1、精品文档，值得拥有语言是文化的重要载体，语言与文化密不可分。跨文化意识的培养在英语教学中起到至关重要的作用。新课标要求培养学生跨文化交际和交流能力。英语教学最终目的就是培养学生的跨文化意识，提高其顺利进行跨文化交际的能力。下面我以我们学过的必修 3unit1 festivals and celebrations.本单元主要讲的是世界不同国家的节日。有表达丰收的节日，有纪念伟人的节日等。设计思路 ：让学生了解不同国家的节日特点和风俗习惯和中国的传统节日。既有不同点，又有不同点。1. Warming upShow the students some pictures of celebrations
2、 and guess what they are.目的：通过让学生猜测节日，渐渐引出本单元中要讲的庆祝的主题。大约8 分钟时间。2.lead-in目的：在了解了中西方庆祝的知识后，进一步让学生来了解一些背景知识和一些常识。大约 15 分钟时间。3.learning目的：通过前面中西方庆祝的了解，通过对课文的学习进一步了解中西方文化的差异和一些共同点。大约10 分钟时间。4.Activities目的：让学生根据以上学习内容设计一些对话，向别人介绍中西方的不同庆祝方式，以此来巩固本节所学内容。大约12 分钟时间。通过以上几个环节，让学生对跨文化交流有了深刻的理解和感知。1 / 2精品文档，值得拥有总之，语言所传递的文化信息是英语教学内容中不可忽视的重要组成部分。在英语教学中不能只注重语言教学，还要重视语言文化差异，并注重培养学生的跨文化差异。只有这样，学生才能在实际中游刃有余地运用语言。2 / 2
