1、最新人教版生物七年级上册第2 单元第 2 章第 2 节细胞核是遗传信息库学案学习目标：1、描述细胞核在生物遗传中的重要功能遗传信息库,说出染色体、 DNA 与遗传信息之间的关系。2、分析资料 ,阐明遗传信息储存在细胞核中。3、认同遗传信息的载体是生物体内特定的物质。重点、难点提示：重点：分析克隆羊的产生,理解细胞核和 DNA 。难点：染色体的组成、细胞核的作用。学习过程：一、情境引入：“龙生龙 , 凤生凤 , 老鼠生儿会打洞”这体现了生物的遗传现象。它是怎样由上一代遗传给下一代的呢？二、自主探究 ,合作交流学习任务一：理解遗传信息在细胞核中1、阅读多莉诞生的资料 , 从中了解遗传现象与细胞结构
2、的关系。2、课件展示 ,学生分析、探讨出细胞核的作用。学习任务二：掌握染色体的组成1、阅读教材 P56-57,自主完成下列题目：遗传信息的载体是一种叫做 的有机物。它主要存在于 中 ,形状像一个螺旋形的梯子。 DNA 分子很长 ,它可以分为许多个片段 , 可以决定肤色、发色等 ,这些片段叫 。、细胞核中可以染成深颜色的物质叫。它由和构成。、每种生物体内的染色体数量是一定的 ,如人体细胞含对。、综合来看 ,细胞是、的统一体。细胞的生活需要物质和。控制物质的进出。能将光能转化学能。线粒体能将有机物中释放出来 ,为细胞的生活提供动力。细胞的控制中心是。2、合作交流（ 1）小组内探讨说明 DNA 立体
3、模型 ,解决基因的概念。（ 2）利用课件展示：染色体的组成。（ 3）知识反思：为什么说细胞是物质、能量和信息的统一体。三、系统总结：教师引领构建知识体系细胞膜控制物质的进出蛋白质细胞核内指导控制细胞内物质叶绿体四、尝试应用：DNA光能有机物 化学能的染色体能量变化（光合作用）对一些濒临灭绝的物种,我们可以采取怎样的方法来大量增殖呢？（含遗传信息）线粒体释放化学能呼吸作用1 / 2五诊断评价1、遗传信息存在于细胞中的（）A 细胞壁B 细胞膜C 细胞核D 细胞质2、决定人的眼皮是单还是双的信息（）A .细胞核B.染色体C .DNAD.基因3、人的体细胞染色体数量是。4、染色体的主要成分是。5、细胞中的遗传信息的载体是。控制中心是。细胞的生活是靠细胞的各种结构的分工协作。请将下列结构与相应功能用线连接起来。细胞膜遗传信息库叶绿体动力车间线粒体控制物质进出细胞核使光能变成化学能染色体、 DNA、基因、遗传信息有何关系？2 / 2
