1、开卷是否有益作文6 篇“铃 ”清脆的上课铃打响了， 一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。陈英毫先发制人： “在这个信息化的世界里， 读书是我们获取知识的主要途径之一。 多读书可以拓宽我们的知识量， 丰富我们的文学修养， 对日后的说和写都有很大的帮助。”对方林州宣咄咄逼人说：“古人云：“开卷有益。”确实，这点我们不能否认。然而， 现代社会的我们却并不了解古人“开卷有益”的说法，因为我们认为 “开卷未必有益” 。当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益， 而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。 当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致
2、你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！”他说完后，大家想起了掌声，只见有的人点头，有的人小声地议论。陈英毫也不甘示弱：“对于好书是有益处的， 这点大家都明白。所以要论证的是：所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢？对于读书的益处来讲，大能大到使人大彻大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到学会几种写作方法，几个词，甚至认识几个字。这些都是读书的益处，没法否认的。因此不论它有多坏，在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法，再不济也能认识几个字。 这能说它无益吗？林州宣又说： “假如许多少年看了不该看的书，走向犯罪之路怎么办呢？陈英毫和林州宣你一言我一句的争辩了起来
3、，大家能补充的补充，找资料的找资料， 最后老师要我我们总结一下。 乐桌佳说：“书是人类的朋友！”周浩南说：“有些书会让人遭到损害！”？虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！名师点评：一场关于“开卷有益”的辩论会，小作者通过正反双方代表的激烈发言来展开了叙述， 配合双方代表激烈的言辞， 加上观众表情、心理等描写，一场激烈的交锋战就精彩地呈现了出来，还真得是旗鼓相当，不分上下啊！文章详略得当，语言生动。如果小作者能够先整体介绍一下这次辩论会的情况，例如辩论会的主题、 辩论会现场的总体介绍等等，接下来再对重点人物，激动人心的过程
4、进行详细叙述，最后对辩论会总一个完整的总结。那么文章完整结构会更完整，让读者看着也会更清楚明白。“铃 ”清脆的上课铃打响了， 一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。我先发制人： “在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。 多读书可以拓宽我们的知识量， 丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。”对方陈晓莹咄咄逼人说：“古人云：“开卷有益。”确实，这点我们不能否认。然而，现代社会的我们却 * 了古人“开卷有益”的说法，因为我们认为“开卷未必有益”。当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那
5、些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊， 永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！”她说完后，大家想起了掌声，只见有的人点头，有的人小声地议论。我也不甘示弱： “对于好书是有益处的，这点大家都明白。所以要论证的是：所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢？对于读书的益处来讲，大能大到使人大彻大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到学会几种写作方法，几个词，甚至认识几个字。这些都是读书的益处，没法否认的。因此不论它有多坏，在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法，再不济也能认识几个字。这能说它无益吗？”陈晓
6、莹又说： “假如许多少年看了不该看的书，走向犯罪之路怎么办呢？”我们组的陈开山立马站起来说： “电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏造成的！”对方呆若木鸡，无言以对。我和陈晓莹你一言我一句的争辩了起来，大家能补充的补充，找资料的找资料，最后老师要我们总结一下。我说：“书是人类的朋友！”陈晓莹说：“有些书会让人遭到损害！”虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！古人云：开卷有益（开卷也就是读书、看书的意思）。汉朝有个人说：“书犹药也，善读着能医愚。”书既然像药，就既可救人，亦可害人。对于开卷是否有益，我认为读书的好处有
7、：（一）“最优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富，为人类所铭记，所珍惜，是我们永恒的伴侣和慰藉。“这是 英 塞缪尔。斯迈尔说的话，坚持不懈地读书学习，便会懂得人生的真谛，充满对美好生活和光明未来的热爱和想往； 就会树立远大的理想和崇高的奋斗目标， 因而就会有终生不衰的前进动力； 就会使我们的精神世界得到充实，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，从而使我们的一切言行皆能有益于社会， 有益于人类，我们自己也就成为受人欢迎和尊敬的人，成为社会有用的一员。（二）书籍是人类进步的营养品，多读书，使我们的的知识面更广，启迪我们的智慧，可以提高我们对艺术的欣赏水平，从而使我们的生活更加绚丽多
8、姿，充满情趣。（三）知识就是力量，科学技术就是生产力。我们必须随时充实自己，以不被社会所淘汰，而唯一有效的方法就是读书。读书的坏处有：（一）读书无疑是在纸上谈兵，最好的学习方法还是去使用，去尝试。生活是五彩缤纷的，它有太多的精彩等待着我们去发掘。如果一个人每天都泡在书堆里，不活动，可以说是与世隔绝，那它读书还有什么用呢？学知识不就是为了造福万物吗？而整天这样读书， 不实践，能成功么？况且我们正长身体， 成天这样，健康也会受到影响。（二）人在读书时，思维被作者所操纵，我们的大脑就像是作者的赛马场，可见读书是对读者精神的折磨、践踏。（三）就我 小学生来 ，自身分辨是非的能力以及克制自己不接收不好的
9、 西的能力都不 ， 也 会 到一些思想内容都不健康的 籍， 种垃圾 看了，我 不但不能汲取到 养， 会受到影响， 能叫开卷有益 ？（四） 期地看 ， 致了眼病，使心灵之窗受到 害，得近 可不是益事啊！一本好 比珍宝 好，一本坏 比一个坏人更坏！同学 只要 住“好 好 “并遵循它，就可以遨游 海了！有人 ：“开卷有益”，而又有人 ：“开卷未必有益” 两种 点在世界各地都引起了争 。我 ，开卷是有益的。开卷就是 ， 的好 很多，可以开 你的眼界，可以 你 有无 的知 ，可以提高想象力、思 力，可以 你出口成章 籍，哺育了精神、哺育了灵魂，使你受益 生。 一本好 ，就是跨越 和空 ，同睿智的人 ，
10、是多么美妙的事情啊！ 起 的功用，那才是不言而 。一年 ，我几乎从来不 ，在写作 不知从何写起， 提多 ，倒是好不容易写出来了，又乏味又枯燥。到了三、四年 ，我听了 的 告，便开始 ， 的，我 得写作 松了， 写作充 了 厚的 趣， 美的句子、好的 如同酵母似的从 子里分 了出来。 我 才明白 籍 于人 是多么重要啊！何况李蕊 “开卷有益，在乎用心。”所以，我 信：开卷有益！你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！一个人的美好前途就在于他所选择的书籍的种类，如果他所选择的是有益的书籍， 那么他的前途将一片光明； 如果他选择了那些不健康的书， 那么他的前途将会是一片
11、暗， 但如果他能及时悬崖勒马，改过自新，我相信他也能有美好的前途。所以说：“开卷未必有益”这一说法也并不是完全真确的。多读书固然是件好事，可一定要读有益的书，不能读有损身心健康的书。开卷不一定有益，有时（假如读了坏书）会造成损害。像教育家徐特立说的： “有关家过书常读，无益身心事莫为。”无益身心的事大多读了那些坏书。 当今社会上的一些少年的犯罪事实就是一个很好的证明，就是被那些不良书刊污染了心灵，染上了不良恶习，导致最后走上违法犯罪之路。人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。凡事有两面性，看你怎么去
12、看了，呵呵！世事无绝对的，关键在开卷人的心了。凡事都有两面性，关键要在什么情况下才能说是好还是错！你想说好，那就好，你想不好，那就不好！反正支持自己这一观点的人，肯定有自己的理由！古人云：“开卷有益。”确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”这一点是不能否认的，杜甫所博览过的群书不可记数，虽然许多书都被他翻烂了，翻破了，但书中的知识去深深的印在了他的脑子里，在他写文章，作诗的时候，一连串的好词好句便从笔尖顺流而下，一篇篇的佳作名诗便流传千古，被人们传诵。所以，多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的。书，是人类的营养品，是人类知识的源泉，就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么着个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说，人是决不能离开书籍的。然而，现代社会的人民却推翻了古人“开卷有益”的说法，因为他们认为“开卷未必有益”。当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。当你越读地多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致
