1、中学校 长竞聘演讲 3 篇篇一：初中校 长竞聘演讲稿演讲稿一：初中校 长竞聘演讲稿尊敬的各位 领导、各位 评委：我是来自 xxx 中学的（ 职称） xx。从事教育 职业已经 13 个年头了。今天站在 这里，我一方面感到非常荣幸，另一方面感到无限感慨，因 为我一生中最美好的青春年 华都是在教育 战线上度过的。正是出于 对教育事业深厚的感情和 对自己能力的自信，今天，我勇敢地走上 竞聘演讲台，积极参与学校校 长的竞聘。下面，我 简单的介绍一下自己， 让大家对我有一个更加全面的认识和了解。我今年 33 岁，中学二 级教师 。？年前，我从 xx 毕业后迈向神圣的 讲坛 。从此，教育成了我生命中的一部分
2、。在 这宝贵的 13 年中，我担任 过 xxxxxxx 。凭借着虚心好学、开拓 进取的创新意识和雷厉风行、求真 务实的工作作 风，我以 实力赢得了大家的 认可。今天之所以走到 讲台上参加 xx 中学校 长的竞聘，除了我深深 爱着教育事 业之外， 还源于以下几点优势：一是我具有先 进的办学思想。我 认为，办学思想是一名校 长的教育理念、信仰、价 值观在学校工作中的体 现，是校 长的智慧和 创造才能的展示； 办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的 问题，而是在 实践上级文件中体 现他的计谋、策略和 韬略。在教学管理 过程中，我不断学 习，坚持与时俱进，善于把当前各种先 进的教育思想 转化为办
3、学思想与 实践，这为下步工作打下了基 础。二是我具有 专业扎实的理论知识 。我 毕业于 xxx 。多年的不 间断学习和工作 实践，使我 积累了丰富的教学理论知识，对教育学、心理学、教育教学管理理论都有了 较为深入的 认知。我还掌握了信息技 术教育的基本知 识和技能， 这都为我做好以后的工作奠定了基础。三是我具有 较丰富的工作 经验 。我于 92 年参加工作， 虽然我今年才 33 岁，但我有 13 年的教龄， 13 年的工作 经历，使我 积累了丰富的工作 经验 。有人 说，经历是一笔 财富，而我更愿意把自己的 经历当成一种 资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的 资源。当然，我
4、也更清楚，成绩也好， 经验也罢，它只能 说明过去，并不能 证明未来。如果领导们信任我， 让我走上 xx 中学校 长的领导岗位，我将努力做到以下几点：第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生出校长的魅力 对管理好学校的重要作用。我说：校长是一个学校的灵魂。 这实际 上是突认为，一个好校 长必须是一个政治 过硬、道德高尚的 贤者；一个 乐学好问、知识渊博的智者；一个多 谋善断、 讲究艺术的能者；一个胸怀坦荡、心中有 爱的仁者。 为此我将做到四点：首先要 讲奉献。我将摒弃官位意 识，增强干事业的责任感；淡化管束意 识，增强服务师生的热情；抛开功利意 识，提倡脚踏 实地的作风。谋 事不谋人，廉 洁奉公
5、，率先垂范。其次要 讲学习。要善于取人之 长，补己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、 查、听、 访工作，勇于自我否定，使决策达到最 优化。第三要讲创造。我将 统一全体教 师的思想， 营造正确的 舆论来引导教师奋发图强 ，根据校情，创造性地开展工作。第四要 讲人和。 对人有信任感、期望感、同情心、 宽容心，要相信人、鼓励人、成就人。要理解和 满足教师追求自我利益最大化的心理，创造条件 为教职工谋福利。第二，改 变学习理念与教学行 为。如今，我国教育改革的力度 较大，特 别是对农村中学来说，面对新课改要求，我 们应该 明确教与学的定位。 课程改革 对人的个性 发展的关注， 对创新精神和 实践能力培
6、养的要求，注重培养教 师的创新能力和引 导学生的学 习理念，使教师的工作适 应越来越充 满多样化的创造需要，适 应新课程改革 发展的需要。第三，促成 师生合力，提高教学 质量。家和万事 兴。只有充分确立每位教 职工的主人翁地位，心往一 处想，汗往一 处流，才能体 现大家的智慧， 发挥 集体的力量， 显示合力的作用。对教师，要在生活上关心，在工作上支持，在政治上培养。 树立教职工的质量意识、责任意识和忧患意识，使得校 兴我荣，校衰我耻的 观念深入人心。 对学生， 积极为他们创设优良的学 习环境和条件，激 发他们认真学习的积极性和自信心，努力培养他 们的创新精神和实践能力。同 时，我将把开展教育科
7、学研究作 为打造学校品牌的重要手段， 积极推广具有普遍意 义的教育教学科研成果，提高教育教学科研成果的 转化率，增 强教育的 创新能力。第四，做好学校教科研工作， 为我校快速 发展保驾护航。针对农 村学校教科研力量不足，水平相实际，我认为，摆脱农村对落后的教育危机的出路在教改。我上任后，将以教 师为主体，有教学行政人 员、校长、教学群体、教研员、校外专家和家长协作各方 对教育活 动的理性 认识进 行活动，并且 对学校教科研直接领导，积极组织开展校本研究。岁月有情 时光荏苒，山 长水远时不我待。我年富力 强，有激情，有胆 识，有思想，有 韧劲 ，更有一 颗上进心。如果 竞聘成功，我知道，那里凝
8、结的不仅仅是我个人的汗水，更凝 结了各位领导、各位 评委和各位同仁的无限信任和期待，我将不 负重托，不辱使命，会以百倍的信心和百倍的努力， 为我国教育事 业奋斗终生！谢谢大家！演讲稿二：初中校 长竞聘演讲稿尊敬的各位 领导、各位 评委，大家好！感谢区委组织部和教育局党委 给我这次竞聘中学校 长的机会。我叫李敬 东，今年 38 岁，是中共党 员 。 1989 年于曲阜 师范大学中文系 专科毕业 。曾先后任十五中学 语文教师、班主任、教研 组长，十四中学 办公室副主任、教 导处主任。 现任十四中学 业务校长。同 在座的很多同志一 样，当年考入 师范院校 时，社会上有不少人 说是走对了路、 进错了门
9、。但我一直 认为，教育是开启民智的 钥匙，社会 进步的动力，教育天地广 阔， 大有作 为。特别是在中区教育 这块肥沃的土地上。在各 级领导 、前辈和同志 们的悉心关 怀和帮助下，我有一名教 坛新兵逐 渐成长和成熟起来，政治思想和 业务教学及 管理水平也不断提高：先后被评为区教学先 进个人、 优秀教师、优秀班主任， 优秀青少年教育工作者，两届市骨干教师。参加工作十七年， 获得近十次年度考核 优 秀。这次竞聘让谈一下任职优势 ，与其它 优秀的同志相比，我没有什么 优势，下面我只是把自己的特点或特 长向各位 领导汇报 一下。第一，具有 较为丰富的工作 经历。从基 层语文教师、班主任、教研 组长到办公
10、室副主任、教导处主任、 业务校长，十几年来扎扎 实实，一步一个脚印，学 习、积累了不少教学和管理经验，也锻炼了自己的 组织协调 能力。第二，具有 较强的业务能力。教学成 绩优秀；走上管理 岗位后，在学校党支部的 带领下，团结广大教师，成功创建市级规范化学校、市 电化教育示范学校，市遵 纪守法光荣校等，教学质量稳步提高， 为十四中学的 发展与崛起尽了自己的微薄之力。第三，具有 较强的科研、 创新能力。参与多 项省、市 级教改 实验，主持两 项市级教改课题 ，均取得良好效果。第 四，具有 较强的写作能力。中文专业毕业 打下了 较扎实的文字功底， 语文教学、活起来等十多篇学科教学 论文以及改革、崛起
11、中的十四中学、科学管理是 立校之本，教学研究是 兴校之路等 10 多篇宣传学校、介 绍管理经验的文章在各 级报刊上发表；另有红烛颂、平凡的英雄等诗歌都曾 发表并参加多次演 出；一度承担了学校的 计划、总结、宣传汇报 的所有文字材料，还多次为教育局及区里的文 艺演出撰写脚本。第五，我 还具有一 颗献身教育事 业的赤诚之心，一副年 轻、健康的体魄，一腔 饱满 的工作热情、一股在工作上永不退 缩的坚韧斗志！如果这次竞聘为中学校 长，我会 这样开展工作：一、出思路：用先进的思想引 领学校。苏 霍姆林斯基 说：校长的领导首先是教育思想的 领导。因此我会首先 认真学习新修订的义务教育法， 贯彻党的教育方
12、针，用科学 发展观指导工作，遵循教育 规律， 全面实施素质教育，继续推进课程改革的深入 发展。其次在前任校 长的基础上，带领大家确立学校新的发展定位，制定新的 发展计划。二、抓班子用共同的要求凝聚干部毛泽东同志曾 经说过：政治路 线确定之后，干部是决定的因素。只有一流的班子，才能带出一流的 队伍，我 们应该树 立这样一种观念：学校 发展，自己才能 发展；事 业成功自己才能成功。因此班子成 员一定要以身作 则，率先垂范；二是分工明确、高效 务实；三是 团结协作，优势互补。三、带队伍- 用崇高的目 标激励教师民族振 兴，教育 为本；学校 发展，教 师为本。要引 领教师在成就学生的同 时成就自己，在
13、成就事 业的同时，使自己成功。做到： 强调以人为本，把教 师的事业发展作为学校发展的战略任务来抓， 树立培训就是教 师最大的福利的 观念。 建设学习型组织，为教师的发展、成功提供平台。 建设学校文化，丰富学校人文底 蕴，营造师生共同的精神家园，即：努力使大家做到学习着、快 乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。四、 精管理 -用优秀的理念管理教育基 于可持续发展的理念，建立健全学校的各 项规章制度， 坚持依法治校。我 们知道，制度的建设在与规范，管理的真 谛在于激励，从 这个角度出 发，一是 坚持以人 为 本，做到制度管理与人本管理相 结合，最大限度 调动全体员工的积极性；二是 坚持目标管理，
14、做到目 标管理与 过程管理相 结合；三是 坚持管理育人，把育人 贯彻到管 理的始 终。五、高效益 - 用高质量的教育回 报社会办人民满意的教育是学校的责任，是校 长的责任。我理解的高 质量的教育：一是以德育为首的教育，把做人放到第一位的教育；二是面向全体学生，促进学生全面可持 续发展的教育 ;三是注重培养学生个性及 创新实践能力的教育，而不 仅仅是只注重分数的教育。六、严律己 - 用神圣的使命鞭策自己校长的工作是一分沉甸甸的担子，一 头是家长的希望，一 头是学生未来的幸福。作 为一名称职的校长：一是要 谦虚谨慎、善于学 习，不但要学 习理论法规，还要向他人学 习，特别是向在座的校长们学习，学习
15、你们的治校策略，学 习你们的敬业精神。二是要廉 洁自律，做到校 务公开、财务公开、民主管理。三是要加 强思想修养，使自己具有扎实的作风，坚韧的品格、 宽广的胸 怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要紧密团结在局党委的正确 领导 下，密切 联系群众，共同把工作做好。作为这次竞聘的积极参与者，不管 结果如何，我都会正确 对待，都将一如既往的 为我所热爱的教育事 业勤奋工作，恪尽 职守。我的演 讲完毕，谢谢大家！演讲稿三：初中校 长竞聘演讲稿尊敬的各位 领导和亲爱的老师们：大家好！此时此刻，站在你 们面前向你 们汇报 思想、聆听教 诲的是来自 xxx 中学的老 师 xxx ，汉族，本科
16、学 历，中共党 员，中学高 级教师 。1989 年参加工作，先后在 xxx 中心校、 xxx 中学工作，曾担任教研员、教导副主任、教 导主任职务，现任 xxx 中学副校 长。今天，我很激动，因为这里有培养教育我的 领导，有昔日我最 亲密的战友、亲爱的老 师，在我内心深 处，充满了难以言表的感激之情，感 谢组织给 我提供了 这次展示的机会，感 谢在座的老 师们对我的一路关 怀呵护。xxx 中学这块沃土人杰地灵，文化底 蕴深，人文氛 围浓 ，这里曾留下了很多 让我终身难忘的故事。 办公室里，我曾陪着你 们思考学校的出路， 谋划学校的 发展；课堂上，我曾陪着你们共同听课，研究教法，切磋教 艺；篮球场
17、上，我 们并肩拼搏，体味共有的 乐趣；操 场边，我们一起亲密交谈，破解学生控流、教育科研等 难题。 这里的一草一木至今都 还深深地留在我的 记忆中。这里，我有着深厚的感情。xxx 中学的 发展一年一个新台 阶，特别是近些年来，教育教学 质量逐年攀升， 办学水平大幅度提高，在全 县享有盛誉，开 创了一条山区教育特色之路。 这些辉煌成绩的取得，主要源于这里有一位好班 长、有一个好 团队、有一群好老 师。领导 和蔼可亲，勤勉务实 ，始终牵挂着学校的 发展，对事业有热心，对师生有爱心，对工作有信心，凭借自己的人格魅力带领着学校前 进。 这里的老 师淳朴厚道， 爱岗敬业，情系学生，魂系教育，你 们立足课
18、堂，刻苦钻研，你 们不仅是教学能手，也是教育行家。尊敬的 领导，亲爱的朋友 们，我作为一名普通的教育工作者， 为 xxx 的辉煌深感骄傲，作为一 xxx 人，我倍感自豪和激 动 。今天，如果你 们把信任的目光投向我，我将 殚精竭虑，以党的十七届三中全会精神和科学 发展观为指导，继续依法行政、依法治校、依法治教，继续坚 持以人 为本，创建和谐氛围，在县教育局的 统领下，采用金字塔的管理模式，以新为出发点，以特色 为发展目标，抓好三件事。创一、力抓两支 队伍建设，夯实金字塔塔基。俗话说：火车跑得快全靠 车头带 ，一个学校 办学的好坏很大程度上取决于 领导班子，因此抓好班子建 设非常重要。在班子建
19、设中，我会以身作 则，率先垂范， 营造和谐氛围，凝成一套想干事、能干事、干成事的班子；团结写作， 优势互补的班子；以情感管理学校，用人格魅力感染教 师的班子；事事想学校、个个 为教师的班子；以教 师利益为重，以学校 发展为重，真心 诚意为师生服好 务，为学校发展服好 务。百年大 计，教育 为本，教育大 计，教师为本。教 师是学校 发展的主心骨，是学校走向再 辉煌的主力 军，学校将会不 遗余力地抓好教 师队伍建设，建立一支 稳定的、 师德高尚的、充满活力的教 师队伍。学校提供 经费保障， 满足你们参加业务进 修的需要， 满足你们参加各类教学教研活 动的需要。 让大家第一步做合格教 师；第二步做骨
20、干教 师；第三步做知名教师。并组织人员加大宣 传力度，把你 们的先进经验 和先进事迹传扬出去，提高大家的社会地位。同 时，在国家政策允 许的情况下，在学校 资金允许的情况下，不断提高教 职工的待遇，尽最大努力 满足大家合理的需要。二、全面抓好学校管理，筑牢金字塔塔体。篇二： 2015 年中学校 长竞聘演讲稿2015 年中学校 长竞聘演讲稿1、2015 年实验中学校 长竞聘演讲稿尊敬的各位 领导，同志 们：大家好！我今天之所以来参加 这次校长竞聘，原因有 这么三点：首先是源于我 对教育事业的热爱；其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑 战自我的性格；第三点是工作 24 年来，我一 边上课，一边参与学
21、校管理，从最初的教学主任到教学副校 长，积累了一定的管理 经验，所以有信心参加 这次竞聘活动。假如我 竞聘成功，我要牢牢 记住四个字： “管理 ”， “质量 ”。做到以人 为本，让每一位教 师和学生都得到充分和 谐的发展，让他们的个性特 长都得到最大限度的 发挥。管理和 质量是两个相 辅相成的命 题。管理好了，教育 质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学 质量；相反，教育 质量抓上去了，管理就 变得相对容易了。当然，归根到底 还是要抓管理，做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。管理包括教 师管理、学生管理以及常 规管理三个方面。假如我是校 长，我首先注重的是 对教师的管理，我要
22、尊重和信任教 师，尊重教 师的人格、尊重教 师的工作、尊重教 师的合理需要，想方 设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。我要学会 “开发 教师 ”，提升教 师的价值；将 “学 习、激励 ”纳 入学校管理，加大 师资建设力度，引 领教师走专业化道路。促 进教师的自我 发展，提高教 师队 伍的整体素养，使他 们充分体验到教育的 乐趣，体 验到生命的 乐趣，找到教育工作者 应有的自信和尊 严。俗 话说：没有规矩，不成方 圆，维持一个学校的正常运 转必然要靠制度来 约束。对于教师的五大常规教学工作 备、教、批、 辅、评以及教师的评模评优、职称晋升等，要 让数字 说话，平
23、时教师的考勤、 业绩等要量化考核，事 实面前，公平、公开、公正。对于学生管理，真正做到以人 为本，树立学生是主体，教育是服 务的理念。学生是我 们的服务对象，我 们要用心去 经营这 一神圣的事 业。 让每一位学生都能 获得成功的感受，享受到学习的快乐。对 于学生管理，依然要采用量化考核的 办法，从学生上操、 卫生、学 习、自习、纪律等方面每天由 值周老师、学生会每班 进行考核，班里成立考核小 组给每个学生进行评价。每周一公布，在周一升旗 仪式上给优秀班级颁发 流动红旗；周一班会上，班主任老师对每位同学 总结表彰。对于学校日常管理，作 为学校的一把手，要以身作 则，要求老 师做到的，自己首先做到
24、。俗话说，好校 长就是一所好学校。在任何 时候都要有勇气 对全体教师说：向我看 齐！在教学上，要沉下心来，深入 课堂、深入到教 师学生中 间，认真听课、评课；并且 积极上课，讲公开课、示范 课。假如我是校 长，我要注重校园文化建 设和精神文明建 设。学生可以考不上重点高中，但是他不能只有青春没有 热血，只知索取不知感恩。同 时我要积极走出去，主 动与政府、上 级主管部 门多沟通 协调，争取支持。假如我是校 长，我要充分 发挥领导 班子、教代会、工会的作用，努力 为全体师生营造出和谐、宽松、有序、 竞争的氛 围，以情感人，以理服人， 团结带领师 生走向一片 崭新的天地！机遇只垂青于那些有准 备有
25、头脑的人，我把参加 这次竞聘活动也当成一次 锻炼的机会。如果我这次竞聘上，我将 锐意进取，积极改革，全面落 实素质教育方针，全面抓管理，抓高效课堂建设，同时我也将面 对现实 ，狠抓教学 质量，这是群众 认可度很高的一 项重要指 标。如果我没有 竞聘上，我 还会一如既往地从事我喜 欢的工作， 为我热爱的教育事 业奉献出全部的光和 热。非常感 谢大家耐心听我的演讲，谢谢！2、2015 年竞聘中学校 长演讲稿尊敬的各位 领导，同志 们：大家上午好！非常感 谢上级领导 和同志 们给我提供了一个展示才华并向大家学 习的机会！首先我做一下自我介绍我叫邓集礼， 1968 年 7 月出生， 1988 年 7
26、月毕业于邵阳 师专数学科，同年 7 月分配至城步五中（今汀坪中学）任教， 1990 年 11 月 19 日加入中国共 产党， 1992 年 9 月至 1994 年 7 月在湖南教育学院数学系脱 产学习并获本科文凭， 1994 年 9 月至 1997 年 9 月城步 调入城步三中高中部工作， 1997 年 9 月调入城步一中工作至今。参加工作 25 年来，我担任 过班主任、教研 组长、年级组长 、团委书记、高考研究室主任、教务主任等职，工作认真负责，勤奋创新，无私奉献，任 劳任怨，两次被 县教育局 评为“优秀教 师 ”， 2003 年 5 月被邵阳市委授予市 级青年岗位能手称号， 2006 年
27、7 月被邵阳市人民政府 记二等功。其 实，我对这些并不看重，我更看重的是我 结识了一大批德高望重的长者，收 获了一群良 师益友，收 获一份自信，收 获了浓浓的师生情，收 获了成功的喜悦，收获了人生的成 长，真可 谓，回首住事，脚踏 实地，展望未来，信心 满怀。今天，我要 竞聘的是城步一中校 长这一职务。我 为什么敢于走上台来参加 竞聘呢？我 认为我除了符合 竞聘校长的所有条件外， 还有几点 优势。第一、我很熟悉城步一中。自1997 年调入城一中 16 年来，我从数学教师、班主任到党小组长、教研 组长、年级组长 ，再到高考研究室主任、教 务主任，一路走来， 对一中的人、事、物，可以 说了如纸张；
28、无论是一中的 过去、一中的 现在、一中的将来， 还是一中的周 边环境、城步 县的教育 环境、城步 县的上层建筑，都有所知 晓。管理学 说：熟悉情况是实施管理的基 础。作为一所有 242 名教职工（含退休人 员），有 2420 名学生的完全中学，作 为城步县的最高学府，既要熟悉一中的情况，又要了解全 县教育 “金字塔 ”结构的情况，也不是一件容易的事。同 时，我也很熟悉城步一中的管理，作 为以教学为中心的学校，作 为以教学 质量为生命线的城步一中，作 为担任教 务主任已达 5 年的我，能 较快地把握好重点，突破 难点找准突破口， 对管理制度 进行传承和创新，力求公平、公开、公正，较好地调动各方的
29、 积极性， 实现管理上的 “双 赢 ”。第二、我具有吃苦耐 劳、为人正直的品 质。我出生在 农村，出身在教 师之家，我 为了改变自己的命运，刻苦学 习，考上 师专；工作后，我 为了改变更多人的命运， 为城步培养更多的人才，我勤 奋工作， 乐于奉献，用自己辛勤的汗水 换来学生 们一张张欢 快的笑脸。我做人 诚实正直，多年来，我 对工作认真负责，不论是领导安排的还是同事托付的工作，我都一 样认真对待，保 证把工作做好。尽可能的 为领导 排忧解难，不让矛盾上交；尽可能的为老师们帮忙服 务，做事一直 坚持公平、公正的原 则，宁愿自己多吃苦受累多听 话，也不愿别人吃亏埋怨，把荣誉、好 处让给 大家， 责
30、任自己承担， 这就是我一直 坚持的原 则：要做事，先做人；低 调做人，高 调做事。第三：我 还年轻，但一点也不 轻狂，也有精力。我 对事物有敏 锐的观察力和准确的判断力，有较强的创新能力。我在担任教 务主任期 间，曾大胆提出 “活动 推动工作 ”，“对 内讲究公平，对外讲究策略 ”，“对尖了生和差生采取 “捉 蚂蚁上树 ”的方法，教 师承包学生，全面提高教学质量”， “初中 +高中六年一 贯制 ”教学模式等管理措施，已取得一定成效。同 时，我整个家庭除了父母年事 较高外， 爱人在城 边学校任教，女儿今年已考上湖北省公 务员上班了，加之身体 较好，我完全有 时间和精力，全身性地投入到工作中去。
31、爱迪生相信：世界 变光明；哥 伦布相信：世界上有新大 陆。我相信，我的未来不是梦。 请大家相信我一定没 问题 。如果上 级组织 聘任我为校长，我的治校理念是：以人 为本，制度管校，以学 议教，提高 质量”。我会牢牢 记住两个 词、四个字： “管理 ”， “质量 ”，做到以人 为本，让每一位教 师和学生都得到充分和 谐的发展，让他们的个性特 长都得到最大限度的 发挥。管理和 质量是两个相 辅相成的命 题。管理好了，教育 质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学 质量；相反，教育 质量抓上去了，管理就 变得相对容易了。当然，归根到底 还是要抓管理，做到管理科学化、数字化、精细化和人性化
32、。俗 话说：没有 规矩，不成方 圆，维持一个学校的正常运 转必然要靠制度来 约束。对于教师的备、教、批、 辅以及授奖、职称晋升等方面，要 让数字说话，平时教师的考勤、 业绩等要量化考核，事 实面前，公平、公开、公正。具体措施如下：第一： 紧紧依靠县委、县政府、 县教育局， 紧紧依靠全校广大教 职工。校长是学校的法人，有很多方面是可以有所作 为，作为校长，必须认真落实党的教育方 针，落实县委、政府、教育局的有关决定、决 议和规定，校 长的工作，离不开离不开各 级领导的关怀和指导，校长的工作必 须得到县委、政府、教育局的大力支持， 这是校长开展好工作的前提。紧紧依靠全校广大教 职工。虽然说校长是一
33、个学校的灵魂，校 长在学校中的地位确 实非常重要，但校 长的本事再大，一个人是 办不起一个学校的，也 办不好一个学校的，正在开展的党的群众路 线教育活 动，给我们深刻的启示就是：一切要相信教 师、要依靠教 师，教师才是学校 发展真正的推 动者，校 长的工作主要就在于做好教 师的工作，充分 发挥好学校班子和教 师的工作 积极性。教 师是一个特殊的群体，需要得到 爱护、尊重和理解，需要得到公正的 评价和社会的 认可，教 师中蕴藏巨大的能量， 这就是学校 发展、振 兴的正能量，如果这个能量得不到开 发和利用，提高教育教学 质量，把学校 办好必然是一句空 话。要把学校 办出成效， 办出活力，关健是学校
34、要有一个好的机制，这就必须在校内实行真正意义上的人事制度改革，要改变做好做坏一个 样，做多做少一个 样的状况，通 过人事制度改革来 调动领导 、教职员工的积极性，来提高学校管理效益。而人事制度改革的关 键是县委、政府、教育局的鼎力支持和 坚强后盾，包括配套政策及人力、物力、 财力、信息和 时空等的支持。第二： 净化校园及周 边环境，突出量化考核的 办法，加 强校园文化建 设，全面提高教学 质量。齐抓共管，天天抓， 处处抓，不留死角，不留空白和空档，开展 “文明教室 ”、 “文明寝室”、 “文明班 组”、 “文明 办公室 ”评比，建 设学习型组织，为大家提供一个健康、舒适、向上的工作 环境和学
35、习环境，规范学校健康的人 际关系，形成具有特色的校园文化。尊重和信任教 师，尊重教 师的人格、尊重教师的工作、尊重教 师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献， 处理好 “老教 师退养和年轻教师的培养的关系 ”，处 理好 “文化 课教师与非文化 课教师、员工，领导与非领导的待遇问题 ”， 针对我校的 实际情况，尤其要加大青年教 师的引进、培养和使用的力度，学会“开发教师 ”，提升教 师的价值；将 “学习、激励 ”纳入学校管理，加大 师资建设力度，引 领教师走专业化道路。促 进教师的自我 发展，提高教 师队伍的整体素养，使他 们充分体 验到教育的 乐
36、趣，体 验到生命的 乐趣，找到教育工作者 应有的自信和尊 严。 树立学生是主体，真正做到以人 为本，教育是服 务的理念。学生是我 们的服务对象，我 们要用心去 经营这 一神圣的事 业，让每一位学生都能 获得成功的感受，享受到学 习的快乐。在这里，我想特 别强调 一下： 对城步一中来 说，加大我校高中 优质生源建 设，已迫在眉睫。城步的 优质生源已成 为武冈和隆回高考 优秀成绩的贡献者，顺着抢生源这根藤摸去可以看到，学校 抢到了好学生就能提高升学率。因此，对于学校来 说，优质生源就是学校的生命力，抢生源就是 抢生存。在利益 诱惑面前，指望城步一中不搞 “生源大 战”是不现实的。可以说，终结生源大
37、 战，最根本的就是真正提高 办学的质量。只有把心思真正用在提高教育质量上来，只有把教育 办好了，教学 质量上去了，再用 质量留人，用感情留人，做到 “留得住，学得好， 对得住 ”，其他地方的学校要来我 们这里抢生源，我相信不少学生会 选择留在城步。第三：加 强民主管理，建立重大决策 调研、执行、反 馈的良好机制。学校的每一个决策和制度的出台，都涉及学校内部人 员之间、工作之 间、利益之 间的调整，涉及学校的改革、发展和稳定。只有在深入 调查研究，透 彻了解国家的法律法 规和方针政策，摸清学校内外的真实情况和 师生动态，充分 发挥领导 班子、学校工会、教代会等民主管理机构的作用，努力 为全体师生
38、营造出和谐、宽松、有序、 竞争的氛 围，以情感人，以理服人，以制度管人。 为激发和保护教师敬业、乐业和精业的精神，学校 财物开支推行 预算管理机制，由工会和 总务处负责 ，按 “量入 为出，服 务教学 ”的原 则进行预算，由职代会通过有关条例， 继续提高教 职工的福利待遇。第四： 稳步推进，抓好省示范高中 创建工作。城步 县委政府 领导对城步 县的教育非常重 视，大手笔、大气魄，高詹 远瞩，提出了打造少数民族地区教育 强县的战略。为坚决落 实县委政府的决定， 这就赋于城步一中一个神圣的 历史使命，一定要将城步一中 创建成为湖南省示范性普通高 级中学， 这是近三年的一个硬任 务，要求要按照省示范
39、高中的 标准，将目 标任务进行分解，分步 实施，按部就班，逐步提升城步一中教育 质量与管理水平，将城步一中办成一所高 质量、有特色，具有示范引 领作用的品牌名校， 让城步县老百姓的孩子在家门口就能享受 优质的教育， 办一所全 县人民满意的品牌高中！机遇只垂青于那些有准 备头脑 的人，我把参加 这次竞聘活动也当成一次 锻炼的机会。如果我这次竞聘上，我将 锐意进取，积极改革， 坚持以 “质量 ”为 中心，全面抓管理，力争在三年内让城步一中成 为我市湘西南地区有影响力的教育圣地。如果我没有竞聘上，我 还会一如既往地从事我喜欢的教育工作， 为我县的少数民族教育事业奉献出全部的光和热。非常感 谢大家耐心
40、听我的演讲，谢谢！3、2015 年中学校 长竞聘演讲稿尊敬的各位 领导、各位 评委：大家好！非常荣幸参加这次竞聘活动，感谢你们给我搭建 这一展示自己，推荐自我的舞台。现将我的个人情况、竞聘优势、设想规划等汇报如下，望各位 评委认可和支持。一、个人基本情况我叫 xx 出生于 1966 年 8 月，现年 47 岁 。1986 年参加教育工作，中共党 员，大学本科学历，中学高 级教师。现任 xx 中学校长、支部 书记，从事教育工作 28 年。二、任 职优势 ：1、熟悉管理， 经验丰富，具 备管理学校的 经验和能力从教二十八年，我从普通教 师逐步成 长为一名管理工作者，曾 经担任过老营小学校长 3 年
41、，老营中学副校 长 2 年，板 桥中学副校 长 5 年， 2001 年 4 月起任沙 坝中学校 长至今已有 13 年。历经 23 年的学校 领导岗 位工作，主抓 过教学工作、政教工作、后勤工作，熟悉学校工作的各个 环节，积累了较为丰富的管理 经验，曾带出一大批作 风踏实、思想先 进的学校管理者。在沙 坝中学，我了解每一位教 职工的情况，能做到知人善任，安排好各部 门的工作。在 对外宣传、组织协调 、信息传递、政策落 实等方面都有 较强的工作能力。特 别是担任沙坝中学校 长期间学校管理能力得到了 进一步的提升。若我能再次当 选，篇三：初中校 长竞聘演讲稿初中校 长竞聘演讲稿尊敬的各位 领导、各位
42、 评委，大家好！感谢区委组织部和教育局党委 给我这次竞聘中学校 长的机会。我叫李敬 东，今年 38 岁，是中共党 员 。 1989 年于曲阜 师范大学中文系 专科毕业 。曾先后任十五中学 语文教师、班主任、教研 组长，十四中学 办公室副主任、教 导处主任。 现任十四中学 业务校长。同在座的很多同志一 样，当年考入 师范院校 时，社会上有不少人 说是走 对了路、 进错了门。但我一直 认为，教育是开启民智的 钥匙，社会 进步的动力，教育天地广 阔，大有作 为。特别是在中区教育 这块肥沃的土地上。在各 级领导 、前辈和同志 们的悉心关 怀和帮助下，我有一名教 坛新兵逐 渐成长和成熟起来，政治思想和业
43、务教学及管理水平也不断提高：先后被评为区教学先 进个人、 优秀教师、优秀班主任， 优秀青少年教育工作者，两届市骨干教师。参加工作十七年， 获得近十次年度考核 优秀。这次竞聘让谈一下任职优势 ，与其它 优秀的同志相比，我没有什么 优势，下面我只是把自己的特点或特 长向各位 领导汇报 一下。第一，具有 较为丰富的工作 经历。从基 层语文教师、班主任、教研 组长到办公室副主任、教导处主任、 业务校长，十几年来扎扎 实实，一步一个脚印，学 习、积累了不少教学和管理经验，也锻炼了自己的 组织协调 能力。第二，具有 较强的业务能力。教学成 绩优秀；走上管理 岗位后，在学校党支部的 带领下，团结广大教师，成
44、功创建市级规范化学校、市 电化教育示范学校，市遵 纪守法光荣校等，教学质量稳步提高， 为十四中学的 发展与崛起尽了自己的微薄之力。第三，具有 较强的科研、 创新能力。参与多 项省、市 级教改 实验，主持两 项市级教改课题 ，均取得良好效果。第四，具有 较强的写作能力。中文 专业毕业 打下了 较扎实的文字功底， 语文教学、活起来等十多篇学科教学论文以及改革、崛起中的十四中学、科学管理是立校之本，教学研究是兴校之路等10 多篇宣 传学校、介 绍管理经验的文章在各 级报刊上发表；另有 红烛颂、平凡的英雄等 诗歌都曾 发表并参加多次演出；一度承担了学校的计划、总结、宣传汇报的所有文字材料，还多次为教育
45、局及区里的文艺演出撰写脚本。第五，我 还具有一 颗献身教育事 业的赤诚之心，一副年 轻、健康的体魄，一腔 饱满 的工作热情、一股在工作上永不退 缩的坚韧斗志！如果这次竞聘为中学校 长，我会 这样开展工作：一、出思路：用先进的思想引 领学校。苏霍姆林斯基 说：校长的领导首先是教育思想的 领导。因此我会首先 认真学习新修订的义务教育法， 贯彻党的教育方 针，用科学 发展观指导工作，遵循教育 规律，全面 实施素质教育，继续推进课程改革的深入 发展。其次在前任校 长的基础上，带领大家确立学校新的发展定位，制定新的 发展计划。二、抓班子 用共同的要求凝聚干部毛泽东同志曾 经说过： “政治路 线确定之后，干部是决定的因素。 ”只有一流的班子，才能带出一流的 队伍，我们应该树 立这样一种观念：学校 发展，自己才能 发展；事业成功自己才能成功。因此班子成 员一定要以身作 则，率先垂范；二是分工明确、高效 务实；三是 团结协作，优势互补。三、带队伍- 用崇高的目 标激励教师
