1、第十二课：我们生活的地方目标展示： 了解和认识社区的不同类型，了解和关怀、感受和关注社区。养成亲社会行为；体会和谐的生活需要相互尊重，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序表达着对他人的尊重；了解社区考察的一般步骤，培养初步的社会调查能力。重点：对各种类型社区的认识；感受社区，激发个人的社会公民意识。难点：感受社区，激发个人的社会公民意识。书中探宝（ 1）社区的含义：（ 2）社区的类型：3、感受社区：了解与关怀；感受与体验；态度与愿望。4、邻里关系：是社区中要紧的人际关系。5、最有效的防盗系统：邻里的关照。6、邻里交往的原那么：7、什么是我们逐步走向社会、不断成熟的标志。8、社区考察是内容：9
2、、制定考察方案的具体内容：【二】针对性训练一单项选择题1、从事农业活动为主的人们所组成的地域性社会生活共同体，村民委员会是它的基层治理机构，这类社区是A、城市社区B、农村社区C、城镇社区D、行政社区2、在社区里，邻里之间不仅和睦相处，而且互相关怀、互相关心，这种关系可使我们感到和谐、温暖。在邻里交往中，我们需要遵循一定的原那么，把握一定的分寸，以下是我们应该做到的： 、尊重别人的隐私，不随意打听、传播、议论和干涉别人的私事、不干扰别人的生活、尊重他人的个性、尊重他人的生活方式A、 B、 C、 D、3、我们都盼望对自己的社区有进一步的了解，为社区的进展做出更多的贡献，实现这些愿望的最好方法之一，
3、是对社区进行实际的考察和研究。社区考察的程序包括：、组织考察小组，确定考察问题、制定考察计划、实施考察计划、撰写考察报告和交流考察结果A、 B、 C、 D、4、我们能够一个人独立开展社区考察活动，也能够几个同学合作开展，通常，同学们合作进行社区考察，合作考察的好处在于、有利于同学间取长补短、相互学习、有利于活动的顺利开展、 有助于锻炼和进展同学们合作学习的能力和素质、意见难以达成一致A、 B、 C、 D、5、在社区生活中，权利与义务有时会发生矛盾，当二者发生矛盾时，以下做法正确的选项是：A、正确处理权利与义务的关系B、行使自己的权利时能够随心所欲C、只行使自己的权利，能够不履行自己的义务D、行
4、使自己的权利，不管他人的权利二填空题6、是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。7、目前我国最差不多的社区类型有社区和社区两类。此外，还有兼具农村社区和城市两类社区特点的社区。8、社区设有或 ，这些机构负责社区的日常事务治理工作，为社区居民提供多种服务。三简答题9、经调查，进入初中后特别多同学总觉得没小学好玩。没时间休息，作业又多，科目又多， 知识也不如小学好学，考分没小学高，老师也不那么事事安排好，特别多事要自己解决，真的特别烦。阅读材料回答： 1、你有这种感受吗？什么事令你心烦？ 2、为了解决这些烦心事，请你给大伙提几点好建议，供参考？10、阅读材料，回答以下问题。材料一：
5、55 岁的朱女士总有一种不安全感，担心邻居是坏人，怕他们偷家里的财务或探听她家的隐私。因此，她整天紧闭房门，拒绝和邻居说话。这种把邻居当“坏人”的做法严峻妨碍了邻居关系。材料二：李女士是一个极其喜爱和邻居交往的人。只要一有空闲， 她就到邻居加串串门，有时会呆上三四个小时，她还特别喜爱借邻居家的东西或求邻居帮她做一些情况。她也经常给邻居拿点好吃的、好玩的， 几乎把邻居当成自己家人看待。她乐此不疲地经营着与邻居的“睦邻友好”关系。实际上，她这种全然不顾他人感受的做法差不多干扰了邻居的生活。材料三：张女士经常在物质上和生活享受上与邻居进行攀比，而且总是想方法占 “上风”，不然总觉得自己低人一等，说话的底气也不足。这种把邻居当作竞争对手的做法，无形中也破坏了邻里关系。看完这三段材料，你有什么想法？三个事例中的人物的做法有什么不妥的地方？你认为怎么样才能保持和谐的邻里关系？
