高宗早期经历对其以后政策的影响理论研究自拟10尹建国从明清的赋役制度中看封建国家人身依附关系的发展趋势理论研究自拟指导教师：陈作飞；电话：；QQ ：见面地点： 203时间： 2013 年 10月 23 日下午 3:00教育科学学院2014 届本科
9、毕业设计（论文）师生见面安排表2013 年 10 月 23 日6 / 21精品文档，值得拥有学生选题备注序号姓名专业班级通讯方式题目题目题目类型来源1武冰冰小学生退缩行为的教育对策研究应用研究纵向2关永敏小学生英语课堂焦虑状况调查实践研究纵向3徐妹小学生行为问题与父母教养方式的关系研究实践研究纵向4祝廷小学生厌学的心理分析及应对策略研究实践研究纵向5张勇强小学生消费攀比心理调查实践研究纵向6薄文贺师范生职业认同现状及影响因素分析实践研究纵向7李猛大学生心理闭锁的原因探析及对策研究实践研究纵向8王雪大学生校外兼职的现状及心理动因分析实践研究纵向9刘春雨大学生父母教养方式与职业倾向的关系研究实践研
10、究纵向10凌琳大学生人际冲突产生的原因及影响因素分析实践研究自拟指导教师：李春玲；电话：；QQ ：见面地点： 204时间： 2013 年 10月 23 日下午 3:00教育科学学院2014 届本科毕业设计（论文）师生见面安排表2013 年 10 月 23 日7 / 21精品文档，值得拥有学生选题备注序号姓名专业班级通讯方式题目题目题目类型来源1凌玲小学生学习拖延现状调查及对策研究实践研究纵向2董婧小学生课堂问题行为现状调查及对策研究实践研究纵向3周琴小学生学习习惯的调查实践研究纵向4张丹小学英语教学中儿童口语表达能力培养策略实践研究纵向5李琪大学生就业心理障碍及调适研究实践研究纵向6赵丽娟高师
11、院校教育实习的现状、问题与对策实践研究纵向7郭东霞大学生学习拖延的现状与成因研究实践研究纵向8王青云大学生就业心理问题干预及对策研究实践研究纵向910指导教师：李静；电话：；QQ ；见面地点： 205时间： 2013 年 10 月 23 日下午 3:00教育科学学院2014 届本科毕业设计（论文）师生见面安排表2013 年 10 月 23 日8 / 21精品文档，值得拥有学生选题序号姓名专业班级通讯方式题目1陈露女大学生就业权保护法律问题研究2吕文亭大学生思想政治教育中人文关怀研究3陈杨促进大学生平等就业法律制度研究4周宁论大学生就业指导中的思想政治教育5梁昕昕贫困大学生就业问题及对策研究6周
12、锦萱大学生诚信缺失及教育对策研究7候金楠贫困大学生就业心理状况研究8徐灿然当代大学生就业观研究910指导教师：张发勤；电话：；QQ ：见面地点： 206时间： 2013 年 10 月 23 日下午 3:00教育科学学院2014 届本科毕业设计（论文）师生见面安排表2013 年 10 月 23 日备注题目题目类型来源理论研究纵向理论研究纵向理论研究纵向理论研究纵向实践研究纵向应用研究纵向实践研究纵向实践研究纵向9 / 21精品文档，值得拥有学生选题备注序号姓名专业班级通讯方式题目题目题目类型来源1丁慧敏小学生家庭作业情况调查分析实践研究纵向2当前农村小学校园文化存在的问题与对策研究-以 XX地区
13、陈滔为例实践研究纵向3何媛媛小学生的尊重需要及其表现形式研究实践研究纵向4王文静家庭环境对小学生个性养成的影响实践研究纵向5陈慧婷小学英语课程资源的开发的策略实践研究纵向6杨传陶小学生心理健康状况及其影响因素研究实践研究纵向7储兰兰教学过程中小学生主体参与的途径与方法思考实践研究纵向8陈伟应届大学生考研成本调查研究 以滁州学院为例实践研究纵向910指导教师：吴锐；电话：；QQ ：见面地点： 207时间： 2013 年 10 月 23 日下午 3:00教育科学学院2014 届本科毕业设计（论文）师生见面安排表2013 年 10 月 23 日10 / 21精品文档，值得拥有学生选题备注序号姓名专业
14、班级通讯方式题目题目题目类型来源1李梦婷父母教养方式与小学生自主学习能力的相关研究实践研究纵向2陈瑞游戏教学在小学英语课堂中的应用 以 为例应用研究纵向3刘丹农村寄宿制小学生心理健康问题及其对策实践研究纵向4石蓓蓓大学生手机阅读小说成瘾研究实践研究纵向5张静大学生就业压力与应对方式研究应用研究纵向6许慧抑郁症的成因调查与干预措施实践研究纵向7周松高校师范专业招生困境原因探究 以滁州学院为例实践研究纵向8施祥珍师范生教师职业认同感的调查研究实践研究纵向910指导教师：秦莉；电话：；QQ ：见面地点： 208时间： 2013 年 10 月 23 日下午 3:00教育科学学院2014 届本科毕业设计
15、（论文）师生见面安排表2013 年 10 月 23 日11 / 21精品文档，值得拥有学生选题序号姓名专业班级通讯方式题目题目题目类型来源1洪燕城市小学生情感社会化状况探究实践研究纵向2赵婧城市小学生心目中的教师形象研究实践研究纵向3朱珠社会学视野下的大学生考研行为研究理论研究纵向4王婷大学生网络情感社会化过度现象研究实践研究纵向5陈晓琳小学新任教师发展的 SWOT 分析应用研究纵向6夏婷玉中学生校外补课现象的社会学分析实践研究纵向78910指导教师：刘雨；电话：；QQ ：见面地点： 209时间： 2013 年 10 月 23 日下午 3:00教育科学学院2014 届本科毕业设计（论文）师生见
16、面安排表2013 年 10 月 23 日备注合作校指内导12 / 21精品文档，值得拥有学生选题序号姓名专业班级通讯方式题目题目题目类型来源1徐传雷课外辅导对促进学生学业成就提高的有效性研究实践研究纵向2高黎银师范生家庭文化资本调查研究实践研究纵向3吴彩萍教育实习对师范生职业认同感的影响实践研究纵向4朱魏娜师范生从教意愿调查研究实践研究纵向5胡娟大一至大四师范生教师身份认同的演变实践研究纵向6马洁师范生职业规划现状调查研究实践研究纵向78910指导教师：王彬；电话：；QQ ：地点： 101时间： 2013 年 10 月 23 日下午 3:00教育科学学院2014 届本科毕业设计（论文）师生见面
17、安排表2013 年 10 月 23 日备注合作校指内导13 / 21精品文档，值得拥有学生选题序号姓名专业班级通讯方式题目题目题目类型来源1刘曦曦小学教研状况调查研究实践研究纵向2祝丽幼儿园一日生活安排状况调查研究实践研究纵向3温洋洋农村小学教师阅读状况调查研究实践研究纵向4房付媛幼儿园园本课程开发状况的调查研究实践研究纵向5开进大学生人格特点学习风格及成就动机的关系研究实践研究自拟6胡晨晨大学生就业压力及其应对方式的调查研究实践研究纵向78910指导教师：吕武；电话：；QQ ：地点： 102时间： 2013 年 10 月 23 日下午 3:00教育科学学院2014 届本科毕业设计（论文）师生
18、见面安排表2013 年 10 月 23 日备注合作校指内导14 / 21精品文档，值得拥有学生选题序号姓名专业班级通讯方式题目题目题目类型来源1张杰大学生自我效能感与主观幸福感的关系研究实践研究纵向2聂学荣大学生自卑感与人格特质之间的关系研究实践研究纵向3桂欢欢大学生自尊与成就动机的关系研究实践研究纵向4程颖小学生社会创造性与父母教养方式之间的关系研究实践研究纵向5楼娟娟小学生家庭环境、父母教养方式与学业成绩的关系研究实践研究纵向6许猛大学生应对方式与适应性的关系研究实践研究纵向78910指导教师：朱海雪；电话：；QQ ；地点： 103时间： 2013 年 10月 23 日下午 3:00教育科
19、学学院2014 届本科毕业设计（论文）师生见面安排表2013 年 10 月 23 日备注合作校指内导15 / 21精品文档，值得拥有学生选题序号姓名专业班级通讯方式题目题目题目类型来源1涂秀玮父母对大学生求职观影响的调查研究实践研究纵向2张靖教师教学风格对小学生个性形成的影响实践研究纵向3孙利娟高校学生干部素质模型构建研究应用研究纵向4张浩高校学生干部工作与课业学习的矛盾关系探究 以滁州学实践研究纵向院为例5方菊地方高校大学生寝室文化现状调查研究 以滁州学院为例实践研究纵向6张茜大学生课余生活现状调查 以滁州学院为例实践研究纵向78910指导教师：聂辉；电话：；QQ ：地点： 104时间： 2
20、013 年 10 月 23 日下午 3:00教育科学学院2014 届本科毕业设计（论文）师生见面安排表2013 年 10 月 23 日备注合作校指内导16 / 21精品文档，值得拥有学生选题备注序号姓名专业班级通讯方式题目题目题目类型来源1徐梦雅中学历史教学中民族意识的培养现状及对策实践研究纵向2张海鹏阻碍中学历史教学发展的因素及解决对策实践研究纵向合3作校指内4导5678910指导教师：郭华；电话：；QQ ：地点： 310时间： 2013 年 10 月 23 日下午 3:00教育科学学院2014 届本科毕业设计（论文）师生见面安排表2013 年 10 月 23 日17 / 21精品文档，值得
21、拥有学生选题备注序号姓名专业班级通讯方式题目题目题目类型来源1李向晨小学教育专业学生就业竞争力的培养应用研究纵向2沈越小学生参加课外辅导现状调查研究 以某小学为例实践研究横向合3叶琦霞从师范生向教师转变的适应性研究实践研究横向作校4李娟普通高师院校师范生就业意向调查研究实践研究横向指外导5储永利中学生自我效能感与创造性倾向的关系研究实践研究横向6王金萍家庭教养方式对儿童个性发展影响研究实践研究横向789指导教师：骆玲玲；电话：；QQ ；地点： 105时间： 2013 年 10月 23 日下午 3:00教育科学学院2014 届本科毕业设计（论文）师生见面安排表2013 年 10 月 23 日学生
22、选题备注18 / 21精品文档，值得拥有序号姓名专业班级通讯方式题目题目题目类型来源1何芳3-6 岁幼儿违规行为调查研究实践研究横向2王倩倩幼儿园同伴交往策略教育行动研究实践研究横向合3项唯唯家长参与对幼儿学习品质的影响研究实践研究横向作校4梁佐香小学生孤独感与归因方式的关系研究实践研究横向指外导5李倩倩新任教师第一年教师身份发展调查研究实践研究横向6陆南芳小学英语教学中游戏的设计与应用应用研究横向78910指导教师：张平；电话：；QQ ：地点： 106时间： 2013 年 10 月 23 日下午 3:00教育科学学院2014 届本科毕业设计（论文）师生见面安排表2013 年 10 月 23
23、日学生选题备注19 / 21精品文档，值得拥有序号姓名专业班级通讯方式题目题目题目类型来源1曹晓筱新生代农民工对子女学前教育期望研究实践研究横向2杨静学前儿童早期阅读指导策略研究应用研究横向合3刘梦侠农村小学教师队伍老龄化现象的研究实践研究横向作校4妖洪圆小学青年教师教师信念的现状调查实践研究横向指外导5周丹小学生课外补习城乡差异的调查研究实践研究横向6王璐小学生意志品质的现状及培养对策实践研究横向78910指导教师：余萍；电话：；QQ ：地点： 107时间： 2013 年 10 月 23 日下午 3:00教育科学学院2014 届本科毕业设计（论文）师生见面安排表2013 年 10 月 23 日学生选题备注20 / 21精品文档，值得拥有序号姓名专业班级通讯方式题目题目题目类型来源1郑小妹小学英语教学中的情感教育理论研究横向2汪倩多媒体教学手段在小学教学中的应用应用研究横向合3陈文静传统教学与网络教学的比较研究理论研究横向作校4王敏翻转课堂教学模式研究应用研究横向指外导5汪甜甜现代教育技术在中小学的应用研究应用研究横向6李艳艳小学班级文化构建存在的问题及解决策略 以某小学为例实践研究横向78910指导教师：李国峰；电话：；QQ ：地点： 108时间： 2013 年 10月 23 日下午 3:0021 / 21
