1、第三节地球公转的地理意义教学目标：1、了解地球公转的概念、运动规律及特点。2、理解昼夜长短和正午太阳高度的变化、四季成因及其纬度变化规律。3、理解五带的形成缘故，了解五带的划分及各带日照情况。4、能够准确画出两分两至日太阳照射地球的示意图，并说明地球上不同地带太阳高度及昼夜长短的变化规律。教学重点：1、地球公转的运动规律及特点。2、黄赤交角的形成。3、昼夜长短和正午太阳高度的变化规律及缘故，四季和五带的划分。教学难点：1、 黄赤交角的形成。2、 昼夜长短和正午太阳高度的变化规律及缘故。教具预备：地球仪、多媒体设备及课件教学过程： 复习旧课 ：复习地球自转的相关知识，自转方向、速度周期及地理意义
2、。 导入新课 ：请同学们读图“阳光花园”正午太阳变化示意图，思考问题： “阳光花园”一楼在六月份阳光充足，到了一月份阳光如何就被前排楼房挡住了呢？ 讲授新课 ：一、地球的公转【提问】 地球运动的另一种形式是绕日公转，哪位同学能依照初中学习的知识和教材插图所给信息，演示地球的公转？【演示】 让学生以讲桌面作为地球公转轨道平面，演示地球公转运动。 提示学生注意掌握住地球公转的方向和公转的状态，让其他学生观看和评价演示是否正确。【提问】你能总结出地球公转的方向？公转中地轴的姿态吗？【观看】学生观看多媒体课件有关内容，分析说明地球公转的轨道、方向和速度等特点，并试着回答。【讲述】 地球公转轨道是近似正
3、圆的椭圆形，太阳位于椭圆的一个焦点上；公转方向自西向东；地球绕日公转中出现近日和远日现象。开普勒第三定律证明： 地球位于近日点及附近时，公转速度快， 位于远日点及附近， 公转速度慢。 这对地球上冬夏季节的时间长短都有一定妨碍。【演示】 要求学生用手拨动地球仪自转，同时手持地球仪使其公转， 演示自转和公转的叠加运动。【提问】地球运动是自转和公转两种运动叠加而成的，两种运动同时存在，紧密联系， 这种联系在时间上和空间上具体表现是什么？【活动】让学生分组用地球仪边演示边思考和议论上述问题。【总结】 地球自转和公转运动相互关联，密不可分。 表现在时间上： 地球公转一周为 360，是一恒星年， 相当于地
4、球自转了 365 日 6 时 9 分 10 秒。在空间上： 地轴和公转轨道平面 黄道面之间有 66 34的倾角，且北极永久指向北极星附近，由此产生黄道平面与赤道平面的夹角黄赤交角，为2326。【活动】 要求学生在图上描画出南北回归线，同时画出四条太阳直射光线用直线箭头来表示。观看二分二至时太阳直射光线与南北回归线关系及在一年中如何变化。【总结】 可利用太阳直射光线与南北回归线的关系，确定二分二至日及其他日期，地球在公转轨道上的空间位置。【思考】请同学们思考并完成太阳直射点移动示意图。【二】正午太阳高度角的变化【讲述】正午太阳高度是一天中最大的太阳高度，即正午12 点种的太阳高度。【提问】请大伙
5、看书，并结合地图，思考以下问题：1 正午太阳高度随纬度的分布有什么规律？2 正午太阳高度随季节的分布有什么规律？【讲述】 1、随纬度变化：由太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。因此：1夏至日，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减。 2冬至日，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减。 3二分日，正午太阳高度由赤道向南北两侧递减。【提问】什么原因正午太阳高度会随纬度分布而发生变化？【讲述】成因：太阳直射点的季节移动。【思考】 正午太阳高度角的大小变化与一年中的气温高低变化有关吗？画图说明。你能解释极昼的南北极为何冰雪不融了吧。太阳高度角小，冰雪反射率大，冰层厚海拔高。2、正午太阳高度的季节变化南北回归
6、线之上， 每年各有一次太阳直射；南北回归线之间，每年有两次太阳直射，太阳直射或近于直射；北回归线以北，每年6 月 22 日正午太阳高度达最大值，12 月 22 日达最小值；南回归线以南，每年 12 月 22日正午太阳高度达最大值，6 月 22 日达最小值。【讲述】随季节变化：任一地点，一年中离太阳直射点所在纬度最近时，正午太阳高度达最大值；反之，达最小值。因此： 1北回归线以北的地区，夏至日时正午太阳高度达一年中最大值，冬至时达最小值。 2南回归线以南的地区，冬至日时正午太阳高度达一年中最大值，夏至时达最小值。 3南北回归线之间的地区，一年中，太阳直射时，正午太阳高度达最大值；离太阳直射点所在
7、纬度最远时，达最小值。【计算】【公式】 H=90 -| | 为某地的纬度， 为太阳直射点的纬度；同半球用“”，异半球用“ +”【举例】夏至日，南京的正午太阳高度是多少？【分析】夏至日： =2326 N；为南京的纬度 =31N；如今南京和太阳直射点位于同一半球， H=90 -|32 23 26|= 82 26【练习】冬至日，北京40N的正午太阳高度是多少？H=90 -|40 +23 26 |= 26 34【三】昼夜长短的变化【读图分析】：太阳直射哪个纬度？哪个纬度的昼长最长？昼长的纬度分布有什么规律？夏半年和冬半年昼夜变化关系，这种变化与纬度有什么关系？二至日呢？赤道上呢？【多媒体】二分二至日全
8、球的昼长和正午太阳高度分布【讲述】太阳直射点所在半球，昼长于夜，且纬度越高昼越长。夏半年太阳直射点位于所在半球的时段时昼长于夜；冬半年太阳直射点不在所在半球的时段时昼短夜长。纬度越高，昼夜长短变化越大。自春分日到秋分日， 是北半球的夏半年， 在此期间，太阳直射北半球， 北半球各纬度昼长大于夜长；纬度越高，昼越长夜越短，其中，夏至日这一天，北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值， 而且北极圈及其以北地区，太阳整日不落， 出现极昼现象， 南半球那么反之。从 秋 分 日 到 次 年 的 春 分 日 ，是 北 半 球 的 冬 半 年 ，在 此 期 间 ，太 阳 直 射 南 半球 ，北 半 球 各 纬 度
9、 夜 长 大 于 昼 长 ；纬 度 越 高 ，夜 长 昼 越 短 ，其 中 ，冬 至 日 这一 天 ， 北 半 球 各 纬 度 的 昼 长 达 到 一 年 中 最 小 值 。【小结】二至日时，全球昼夜长短变化最大，极圈内全部出现极昼或极夜现象；二分日，全球昼夜长短变化最小；赤道上无昼夜长短变化，终年昼夜平分。【承转】综上所述，全球除赤道以外，同一纬度地区，昼夜长短和正午太阳高度随季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了什么？学生答：四季 ；同一季节，昼夜长短和正午太阳高度随纬度而变化， 使太阳辐射具有纬度分异的规律， 形成了什么？ 学生答：五带【四】四季和五带的划分【讲述】全球除赤道以
10、外，同一纬度地区，正午太阳高度和昼夜长短随季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律， 形成了四季； 同一季节， 正午太阳高度和昼夜长短随纬度而变化，使太阳辐射具有纬度变化的规律，形成了五带【提问】请同学们看书，思考以下问题：1、季节的划分有哪几种划分？2、五带的划分是以什么为依据，又是怎么样划分的？【比较】 我国与欧美国家传统的四季划分方法：相同之处是都立足于天文辐射，同为天文四季；不同之处是我国的四季以太阳高度和昼长的数值大小本身即：夏季确实是一年内白昼最长、 太阳高度最高的季节；冬季确实是一年内白昼最短、太阳高度最低的季节；春秋两季确实是冬夏的过度季节。 为标准；而欧美的四季更接近实际气候
11、的变化，如夏至日和冬至日分别是太阳辐射最强和最弱的时候，但特别多地方的实际最高和最低气温分别平均发生于夏至和冬至后一个月左右。【提问】同学们明白哪些节气？对我们的生活有哪些妨碍？【介绍】 24 节气是将地球绕太阳的公转轨道平分24 份，从春分点开始，角度每隔15 度为一个节气，约为 15 天。地球在公转轨道上的运行会产生天气和季节的有规律变化，二十四节气的创立不仅是我国科学史上的一个辉煌成就，而且对我国黄河流域人们生活和农业生产，具有指示和预告作用。在二十四节气中，有的节气告诉人们季节的更替，如立春表示冬天马上结束， 春天马上开始； 有的节气告诉人们气候的变化，如小暑表示夏至以后天气开始炎热起
12、来； 有的节气那么对安排农事活动有一定的指导意义，如惊蛰表示雨水过后将有春雷轰鸣，大地万物复苏，如今是春耕大忙的时节；再如谚语“清明前后种瓜点豆”等。【讲述】五带的划分 1划分方法 2划分依据：有无太阳直射或有无极昼极夜现象 3五带划分的意义以地表获得太阳热量的多少来划分热带、温带、寒带。热带：南北回归线之间有太阳直射机会，同意太阳辐射最多。温带：回归线与极圈之间，受热适中，四季明显。寒带：极圈与极点之间，太阳高度角低，有极昼、极夜现象。五带划分： 以南北回归线和南北极圈为界限， 把地球表面粗略的划分为热带、南北温带、南北寒带五个热量 课堂小结 ：本节课我们学习了地球公转的地理意义，重点难点偏
13、多，盼望同学们多复习经历。 板书设计 ：第一单元从宇宙看地球第三节地球公转的地理意义一、地球的公转二、正午太阳高度角的变化【三】昼夜长短的变化【四】四季和五带的划分 课后练习 ：一、选择题1、关于地球公转特点的表达，正确的选项是A. 公转方向是自西向东B. 公转轨道为正圆形C. 公转周期为365 天或 366 天 D. 公转速度是均匀的2. 关于南京正午太阳高度角变化的规律，正确的选项是 A. 秋分日后逐渐变大 B. 春分日后逐渐变大C. 夏至日达到最小值D. 冬至日达到最大值3、从“五一”劳动节到“十一”国庆节，太阳直射点()A、先向北移，再向南移B、先向南移，再向北移C、一直向北移D、一直
14、向南移4、 9 月 23 日至次年 3 月 21 日，正午物体的日影朝北的地区是 A. 赤道以南地区 B. 北回归线以北地区C. 赤道以北至北极圈之间地区D. 南回归线以南地区5. 假设黄赤交角从 23026/ 变为 300 时，那么地表各温度带面积A. 温带缩小，寒带、热带面积扩大B. 温带增大，寒带、热带面积缩小C. 温带缩小，寒带、热带面积缩小D. 温带、热带面积增大，寒带面积缩小6. 当地球公转速度最慢时，以下城市中白昼最长的是 A. 广州 B. 上海 C. 北京 D. 哈尔滨图 1-3-1 为“太阳直射点移动纬度变化示意图” 。读图完成 89 题。7、太阳直射点由a e 的周期为A、
15、 1 个回归年B、 1 个恒星年C、 365 日 5 时 48 分 46 秒D、 365 日 6 时 9 分 10 秒图 1-3-38、当太阳直射点由b 向 c 移动时，正确的表达是A、地球公转速度逐日递增B、南极洲的极夜范围逐日递减C、扬州市的昼长逐日递增D、北回归线以北各地正午太阳高度逐日递减9、当晨昏线所在平面与赤道平面成 66 34的交角时，太阳直射在A、北回归线 B、南回归线C、赤道 D、不固定10、太阳直射点有规律地南北移动的缘故是()A、自转方向与公转方向一致B、地轴的空间指向不变C、黄赤交角的存在D、太阳光线的直线传播【二】综合题1. 读太阳照射地球示意图图 1-3-3 图中阴影表示夜半球 ，回答：1此图所示日期为，北半球的节气为。2如今全球昼、夜长短如何？ 3如今全球正午太阳高度角如何变化？ 4图中 a 点的正午太阳高度为，此刻的太阳高度为，b 点的昼长为。2. 读地球公转示意图图 1-3-5 ，回答：1图中四点所示日期： ABCD 2图中点地球公转速度较快，因为。 3由 A到 B 点北半球昼夜长短如何变化？NabS图 1-3-5。D 4由 B点到 C 点太阳直射点如何移动？。5当地球处于A 点时，全球正午太阳高度角 AC最大的区域为： 。6当地球处于C 点时，全球正午太阳高度角随纬度变 化规律是：。B7在图中画出地球自转、公转的方向。图 1-3-6
