1、我的老 师随笔小编：欢迎阅读与支持，如果喜 欢记得常来 !内容简介：她是我的老 师。她挂着一幅黑边小眼镜，脸上夹杂着许些皱纹和黄褐斑，平 时看似不怎 样梳妆打扮的 头发却显得直 . 觉得不错就继续看完以所有内容吧 !欢迎大家 阅读 。她是我的老 师。她挂着一幅黑 边小眼镜，脸上夹杂着许些皱纹和黄褐斑，平 时看似不怎样梳妆打扮的 头发却显得直而整 齐，头发上夹着几条 银丝，老 师岁数也不小了吧。与老师交往也只有 这么一年了吧 !我的心可永 远都不能忘了老 师 。我要用 这篇作文来回 忆老师，永远都不忘记。前记亲爱的老师：您好 !老师，我是您的 课代表。平 时我跟你相 处的那一段 时间看来，您是那
2、么地和蔼可亲，那么地 让我想叫你 妈妈。我从来都没怎么听您 骂过我，却能用你委婉的 语言来教导我，下一秒我就要改正 错误了。我可以承 认，我从来都没有 长大。因 为自从上了初中以来，当了一次地理 课代表，我就 对课代表这个称号 闻风丧 胆了。那 时的我一直都做不好 课代表这个工作。收 发作业都做得乱七八糟，有 时还得小心翼翼。地理老 师也不时地批评批评我。我只有一个人，我会感到无所适从，同学 们袖手旁 观，哪怕喊破喉 咙，也无人理睬。上到 讲台上带读的时候，我心里恐惧万分，声音也喊不出来。班主任也会指 责我。我那 时就发誓，若是地理中考之后，我 发誓，永 远抗拒课代表可是，万事都是 说起来容易
3、做起来 难。上了初三，老 师您就让我担任了 这个职务，不知是不是 头脑发 昏，刷地一下就答应了。可回到班里，才逐渐想起初二的那个 样子。 “哎 !后悔万分，不作死就不会死啊! ”我心里郁 闷道。可是，我的老师，您在无形之中一直鼓励着我，支持着我。您收作业会让另一个人帮我，而不是要让我一个人干完，我会顿时感到轻松得多，工作得愉快。您能把那最有趣的活，最说速度的活都交 给我。例如拿 仪器，跟老师您一起做 实验啊.每一次的工作我都 发现我的能力在提高。上了 讲台，有了您在下面 ! 我能鼓起我的勇气，大声地 讲，大声地 领导着全班 带读。放学后，老 师您的那一份开朗也深深地感染着我，我知道老 师您也是
4、一个 购物狂，常常上网 围着电脑转 呢 !我和小伙伴 们就围着您互相 调侃，老 师您的嘴角上 扬，我的心也就快 乐起来了。老师您从不偏心， 这我是知道的 !您不像其他老 师那样因为那些学霸成 绩好，就多多提提他 们，成绩不好的也只能留下来干作 业了。你 对我们一视同仁， 给我们平等待遇， 给我们一样多的作 业。我 们很多人都不会 题目的。下 课后，我常常看 见你的座位被一群蜂 拥而至的小伙伴 们围起来，小伙伴 们争先恐后的 问这个问那个的。可您毫无怨言， 为他们细心解答每一个步 骤与过程，哪怕下 课的时间仅 有 5 分钟 。你的 课上得生 动形象，就拿个 镁条燃烧实验，发出那耀眼的白光，你 为
5、了不让那耀眼的白光刺 伤同学的眼睛， 亲自把窗帘拉上。您往往是 亲自动手做实验，化学 实验中放出的气体往往是 对人有害的，但你不畏 艰难，勇于奉献，只 为了给学生传授知识。看到班上的每一个炯炯目光都 对着您，老 师您有没有感到一 丝羞涩和一份自豪 ?老师，这一路上有您，我的知 识变得丰富，心灵 变得开阔，自卑 变得自信。老 师，我爱你 !你的身体一定要健康啊 !初三 :叶翠莹我的数学老 师娄老师，是一位三十多 岁的中年 妇女，身高一米六左右，身体瘦瘦的，有一双炯炯有神的眼睛，响亮的声音， 对待同学平易近人，就像慈母一 样照顾着每一个孩子。她讲课非常认真，改作 业极端负责，有一次我 们班考试成绩
6、很差，全年 级倒数第二，特别有几个同学考 试成绩在二十几分，把我班平均分数拉下来， 这时娄老师着急，因此她废寝忘食 带病帮助同学 们补课 ，特别是几个成 绩很差的同学迎 头赶上， 进步很快，使我班的成绩越来越好，由原来倒数第二 变成全校第二名， 这难道不是娄老 师的功劳吗 ?娄老师为我们操心而生病。我 们真不该不听话。我们应该 好好学习，天天向上，争取期末考 试取得优异的成 绩回报老师的教育之恩，决不辜 负老师的期望， 请恩师安心养病，祝您早日康复。同学 们非常想念您 !我们尊敬的老师。提起老师，我脑海中就浮 现了像大哥哥一 样的林老 师。林老 师有一个高高的鼻子，一双大大的耳 朵，一双锐利的
7、眼睛。眼 镜架在鼻梁上 让这个孩子气的老 师添加了几分 书生意气。林老师不像别的男老 师那么凶，他是不 对我们生气的老 师。记得有一次全班同学特 别吵闹，一直大声喧 闹时，我还以为他会骂我们呢 !大令我惊奇的是，他不但不 骂我们，反而用亲切的语言对我们说： “同学 们，先不 讨论 。等会，老 师讲完后，你 们在讨论好吗?”因此，我 们都特别喜欢这位老师。林老师不仅在校内 对我们亲切，校外也 对我们很亲切，他 给了我们他的 QQ，让我们在网上跟他 畅所欲言，就因 为他在 QQ 聊天上教 给我很多 课外知识，所以才使我 对地球万物产生了极大的 兴趣。虽然林老 师只教我 们一年，但俗 话说 “一日
8、为师，终身为父”，我一定会把 这位老师深藏在我的 记忆宝库中。一转眼之间，我从小学生， 变成了中学生。回想以前教 过我的老 师，让我永远记忆 犹新。她的音容笑貌，永 远的无法从我心中擦去那敬 爱的曹老 师。曹老师给我们讲课时 ，她的声音 总是抑扬顿挫，讲起话来， 轻重分明， 绘声绘色。多少课本上的知 识，通过她传授给我们：多少原来深奥而复 杂的问题，通过曹老师的嘴变得简单明了，原本在我 们心中的一个个 问号，一拉直，就 变成了我 们心中的感 叹号了。而 这感叹号，是老 师自我牺牲换来的。他就像粉笔、蜡 烛、桌子、椅子老 师富有所有 为人服务的精神。从而我更加感到曹老 师的伟大，感到曹老 师在学
9、生的心目中所占的地位是何等的重要。啊!曹老师，我时时刻刻忘不了你，哪怕是天荒地老，我也想和你们在一起 !-我的老师认真负责、学识渊博，是个特 别有学问的好老 师。老师虽然课堂纪律严格，但是富有同情心，常常在 课堂上讲一些小故事都得我 们哄堂大笑。 这四年来老 师一直无微不至的关心我 们。其 实我们也知道，老 师像辛勤的园丁，培养了祖国的花儿，老 师想燃烧的蜡烛，点燃了自己照亮了 别人;老师像一颗启明星，照亮了我们成长的道路，老 师像一只火把，点燃了我 们求知的火种，老 师又像春雨，无声的滋 润着我们的心田 ;其是我 们也知道是老 师的谆谆教诲引导我们寻找智慧的 钥匙，让我们走向知识的殿堂是他
10、们和谐的笑容，开启我 们的心智，启迪我 们的心灵。老 师做的每一件事都是为了我们，老师的无私奉献，需要我 们每人学 习。谆谆善诱诲童蒙，春雨 润物细无声。 书山辟径做先躯，学海遨游是明灯。雕琢栽培无以报感激之情溢言表。遥祝恩 师身康健，桃李芳香 满人间。我的语文老师叫于丽。你不要看她是女教 师，她的声音可洪亮了，而且普通 话说得很标准，字正腔 圆，就像主持人一 样。于老 师讲的课娓娓动听，只要她上 课，同学们都竖起耳朵听!遇到难记的词语，她总是能编个有趣的 顺口溜，让我们由浅入深地掌握 ;朗读优美的句子 时，她总是先教我 们用心体会，然后 带着感情去 读，这样我们真的有了身 临其境、如痴如醉的
11、感 觉。我们班的男同学很 调皮， “鸡飞 狗跳 ”的事常有 发生。按照常理，他 们应该 受到严厉的惩戒，可于老 师从不正面批 评他们，而是耐心地跟他 们讲做人的道理，或者反复 给他们改正的机会，促使他 们自觉约束自己。于老师工作很辛苦，可她从不喊累。我常常看 见她课间也不休息， 总是忙这忙那。好几次，我中午吃完 饭回到教室，她 还在给我们批作业，午饭都没来得及吃。于老 师这样 操劳，可每天依然精神十足。很多次，我都想 对老师说： “老师 ，一定要注意身体呀 ! ”说起我的老 师，我自然就要夸夸我的老师。说起我的老 师，她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张红红 的樱桃小嘴，额头上留着几根
12、刘海儿我的老师她是一位和 蔼可亲的老师，她总是含着微笑来 给我们上课。上 课我们回答问题时，还总是鼓励我 们。如果我 们回答错时，她总是含着微笑，跟我 们讲解我的老师她总是想着 办法让我们成为好学生， 让我们拥有许多优点。下 课时，我们有些问题听不懂，便去找她，而她却很有耐心的 给我们解释这就是我的老 师，一位有耐心的老 师，一位和 蔼可亲的老师 。哦 !差点忘了，你 们想知道她姓什么 吗?哦 !那么想知道呀 !那好吧 !我就告 诉你们吧，她姓李，木子李。蔚蓝的天空上， 飞着一群大雁，老 鹰突然向大雁 们发起了进攻，领头的大雁拼命地保护着小雁。 这让不由地想起了我敬 爱的老师赵红 玲老师。赵老
13、师非常关心我 们，谁有困难，赵老师都会去帮他解决。有 时，有的同学生病 请假了，赵老师就会主 动去他家 给他补课，还有谁在学校不小心受 伤了，赵老师立即会陪他去校医室三年前，我 们这些孩子 连 a， o，e 都还不知道， 经过赵 老师一千多天辛苦的努力，到现在，我已 经学会了几千个字，学会了怎 样写作文， 还可以把很多首 优美的古诗背诵下来，学会了很多知 识。现在我已 经从一棵幼小的 树苗长成了一棵大 树，这些都离不开 赵老师的关心、 爱护和帮助。 这就是我敬 爱的赵红玲老师，这就是一个无私奉献自己的老 师，感谢您赵红玲老师 !我最欣赏宋老师的一头短发，很有个性，也有点儿幽默，跟以往的 语文老
14、师不同。但是我还是喜欢他那张整天笑呵呵的 脸，使他显地和蔼可亲。你别看他整天笑呵呵的样子，他的背后也有困难的，就在他教学后不久担任了学校一次大型公开 课，为了上好 这节公开课他足足准 备了一个多星期，那时候他因 为紧张 ，手抖得非常 厉害，连字都写不了，所以那次的公开课上砸了，还被领导批评了，使他痛苦得几天都吃不下 饭。但是宋老 师不是一蹶不振的人，他鼓励自己从哪里跌倒就要从哪里站起来，他耐心地向有 经验的老前 辈请教，经过他这一般的努力， 终于在雷州市公开 课比赛中获一等奖。这就是我的老 师，一个不怕困 难坚强 不息的人。初二 :梦之传奇我的老师，她没有光 鲜亮丽的外表，但是朴素大方， 对待
15、学生和 蔼可亲，幽默 风趣的讲课风 格让我们敬佩，一听到 “唯恐天下不乱，就怕没笑 话看 ! ”，就知道是我 现在的数学老师唐老师来了。她年近五十，个子高挑，一双不大不小的眼睛炯炯有神，中 长的头发夹杂 了一些白 发。她穿着 简朴，虽然貌不出众，却有一个与众不同的特点：很 爱笑，我感 觉她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。她常挂在嘴 边的一句口 头禅是： “唯恐天下不乱，就怕没笑 话看 ! ”唐老师教课方式与其他老 师迥然不同。她常常利用 课上大部分 时间给 我们讲一些小故事，或 联系实际动 手实践，从而大大提高了我 们学习数学的 兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学 习有了兴趣，课上经常积
16、极发言，因此我 们班的数学成 绩如芝麻开花般节节高。随着上 课铃声短暂而又急促的响声，唐老 师走进了教室。 刚跨上两步，便站住了，有力地 说了声： “上 课 ! ”但是同学 们还是像麻雀一 样叽叽喳喳 的，唐老 师便说：“你们可不要让我抓住典型，都安静点 !”但是，有两个人 还是窃窃私 语，不幸被唐老 师抓个正着。唐老师叫他们站起来， 说道： “我 现在就杀鸡给 猴看， 让你们再猖狂 ! ”说 完，教室里哄堂大笑，有一些女同学捂着嘴 偷笑。这使唐老 师更是气不打一 处来，就大声 说道： “你们 再闹，就叫班主任来收拾你 们! ”此时 ，大家都不吵 闹了，喧闹的气氛就 这样平息了，教室里格外安静
17、。被唐老 师叫起来的两个同学也羞愧的低下了 头，唐老 师看见我们都安静了，便昂着 头说： “你们 就是唯恐天下不乱，就怕没笑 话看 ! ”过了一会，唐老 师又开始 认真的以她独特的方式开始 讲课。在我的印象中，唐老 师每次上 课都能惹得同学 们哄堂大笑。之后我才明白，这是唐老 师在吸引学生 们的注意力，使得我 们更好地接受知 识。唐老师对自己的工作非常 认真。每次我 们交上去的作 业，她都认真批改。同学 们遇到不会的 题唐老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我 们因为贪玩，作 业写的很烂而且有许多题目不会，唐老 师就把作 业里的所有 题目给我们讲了一遍，直到我 们全部明白 为止。有一次测验，她
18、告 诉我们最后一 题很难，一定要抓 紧时间 做前面的 题。做着做着，我忽然发现有两道 应用题在作业本上做 过，不知怎么的，我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上 !可还没等翻开，心跳就加快，手也 颤抖得厉害，同 时感到有一双异常 严厉的眼睛盯着我。我一抬 头，正与那目光相遇。那犀利的目光里充 满了责备，这道目光就像一把 锃亮的钢刀刺了 过来，又 稳又准， 击中要害。使我的背上像遭了芒刺一般， 让我无法 动弹 ;又像一个正在 偷东西的小 偷当场被人抓住一 样惶恐、窘迫、 难堪。我的手无力地从作 业本上滑落，胆怯地垂下眼 睑。我不知自己是怎么交的卷，只 觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难 受过。下
19、了 课，唐老 师问我刚才想做什么，我无言以 对，也无力 辩解。我偷偷地看了唐老 师一眼，突然从那目光中看出一种期待，迫切的期待。我不敢正 视那目光，慌乱的地低下了 头。在那充 满期待的目光的注 视下，我羞愧地，但又是勇敢的承 认了错误 。唐老师托起我的 头又帮我整好衣 领，温和的 说：“这才是个好孩子呢 !去吧，好好复 习功课，祝你下次考好 ! ”我又望了望那双眼睛，那里留露出的是欣慰与抚爱的善意。我不知 为什么竟会对老师笑了笑，真想 对老师说声： “谢谢 您 ! ”可不知 为什么，却没 说出来。因为唐老师的到来， 让我们班的学 习进步了 ;因为唐老师的到来， 让我明白了 该如何做人 ;因为唐
20、老师的到来，我才能有今天的 进步。我感激唐老 师，是她 带给我鼓励的微笑。每当我取得好成 绩时，总忘不了唐老 师对我的谆谆教诲，激励着我勇往直前。新疆叶城 县第二中学初二 :杨晨亮人的一生会遇 见很多的老 师，时间久了有的老 师就会在 脑海中消失，然而有的老 师却会永远留在自己的心中，就像我心中的那位老 师一样永远也不会把她忘 记。她，我的小学老 师，一个个子大 约 156 厘米的女人，她 对她的学生永 远不会讨厌，永远只有爱，就像 对自己的孩子一般。离开小学已 经 4 年了，也就有 4 年没回 过小学去看看了，很早就想知道她 现在过得还好吗 ?可是一直苦于没 时间回小学去， 这次因为妈妈工作
21、的关系得于回那里去一次，于是就开始期盼 见面的情形，老 师会不会 认不出我了 ?会不会已 经不在那儿了 ?会不会哎 !做在车上一直都在想万一 见不到老 师什么办那?不，应该能见到的，才 4 年啊，她 应该不会走的。安定了自己胡思乱想的心又开始再想见到了自己 该说些什么啊 !还不等自己回 过神，就已经到站了，匆匆的下了 车却不知道 该往哪里走了 ?不是自己忘 记了路，而是 这里的变化太大了，以前的小路已 经变成柏油 马路了，两旁的田地也 换成了高楼，没有一点 过去的印 记了，我开始着急了，怎么办 ?难道就要 这样错过吗 ?不，我不干，我一定要找到那里，曾教导我成才的地方，匆忙和妈妈讲 明原因就独
22、自在 这不大的成的穿梭着，不知道自己到了哪儿，不知道自己是不是迷路了，就 这样走到了一个菜市 场，看看 时间已经 10： 00 了，哎 ! 老师你到底在哪儿 ?我有些急了，走了怎么久却 连自己现在在哪儿都不知道， 这可怎么办 ? 有点想放弃了 转身想要离开 这陌生的地方。天空很晴朗但是却不是我 现在的心情，叫 卖声，换价声，声声如耳，却在 这时让 我有中想哭的感 觉 。“你 这菜怎么 卖啊 ?”一声陌生又熟悉的声音 唤起我的失落，那，那不是老 师的声音嘛。我心一喜回 过头一看，眼前的人 让我那一点希望又成空，忘着 这位阿姨的背影眼睛里有个 东西在打转，但还是被我 压回去了。良久我准 备离开眼睛
23、在 这大地上 扫视了一下，咦 ?!那个人 ?!这是错觉吗 ?不，我的第一神经告诉我这不是幻觉是真的，我看 见老师了。这次是真的 错不了的，是她，是老 师。我不知道自己怎么从 这些拥挤的人们之间穿过去的，走到老 师身后想叫她，喉 咙却不知道被什么东西堵住叫不出来了。只好呆呆的站在老 师的身后，想等老 师发现 在她背后有一个丫头在等她的 发现。“哎!姑娘， 请让一让啊， 让一让 。”一个 浑厚的男声音在我身后响起，不过好感谢他，因为老师也回过头来了。她一 脸的陌生 样让我有点失落，老 师真的不 记得我了，我 张大渴望被老 师记起的眼睛忘着她，一会儿 “同学，你 挡着大叔的路了。 ”老师 一脸的微笑
24、，好像唯恐把我吓着似的，我急忙 让开路对老师说： ”老师 ，您不 记得我了 ?我是您的学生啊 ?您忘了?”老 师看着我一会儿好象陷入了沉思，我知道她在回想眼前着位有些莽撞的丫 头是她认识的吗?“老师我叫 ”我提醒着老 师，然后只 见老师的脸上露出了我好久没 见过的笑容， 说： “你就是那个的丫 头?! ”好明 显的一句 话，老 师还记得她最 爱叫我丫 头，好高 兴，我点头，想捣蒜一样， “是，我就是那个丫 头啊，老 师您记起了，我好高 兴。”现在的心情早忘了 该怎么形容了，一 脸幸福的表情是最好的解 释。老师非要我去她家吃午 饭，而我也正想和 ;老师多带会儿于是没有拒 绝，老师拉这想当年一样边
25、说话边买 菜，我静静的回答着老 师的问话，静静的看着老 师，还是以前的个 头，以前的步伐，咦 ?老师头晌怎么有白 发拉?! “老师 你很辛苦，是 吗 ?”我有些心疼老 师，这么好的老 师上天却 这么残忍， 让时间见证 老师的年纪。 “老 师现在又教 6 年纪拉 ! ”原来 这样，以前也是 这样，一到 6 年级老师都会很累很累，开始那 时老师也没白 发呀 ?“哎”老师 在叹息 ?! “老师 您怎么拉 ”我担心的 问道一定是 这些小家伙 让老师繁了。 “现在这 些小还可没你 们那时好带啊?”老 师静静的 说着。又见老师，很高兴也很想哭， 为什么老师现在会有 这么多的 烦恼 ?她还 30 不到呢 !
26、却已有这么多的白 发，老师啊老师我该怎么做才能帮您 ?老师现在会因 为他们而熬夜 吗 / 答案是肯定的。又见老师，却让我更难受，以前自己也很 让老师头疼，老是在老 师不注意就突 发状况，给老师一个措手不及。 现在想想那 时的自己好坏。老师，您应该上幸福的，有您好的学生为您祈祷，愿您一生平安，您是最好的。转眼之间，自己已然成 为一个刚刚步入初中的学生了。从小学到 现在，也接触 过有那么多的老 师。然而 让自己印象最深也是最 爱的，也只有小学的三位老 师。其中一个是我 们的班主任。她最慈祥，甚至有点 过于慈祥。班主任姓刘， 总是以幽默却 难以摸索的方式教会我们许多。母亲常说老师很会做人，老师教学方
27、式很好，老 师的种种母 亲似乎都觉得很棒。可是她不知道，我在内心深 处从来没有刻意的去 MINJI 老师的任何好 处 。就 连如今的自己回想起来也会 觉得莫名奇妙。 毕竟来说，老师的确很好，我没有任何理由无视她。二年 级之前的学 习生活就 这么不知所以的混过去，就连自己都会 厌恶自己。对于看到的每一个人都会向见到仇人似得 对对方恨得咬牙切齿。即使 对方跟自己没有半点关系。作 业，更不用提。老 师就算布置一个 100 字的作文，回家也不会 认真写。都靠抄的。直到 2 年级之后。星期三是学校的大 扫除。我被安排拖地。就 这样，一个人孤孤 单单的在一旁洗着拖把。班主任却突然出 现在身旁。莫名其妙的向
28、我 问了一句： “谭 玉梅，你 觉得班上最 聪明的人是 谁啊?”面对 老师的提问，自己根本没听进半句话。发呆之际心不在焉的回了句： “嗯 ，老师说的对 。”“对?对什么 ?”老 师面对我的一句回答感到不之所措。啊哈 ?我不知道。 愣了半天之后我 终于反应过来， “我不知道。有很多 ?”“那比如呢 ?”老师继续 追问 。“齐 梦渝。 ”我不假思索的道出了班 长的名字。 “没有了吗 ?再想想。 ”老 师急切的 问道。就 这样，老师问一句，我就 说一个人名。 现在一想，当 时的自己也的确是 够呆的。几乎都把全班的同学名字 说完了。但始 终没有道出自己的名字。当老师最后一次耐心的像我 问道时，我疑惑的
29、抬起 头，头上方出 现老师笑盈盈的 脸。转 念一想： 这老师，不会是故意整我的吧 !人名都快被我 说完了， 这还有完没完了 ?老师背着手，摆出一副老者的姿 态，俯下身 说： “就唯独忘了自己 吗 ?嗯?怎么回事啊 ? ”听完老 师的一席 话，我一愣。用孩童 专属的稚嫩的目光与老 师对视 良久。 继而低下 头，看着自己的脚尖 发呆。想起关于眼前 这个老师的种种 “同学 们，我是刘老 师。嗯 ，刘华。我的父 亲原本希望我振兴中华来着。无奈我 实在没有那个能耐啊 ! ”“老师 ，你别小瞧我 们班的谭玉梅，人家可是我们班的种子 选手。 ”“来来来，同学 们。赶 紧的。跟着我一起做暖身操。 ”回 过神，
30、发现老师仍用一种很复 杂的目光看着我。我也回以她一种调皮的目光，痴痴地笑着。只是她不知道，那天下午在回家的路上我究竟是有多兴奋。回到家迫不及待的告诉妈妈说 我是班上最 聪明的孩子，她也不知道那天之后我的世界开始有了那么多的阳光，她还不知道的是只后在无数个日子里我都会想起那天的 对话，然后会甜甜的一笑。那是生命中第一个给予我肯定的人。一个孩子是永 远会记得第一次被肯定。 这一点上，我打 赌，我并没有与众不同。又过3 年 5 年级了。刚刚不入青春期。不知道是不是所有的少年都跟我一样那么烦闷 。11岁的年龄怎么会到了多愁善感的季节?冥冥之中好像看到一 丝光亮，仔 细一看，却是什么都找不到。好像一只迷
31、路的羔羊。但即使是再急切也无法看清前方回家的路。那天班主任把我叫到身 边，我 隐约感觉到什么，却不知是什么。她问我： “红 苹果和青苹果究竟是谁好。我默不作声。知道答案肯定不是简简单单 的一句 ”红 苹果 “或者 ”青苹果 “的问题。于是只能用一种不解的目光看着她。她突然说了句： “是青苹果。 ”我 还是默不作声，等着她的下话。“红苹果熟透了，知道 吗 ?她已经没有更多的美好，所以她的 结局也只能是死亡。 ”我似懂非懂的的点了点 头。她还告诉我： “谭玉梅，有些事，不能那个承受就算了，不要想太多。有些路，要一步一步的走。心急吃不了 热豆腐。如果哪天你真的一夜之 间变成了红苹果，你的结局也注定会
32、充 满遗憾了。 ”我还 想再说一句，开口，却不知道自己究竟想 说什么。老师问了句： “明白了 吗 ?”自己也只能逞逞 强说明白了。那学期之后她因各种原因离开了学校到另一个地方教 书了。一直在想的 问题是那的学生又会是怎 样看待这位我爱的老师?快写完这篇文章的 时候，自己 终于明白当 时开口却不知道 说的话究竟是什么了。只是想 问问老师，她究竟看出了何种倪端，会突然 语重心长的跟我 说出了那 样一段话。我知道她善于观察，知道她 对自己学生的了解。可是至今也不相信她是因 为进入了我的内心世界一趟才向她提出 这么一个 问题。如今的自己也明白：有些答案即使再重要，也是没有必要去追根究底。只要自己是真的明白当 时的那一段 话也就已 经足够。
